玩出了名堂教學ppt，主要是了解活動一、讀課文題目《玩出了名堂》， 你能提出什么問題？活動二：初讀感知，活動三：看誰認的準，活動四：精讀課文，理解內容以及各種微生物等，歡迎點擊玩出了名堂教學ppt下載哦。

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活動四：精讀課文，理解內容fnB紅軟基地
1、列文虎克磨厚玻璃做什么？（3--5）fnB紅軟基地
2、他是怎樣玩的？玩出了什么名堂？fnB紅軟基地
  （1）有新的想法：把兩片放大鏡放在一起會怎么樣呢？fnB紅軟基地
（2）有新的玩法：一片放大鏡固定，另一片可以隨意調節(jié)。fnB紅軟基地
（3）有新的發(fā)現(xiàn)：看到了一個平時看不到的“小人國”世界。fnB紅軟基地

《玩出了名堂》教案課件PPT：這是一個關于《玩出了名堂》教案課件PPT，主要是初讀課文，思考⒈什么是名堂？⒉誰玩出了名堂？⒊他玩的是什么？⒋他怎么玩？⒌他玩出了什么名堂？課文講了一件什么事？歡迎點擊下載《玩出了名堂》教案課件PPT哦。玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但在科學史上，有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。

《玩出了名堂》教案設計PPT：這是一個關于《玩出了名堂》教案設計PPT，這節(jié)課主要是名堂是什么意思？誰玩出了名堂？玩什么？怎么玩？玩出了什么名堂？遇到不認識的字多讀幾遍，遇到不理解的詞語做上記號,查查字典或聯(lián)系句子理解，如對課文還有什么疑問可以在書旁邊寫出來�；卮鹫n后的問答題，歡迎點擊下載《玩出了名堂》教案設計PPT哦。荷蘭生物學家。英國皇家學會會員。在早年，學會了磨制玻璃透鏡的技術，制成簡單的顯微鏡。1675年發(fā)現(xiàn)了原生動物，1683年又發(fā)現(xiàn)了細菌。

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