這是五上語文18課莫高窟ppt，包括了讀一讀，敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠，這些生字在書寫時需要注意什么呢等內容，歡迎點擊下載。

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同學們，在我們祖國的西北邊陲，在那茫茫的沙海中，有一顆璀璨的明珠，它就是舉世聞名的敦煌莫高窟。今天這節(jié)課就讓我們走進莫高窟，了解莫高窟。Eic紅軟基地
讓我們帶著問題走進課文，請大家自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。Eic紅軟基地
讀一讀：Eic紅軟基地
讀一讀：Eic紅軟基地
詞語能讀好，課文能同樣讀好嗎？誰愿意來給大家讀一讀課文？（指名讀）Eic紅軟基地
         你覺得課文可以分成幾部分呢？為什么這樣分？Eic紅軟基地
         一（1）寫莫高窟的地理位置以及它的概貌。Eic紅軟基地
         二（2-4）介紹莫高窟的彩塑、壁畫和藏經洞，再現(xiàn)我國古代輝煌的藝術成就。    Eic紅軟基地
          三（5）以作者的感受總結全文，引起讀者的共鳴。Eic紅軟基地
下面就讓我們走進文章的第一部分，請大家自由讀第一自然段，說說你讀懂了什么？Eic紅軟基地
        敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。Eic紅軟基地
    坐洛：土地或建筑物的位置（在某處）。 是一個動詞所以不能寫作“座落”Eic紅軟基地
   從兩個比喻句中體會到什么？Eic紅軟基地
    數字又讓你感受到什么？Eic紅軟基地
敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。Eic紅軟基地
第一句是課文的總領句。Eic紅軟基地
        能讀好嗎？我們一起讀。Eic紅軟基地
鳴沙山在敦煌城南，東西長約40千米，南北寬20千米，高數十米，山峰陡峭，勢如刀刃。莫高窟的洞窟就鑿在鳴沙山東麓斷崖上。三危山在敦煌城的東南，屬祁連山脈，三峰聳峙，其勢欲墜，得名三危山，又名升雨山。Eic紅軟基地
敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。Eic紅軟基地
        讓我們齊讀第一自然段，讀出“明珠”的壯美。Eic紅軟基地
                   莫高窟為什么可以成為祖國西北的明珠呢？我們下節(jié)課再學習。Eic紅軟基地
作業(yè)設計：Eic紅軟基地
1.練習有感情的朗讀課文。Eic紅軟基地
2.利用網絡資源感受莫高窟的壁畫和彩塑形象。Eic紅軟基地
第二課時Eic紅軟基地
同學們，在古老的絲綢路上。在神秘的三危山下，在茫茫的沙漠中，蘊藏著一顆璀璨的明珠，它就是世界上保存最完整、規(guī)模最宏大、藝術價值最高的石窟藝術寶庫一一莫高窟。Eic紅軟基地
         今天，我們就再一次走進莫高窟，跟隨作者的腳步感受莫高窟的神奇。Eic紅軟基地
這三句分別是這三段的？Eic紅軟基地
          中心句Eic紅軟基地
    這樣的寫法是？Eic紅軟基地
          總分總Eic紅軟基地
下面就讓我們先走進彩塑感受它的個性鮮明神態(tài)各異，誰來讀？Eic紅軟基地
      莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達１６米，他側身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳�？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。從這一段中你讀出了什么？Eic紅軟基地
主要抓住了臥佛的什么來寫？Eic紅軟基地
          身姿  神態(tài)Eic紅軟基地
作者是怎樣對彩塑進行描寫的呢？Eic紅軟基地
        文中描寫彩塑的文段，先總寫了彩塑的特點，再分別介紹三種彩塑，接著描寫一尊臥佛的特寫鏡頭，最后總寫游人的感受，寫得多有調理�。∽屛覀冊賮碜x讀這段話。Eic紅軟基地
莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達１６米，他側身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。（一二句齊讀，第三句男生讀，第四句女生讀，最后一句齊讀。）Eic紅軟基地
你是如何理解嘖嘖贊嘆的？游人會贊嘆些什么呢？Eic紅軟基地
孩子們，莫高窟除了有兩千多尊精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫呢！Eic紅軟基地
            莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成千上萬的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。誰來讀？如果讓你用文中的一個詞來形容一下這些壁畫那就是？精妙絕倫是什么意思？能給它找個近義詞嗎？Eic紅軟基地
從這一段中你又讀懂了什么呢？Eic紅軟基地
         莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。（你真會讀書，讀出了這是一個過渡句。前半句承上后半句啟下）Eic紅軟基地
        是的，壁畫不僅宏偉瑰麗，而且內容豐富多彩，壁畫上都畫了些什么呢？Eic紅軟基地
壁畫故事Eic紅軟基地
佛像圖Eic紅軟基地
自然風光Eic紅軟基地
同學們，這些壁畫所占的面積相當于300多個多媒體教室，這些壁畫不是一個時期的作品，它連續(xù)記錄了一千多年中國社會的變遷。如果把這些壁畫連起來辦一個一米寬的畫展，這個畫展就有60多里那么長，面積之大，實屬罕見。Eic紅軟基地
        而在這么多的壁畫中最有代表性的就是？Eic紅軟基地
             （飛天）Eic紅軟基地
其中最引人注目的，是那成千上萬的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……Eic紅軟基地
                               誰來讀？Eic紅軟基地
                飛天是神佛形象中能歌善舞的仙女，大家想看嗎？Eic紅軟基地
飛天Eic紅軟基地
其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……為了寫這些飛天作者用了幾個有的？有沒有寫完？你的依據是什么？他們還有的？Eic紅軟基地
我們讀書不僅要讀文字，還要讀標點符號，從5個有的和四個分號你讀出這是一個什么句呢？Eic紅軟基地
                     排比句Eic紅軟基地
讓我們插上想象的翅膀想象它們還有哪些姿態(tài)呢？Eic紅軟基地
             那成百上千的飛天，有的————；有的—————————；有的————-————……Eic紅軟基地
其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……讓我們讀出這引人注目的飛天。Eic紅軟基地
讓我們讀出這千姿百態(tài)的飛天。Eic紅軟基地
        其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……Eic紅軟基地
讀著讀著你仿佛看到了什么？把你看到的讀出來。Eic紅軟基地
讀著讀著你仿佛聽到了什么？把你聽到的讀出來。Eic紅軟基地
讀著讀著讀著你仿佛聞到了什么？把你聞到的讀出來。Eic紅軟基地
為什么壁畫的內容豐富多彩，作者卻重點寫了飛天呢？Eic紅軟基地
         飛天最引人注目，數量較多，這樣寫有詳有略，突出重點。Eic紅軟基地
這就是敦煌的飛天，讓我們把這瑰麗的飛天圖永久的留在我們的記憶里。Eic紅軟基地
        其中最引人注目的，是那成千上萬的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。Eic紅軟基地
                             引讀，教師讀藍字，學生讀紅字。Eic紅軟基地
莫高窟的彩塑和壁畫，讓我們真切地感受到了作為一名中國人的驕傲與自豪，接下來讓我們一起走進藏經洞。Eic紅軟基地
藏經 洞Eic紅軟基地
其實，現(xiàn)在的藏經洞，只是一個普普通通的小洞，里面黑黑的，什么都沒有，人們?yōu)槭裁催�一定要到藏經洞去看一看呢？看什么呢？請同學們默讀課文第四節(jié)，你能從中找到答案嗎？Eic紅軟基地
①英國人斯坦因盜走完整的經卷二十四箱近萬卷，完好的絹畫和絲織品等五箱近五百件。Eic紅軟基地
②法國人伯希和盜走大量文獻精品和佛畫、絲織品，總數約一萬余件。Eic紅軟基地
③日本人吉川小一郎用低價非法換取了469卷手寫本和精美彩塑兩尊。Eic紅軟基地
④俄國人鄂登堡盜走經卷一批。Eic紅軟基地
⑤美國人華爾納用涂有粘著劑的膠布剝取了壁畫26方，共計3.206萬平方公分。Eic紅軟基地
那天傍晚，當冒險家斯坦因裝滿箱子的一隊牛車正要啟程，他回頭看了一眼西天凄艷的晚霞。那里，一個古老民族的傷口在滴血。Eic紅軟基地
看到這一個個觸目驚心的數字，你想說什么？Eic紅軟基地
     是啊，這個藏經洞曾藏有我國公元四世紀到十四世紀一千多年間的六萬多件文物，件件都是價值連城的寶貝。莫高窟真是一個藝術寶庫，雖然這些文物流散在世界各地的博物館中，但是他們的根在中國。Eic紅軟基地
當時，洞窟文獻也有一批送往京城，其情景是，沒裝木箱，只用席子亂捆，沿途官員伸手進去就取走一把，在哪兒歇腳就留下幾捆，結果，到京城已零零落落，不成樣子。 Eic紅軟基地
  偌大的中國，竟存不下幾卷經文！Eic紅軟基地
同學們，如果藏經洞現(xiàn)在才被發(fā)現(xiàn)，才被打開，這些文物的命運又將會怎樣？你為什么這么說？Eic紅軟基地
此刻，你想說什么？Eic紅軟基地
我們多么希望歷史能夠被改寫，但歷史畢竟已經成為現(xiàn)實。藏經洞見證了一個古老民族的屈辱、懦弱和滄桑，也激發(fā)了中華兒女奮發(fā)向上的動力。Eic紅軟基地
外國的旅游者這樣評價：Eic紅軟基地
“看了敦煌莫高窟，就等于看到了全世界的古代文明。”Eic紅軟基地
“敦煌藝術是人類文明的曙光。”Eic紅軟基地
“它是世界現(xiàn)存佛教藝術中最偉大的寶庫。”Eic紅軟基地
看到如此高的評價，你又想說些什么呢？Eic紅軟基地
作為中國人，我們自豪的說：      Eic紅軟基地
       莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這里的每一尊彩塑、每一幅畫，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。Eic紅軟基地
同學們，敦煌，博大精深、海納百川，豈是一堂課，一次研究，就能說盡、道明，我們每一個炎黃子孫都有責任投身于敦煌的研究，向世人證明：敦煌在中國，敦煌研究也在中國!Eic紅軟基地
我驕傲，我是中國人Eic紅軟基地
我是中國人，我是莫高窟的傳人，讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同在。Eic紅軟基地
我就是飛天，飛天就是我們，我驕傲，我是中國人。Eic紅軟基地
讓我們帶著自豪之情再讀課題。Eic紅軟基地
莫高窟Eic紅軟基地
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1.背誦課文2-4自然段。Eic紅軟基地
2.同學們，你長大了想當什么？學完《莫高窟》后，請想當播音員的，練習誦讀課文；想當文學家的，研究本課的寫作特色；想當導游的，編說導游詞；想當考古學家的，上網、閱讀，深入研究敦煌藝術的精華……Eic紅軟基地

18課莫高窟ppt：這是18課莫高窟ppt，包括了詞語盤點，課文回顧，讓我們走進莫高窟，有一尊臥佛長達16米，她側身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳，藏經洞中原有的帛畫、刺繡、銅像，《我驕傲，我是中國人》等內容，歡迎點擊下載。

敦煌莫高窟英文ppt：這是敦煌莫高窟英文ppt，包括了中國三大石窟，History，CAVES，The mural commemorating（紀念）victory of Zhang Yichao over the Tibetans 等內容，歡迎點擊下載。

美術敦煌莫高窟ppt課件：這是一個關于美術敦煌莫高窟ppt課件，主要是敦煌石窟的興建于什么時間？莫高窟的藝術形式有哪幾種？找出莫高窟彩塑在不同朝代的造型特點么？外國的旅游者這樣評價等。歷史上的敦煌，是月氏、烏孫、匈奴等民族集散的大舞臺。古代絲綢之路從長安出發(fā)，經敦煌通往西域國。這里曾集結著東來西往的各國使節(jié)、僧侶、商賈。以及內地的官吏、戍卒——敦煌從此成為了東西方政治、經濟、文化交流的中心，成為世界四大古老文明的集結地。敦煌莫高窟的開鑿始于東晉，盛于隋唐，宋元之后逐漸冷落荒廢，鮮為人知。20世紀，隨著敦煌藏經洞震驚中外的大發(fā)現(xiàn)、敦煌石窟藝術及文物價值的高度認可及重視，敦煌又在古絲路上崛起，歡迎點擊下載美術敦煌莫高窟ppt課件哦。