這是一個關(guān)于社區(qū)文化體育工作總結(jié)PPT，主要介紹了如下：作業(yè)題（社區(qū)體育）；第一節(jié)、社區(qū)體育工作關(guān)系的建立；第二節(jié)、社區(qū)體育發(fā)展計劃的制定；第三節(jié)、社區(qū)體育行動的實(shí)施；第四節(jié)、社區(qū)體育工作的評估等等內(nèi)容，第八章 社區(qū)體育工作過程陳章玉本章提要社區(qū)體育工作過程不僅指發(fā)現(xiàn)和解決社區(qū)體育工作中出現(xiàn)的各種問題，同時也指社區(qū)體育工作本身的開展過程。開展社區(qū)體育工作首先要對社區(qū)體育的信息資料進(jìn)行收集、分析和整理以便與社區(qū)內(nèi)的相關(guān)部門建立工作聯(lián)系；其次要制定社區(qū)體育工作計劃，包括社區(qū)體育工作的目標(biāo)計劃和具體的實(shí)施計劃；再者就是社區(qū)體育行動，將制定的社區(qū)體育工作計劃付諸實(shí)踐；最后還要對工作的每一個階段進(jìn)行成效評估，以檢驗(yàn)社區(qū)體育工作規(guī)劃和計劃的落實(shí)情況。作業(yè)題 1．如何建立社區(qū)體育工作關(guān)系? 2．社區(qū)體育信息資料收集的途徑和方法有哪些? 3．制定社區(qū)體育發(fā)展的具體實(shí)施計劃要注意什么? 4．社區(qū)體育行動的形式和方法有哪些? 5．社區(qū)體育工作評估的方法與特點(diǎn)有哪些? 第一節(jié) 社區(qū)體育工作關(guān)系的建立第二節(jié) 社區(qū)體育發(fā)展計劃的制定第三節(jié) 社區(qū)體育行動的實(shí)施第四節(jié) 社區(qū)體育工作的評估 第一節(jié) 社區(qū)體育工作關(guān)系的建立一、了解工作對象的情況建立社區(qū)體育工作的關(guān)系就是進(jìn)入社區(qū)，和有關(guān)人士與組織機(jī)構(gòu)建立專業(yè)助人關(guān)系，這是社區(qū)體育工作的第一步。社區(qū)體育工作者所要建立的專業(yè)助人關(guān)系的對象包括社區(qū)居民、社區(qū)體育組織機(jī)構(gòu)和社團(tuán)，以及各有關(guān)組織機(jī)構(gòu)、各社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)人和有關(guān)各界的代表人物、知名人士。 為了建立好專業(yè)關(guān)系，第一，要確定案主范圍，提供與案主聯(lián)系的服務(wù)信道，歡迎點(diǎn)擊下載社區(qū)文化體育工作總結(jié)PPT。

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第八章 社區(qū)體育工作過程陳章玉本章提要社區(qū)體育工作過程不僅指發(fā)現(xiàn)和解決社區(qū)體育工作中出現(xiàn)的各種問題，同時也指社區(qū)體育工作本身的開展過程。開展社區(qū)體育工作首先要對社區(qū)體育的信息資料進(jìn)行收集、分析和整理以便與社區(qū)內(nèi)的相關(guān)部門建立工作聯(lián)系；其次要制定社區(qū)體育工作計劃，包括社區(qū)體育工作的目標(biāo)計劃和具體的實(shí)施計劃；再者就是社區(qū)體育行動，將制定的社區(qū)體育工作計劃付諸實(shí)踐；最后還要對工作的每一個階段進(jìn)行成效評估，以檢驗(yàn)社區(qū)體育工作規(guī)劃和計劃的落實(shí)情況。作業(yè)題 1．如何建立社區(qū)體育工作關(guān)系? 2．社區(qū)體育信息資料收集的途徑和方法有哪些? 3．制定社區(qū)體育發(fā)展的具體實(shí)施計劃要注意什么? 4．社區(qū)體育行動的形式和方法有哪些? 5．社區(qū)體育工作評估的方法與特點(diǎn)有哪些? 第一節(jié) 社區(qū)體育工作關(guān)系的建立第二節(jié) 社區(qū)體育發(fā)展計劃的制定第三節(jié) 社區(qū)體育行動的實(shí)施第四節(jié) 社區(qū)體育工作的評估 第一節(jié) 社區(qū)體育工作關(guān)系的建立一、了解工作對象的情況建立社區(qū)體育工作的關(guān)系就是進(jìn)入社區(qū)，和有關(guān)人士與組織機(jī)構(gòu)建立專業(yè)助人關(guān)系，這是社區(qū)體育工作的第一步。社區(qū)體育工作者所要建立的專業(yè)助人關(guān)系的對象包括社區(qū)居民、社區(qū)體育組織機(jī)構(gòu)和社團(tuán)，以及各有關(guān)組織機(jī)構(gòu)、各社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)人和有關(guān)各界的代表人物、知名人士。 為了建立好專業(yè)關(guān)系，第一，要確定案主范圍，提供與案主聯(lián)系的服務(wù)信道。第二，對案主所面臨的困難、心里的想法、愿望以及心理上的顧慮等有詳細(xì)的了解。第三，社區(qū)體育工作者在工作中要做到角色互換，把自己放到案主的位置上，充分考慮他們的處境，而不是把自己僅僅定位在工作主體上。第四，社區(qū)體育工作者要把案主看成是和自己一樣的人，而不僅僅是工作對象，要尊重案主，把他們當(dāng)成朋友，以誠懇的態(tài)度對待他們。積極主動地協(xié)助他們解決問題，讓案主感到是切實(shí)的幫助，從心理上接納你。 建立專業(yè)關(guān)系的目的是：明確社區(qū)體育工作幫助的對象，了解他們的困難和社區(qū)體育存在的主要問題，制定工作計劃，使得社區(qū)居民了解社區(qū)體育工作的作用和意義，尋求他們的支持；社區(qū)體育工作的對象能如實(shí)反映困難，積極配合和支持社區(qū)體育工作者，共同開展工作。二、收集信息資料三、分析情況第二節(jié) 社區(qū)體育發(fā)展計劃的制定一、確定社區(qū)體育的發(fā)展目標(biāo)制定目標(biāo)首先要求社區(qū)內(nèi)各有關(guān)體育組織機(jī)構(gòu)、管理人員及社區(qū)居民的廣泛參與。第二是要目標(biāo)明確第三是整體規(guī)劃制定社區(qū)體育發(fā)展的具體實(shí)施計劃第三節(jié) 社區(qū)體育行動的實(shí)施一、社區(qū)體育行動的主體角色社區(qū)體育工作者的主體角色有3種：教育者、策劃者和鼓動者。教育者角色有兩方面，一方面是進(jìn)行體育方面的宣傳、教育，幫助案主們對體育形成正確、合理的認(rèn)識，增進(jìn)大家的體育意識等，另一方面則是幫助案主發(fā)現(xiàn)社區(qū)中的體育問題以及探索解決問題的方法，并幫助人們積極擺脫困境；策劃者的角色是指社區(qū)體育工作者調(diào)動和利用可以獲得的各種社區(qū)內(nèi)的資源，如人力、經(jīng)費(fèi)、社會關(guān)系等等，經(jīng)過周密的安排、計劃，解決社區(qū)體育問題；鼓動者角色一方面是指社區(qū)體育工作者利用各種活動和宣傳調(diào)動居民參與社區(qū)體育工作的積極性，另一方面也指幫助案主群體分析自己參與體育的有利條件和不利因素，使他們對自己形成客觀的認(rèn)識以提高戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。二、社區(qū)體育行動的對象與動因從社區(qū)體育工作的最終目標(biāo)和宗旨來看，社區(qū)體育行動的對象是社區(qū)中有愿望參與體育但又有困難、需要幫助的人群和有關(guān)組織機(jī)構(gòu)，其中包括部分邊緣群體和弱勢群體。在這些工作對象中那些組織機(jī)構(gòu)的問題主要是內(nèi)部管理和外部的協(xié)調(diào)、資源支持，這需要在社區(qū)體育行動中給予專業(yè)性指導(dǎo)和幫助；另一部分工作對象是各種不同人群，他們由于自身的情況不同，所面臨的困難和問題也各有不同，經(jīng)濟(jì)條件、社會地位好的人群參與社區(qū)體育所面臨的困難和問題多為自己主觀方面的，經(jīng)濟(jì)條件、社會地位差以及特殊群體，如殘疾人、老年人等，他們參與社區(qū)體育所面臨的困難和問題多是客觀物質(zhì)方面的。社區(qū)體育行動應(yīng)根據(jù)不同的對象采取具體措施，把他們組織起來，克服困難，改變他們的現(xiàn)狀。 三、社區(qū)體育行動的形式和方法四、社區(qū)體育行動的內(nèi)容選擇在社區(qū)體育的不同發(fā)展階段，體育行動的內(nèi)容也不同。社區(qū)體育發(fā)展初期，體育行動主要是社區(qū)調(diào)查、宣傳等準(zhǔn)備工作；成長期則是體育場地、組織建設(shè)，體育骨干的培養(yǎng)等硬件方面的工作；成熟期則是社區(qū)體育的管理，體育意識的培養(yǎng)形成等軟件方面的工作。五、社區(qū)體育行動的條件準(zhǔn)備社區(qū)體育行動的條件準(zhǔn)備就是指為了順利開展體育行動，達(dá)到目的而進(jìn)行的前期物質(zhì)和精神上的準(zhǔn)備。體育行動的條件準(zhǔn)備工作可以從兩個層面來理解，一個是整個社區(qū)層面上的條件準(zhǔn)備，包括社區(qū)背景和本社區(qū)體育現(xiàn)狀的調(diào)查研究，這為社區(qū)體育行動指明方向，是社區(qū)體育行動的依據(jù)；另一個則是社區(qū)體育行動本身層面上的條件準(zhǔn)備，包括體育行動所需要的物質(zhì)、人力、財力、宣傳以及詳細(xì)的實(shí)施計劃等等方面。六、社區(qū)體育行動的協(xié)調(diào)社區(qū)居民和社區(qū)內(nèi)有關(guān)組織機(jī)構(gòu)既是社區(qū)體育行動的對象，又是社區(qū)體育行動的參與者，而且社區(qū)體育行動還涉及各種資源的調(diào)配和利用，所以就有可能在行動中產(chǎn)生重復(fù)、浪費(fèi)和沖突的問題。為了避免這些問題出現(xiàn)，就需要對行動進(jìn)行協(xié)調(diào)，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行多層次、多維度的聯(lián)系和交流，通過協(xié)調(diào)工作，各方可以交換信息、溝通意見、明確分工并互相支持，使社區(qū)體育行動在最少資源的投入下，取得最理想的效果。七、社區(qū)體育行動的總結(jié)與相關(guān)文獻(xiàn)存檔一個完整的社區(qū)體育行動不只是行動本身，還包括行動結(jié)束后的總結(jié)和文獻(xiàn)資料的整理保存工作。行動總結(jié)包括兩個方面，一方面是對行動成功原因和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，從行動的前期準(zhǔn)備、計劃制定到最后的實(shí)施，一步步地總結(jié)，把成功的、做得好的地方找出來，進(jìn)行分析、研究，總結(jié)、歸納出一定的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)方法，以備后用。另一方面則是對失敗原因同樣需要逐步總結(jié)，將失敗的地方找出來進(jìn)行分析研究，總結(jié)出失敗的原因，并提出改進(jìn)的建議和方法。 文獻(xiàn)存檔的內(nèi)容主要是指將前期準(zhǔn)備工作中收集的各方面的資料、制定的目標(biāo)計劃、實(shí)施計劃以及行動的進(jìn)程步驟、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等有關(guān)文字資料進(jìn)行整理、分類，然后保存，以備日后查閱和評估之用。第四節(jié) 社區(qū)體育工作的評估一、社區(qū)體育工作評估的目的與原則 就一般而言，社區(qū)體育工作評估的目的有： 1．幫助社區(qū)體育工作者認(rèn)識自己工作的成功和失敗之處，以便他們及時修正社區(qū)體育工作方案，使之更加符合社區(qū)體育發(fā)展的需要。 2．通過評估，肯定社區(qū)體育工作已取得的成績，既可以獲得社區(qū)居民和有關(guān)組織機(jī)構(gòu)的信任和支持，也可以使社區(qū)體育工作者和參與者具有成就感。 3．通過對社區(qū)體育工作的評估，可以掌握社區(qū)體育的發(fā)展變化情況，為高層決策提供依據(jù)。 4．評估工作為社區(qū)體育未來發(fā)展提供依據(jù)，使未來工作方案的設(shè)計更加合理。社區(qū)體育工作評估的原則是： 1．要確定科學(xué)的評估方法，制定完整的評估體系，使評估項(xiàng)目具體化。 2．評估工作要由社區(qū)體育工作者、社區(qū)行政管理人員、社區(qū)群眾以及相關(guān)的專家、學(xué)者共同參加，以做到評估工作的科學(xué)性、客觀性和真實(shí)性。 3．社區(qū)體育工作評估的內(nèi)容要包括社會、心理、體育組織、管理、體育文化、設(shè)施等多方面的變化和發(fā)展，從綜合角度反映社區(qū)體育工作的成效。 4．評估中，要定性評估和定量評估相結(jié)合，以全面、系統(tǒng)地評估社區(qū)體育工作的成效。二、社區(qū)體育工作評估的方法與特點(diǎn)社區(qū)體育工作評估的方法主要有兩大類，即定量和定性評估。定量評估，主要是指對照社區(qū)體育工作目標(biāo)和實(shí)施計劃里量化的項(xiàng)目逐項(xiàng)檢查，看是否達(dá)到目標(biāo)設(shè)定的量化指標(biāo)。定性評估具體又分為綜合評述，即對評估項(xiàng)所達(dá)到的水平、質(zhì)量、程度等方面給出一個判斷性結(jié)論；等級評定，即把評估項(xiàng)可能達(dá)到的水平、質(zhì)量、程度等分成若干級別，然后讓評估者作出選擇。社區(qū)體育工作評估有以下幾個特點(diǎn)： 1．評估工作受社區(qū)體育工作者和評估者的綜合素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)的影響，不同水平的評估者，其評估的角度和切入點(diǎn)也不同。 2．就評估工作本身而言，它是一個相對的、動態(tài)的過程。因?yàn)樯鐓^(qū)體育工作是不斷發(fā)展變化的過程，評估工作只是對其中的某一段時間的社區(qū)體育工作進(jìn)行評估，社區(qū)體育工作還會在評估的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行下去，評估工作必須隨著社區(qū)體育的發(fā)展而隨時做出調(diào)整，對社區(qū)體育工作做出新的評估，因此評估只是相對的，必須不斷根據(jù)實(shí)際情況做出新的評估。 3．就評估者而言，評估工作是由社區(qū)體育工作者、社區(qū)居民和有關(guān)組織機(jī)構(gòu)及專家共同參與的過程。任何社區(qū)體育事務(wù)都不能離開各類案主及有關(guān)專家的參與，社區(qū)體育工作成效的評估也一樣需要各方的共同參與。這樣，才能使評估更合理、更科學(xué)、更公正。 4．分析與行動并重。評估工作需要運(yùn)用理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去分析社區(qū)體育工作的過程和成效，并總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，用于日后的工作中，同時結(jié)合正在進(jìn)行的社區(qū)體育工作，做出正確的評估，明確下一步的工作重點(diǎn)。i63紅軟基地

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