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活動(dòng)目標(biāo)1 ：初步理解分和式的含義2 ：學(xué)習(xí)4、5的分解，初步探索組成的基本規(guī)律。a9y紅軟基地
活動(dòng)準(zhǔn)備a9y紅軟基地
1.幻燈片一個(gè)a9y紅軟基地
2.孫悟空頭飾一個(gè)，桃子卡片5個(gè)，盤子兩個(gè)。 a9y紅軟基地
活動(dòng)過程a9y紅軟基地
開始部分：教師扮演孫悟空出示桃子卡片，請(qǐng)小朋友幫忙將桃子分到兩個(gè)盤子里，引起幼兒的興趣。a9y紅軟基地
基本部分： 引導(dǎo)幼兒探索5以內(nèi)數(shù)的分和。a9y紅軟基地
 （1）老師出示4個(gè)桃子，引導(dǎo)幼兒分到兩個(gè)盤子里，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)不同的分桃方法，教師示范分和記錄。a9y紅軟基地
 （2）教師以游戲的口吻，指導(dǎo)幼兒將5個(gè)桃子分到兩個(gè)盤子里，啟發(fā)幼兒用不同的方法分桃，老師做記錄。a9y紅軟基地
結(jié)束部分：玩分和式游戲a9y紅軟基地
 （1）老師將幼兒分組，6人一組，老師給每個(gè)組分發(fā)5個(gè)相同的玩具，請(qǐng)幼兒討論交流5可以分成什么？a9y紅軟基地
 （2）幼兒交流各組的操作結(jié)果，教師在黑板上出示5的分和式，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)互換、互補(bǔ)、遞增、遞減等規(guī)律。a9y紅軟基地
 （3）分發(fā)幼兒用書，引導(dǎo)幼兒做練習(xí)。 a9y紅軟基地
 活動(dòng)延伸引導(dǎo)幼兒在一益智區(qū)繼續(xù)練習(xí)4、5以內(nèi)數(shù)的組成 a9y紅軟基地
活動(dòng)反思a9y紅軟基地
本節(jié)課中，幼兒對(duì)于幻燈片部分比較感興趣，但是進(jìn)行分組活動(dòng)時(shí)，組里的意見不一致。 a9y紅軟基地
悟空分桃a9y紅軟基地

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