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小學(xué)四年級體育 耐久跑 熱水小學(xué) 王威一、教材分析： 本課教學(xué)內(nèi)容為小學(xué)體育田徑內(nèi)容：耐久跑 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：耐久跑的動作技術(shù) 難點(diǎn)：呼吸節(jié)奏與動作配合 四、過程分析： 2、情景引入新授課內(nèi)容，布置作戰(zhàn)任務(wù)，學(xué)生按照徒手——拿拉罐——牽皮筋的順序進(jìn)行蛇形跑。按順序分成一、二兩個小組進(jìn)行練習(xí)。在游戲中進(jìn)行耐久跑練習(xí)，體現(xiàn)玩中學(xué)，玩中練。 3、進(jìn)行拓展練習(xí)，鼓勵學(xué)生完成“遠(yuǎn)征”，不斷強(qiáng)調(diào)擺臂，步伐輕快，注意節(jié)奏。練習(xí)時(shí)分兩個小組，兩路縱隊(duì)，右手牽皮筋，左手拿拉罐，按照規(guī)定順序跑進(jìn)。幫助學(xué)生快速熟練的掌握耐久跑的動作技術(shù)要領(lǐng)。教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)練習(xí)中的問題，并予以指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生完成游戲。 五、教學(xué)評價(jià) 組織學(xué)生分組進(jìn)行自評、互評，小組中相互商討，大膽表現(xiàn)，自我總結(jié)本課的表現(xiàn)；小組總結(jié)本節(jié)課的收獲；同學(xué)間相互評價(jià)課上的表現(xiàn)；教師指出課上出現(xiàn)的問題和值得發(fā)揚(yáng)的地方，鼓勵學(xué)生加以改進(jìn)。謝謝大家！4Ox紅軟基地

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