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- 上傳時間:
- 2018-08-09
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- 205910
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這是2014淄博二模語文ppt,包括了徐悲鴻繪畫思想閱讀答案,文言文李之芳閱讀答案,詩歌除夜自石湖歸苕溪閱讀答案等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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2014淄博語文高考二模
1D 2C 3D 4B 5C
6B 7A 8A
9C 10A 11D 12B
徐悲鴻繪畫思想閱讀答案
6.B(A.“帶來了不竭深度和生動的弊端”說法錯誤。C.“他不遵從寫生的基本理念”與原文意思相反。D.“強調(diào)結(jié)構(gòu)形似的精確性和景物的焦點透視效果”是相同點。)
7.A(“強調(diào)筆墨自由和隨機性”的說法與原文不符。)
8.A(B.“離開素描,則無法創(chuàng)作繪畫”說法太絕對。C.“這是對中國傳統(tǒng)筆墨語言的一種豐富與提升”錯誤。D.“體現(xiàn)了他對中國傳統(tǒng)繪畫理論的全面繼承”的說法無中生有。)
文言文李之芳閱讀答案
9.C(應為“靠近”義)
10.A(都是介詞,表被動。B①為副詞,“卻”;②為副詞,表判斷,翻譯為“是”。C①為連詞,表并列;②為連詞,表修飾。D①是連詞,表示條件、假設關(guān)系,譯為“要是……就”; ②是連詞,表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系,譯為“卻”。)
11.D(①與李之芳無關(guān)⑤是康親王的問話)
12.B(應為“耿精忠派遣他的將領曾養(yǎng)性、白顯忠、馬九玉等數(shù)路覬覦浙江,浙江上下震動。”)
13.(1)不應該這樣。衢州位居上游,如果丟失了衢州,這就會丟失浙江。(關(guān)鍵詞:然、踞、是)
(2)我們的軍隊一旦進攻,讓他們首尾受敵,那么河西的城池就不能獨立保存了。(關(guān)鍵詞:兵、一、即、完)
(3)朝廷嘉獎李之芳在鄰省剿賊有功,加封兵部尚書頭銜。(關(guān)鍵詞:嘉、加,介賓短語)
詩歌除夜自石湖歸苕溪閱讀答案
14.(1)雪融化了一半,細草從沙土里露出了頭。(2 分)運用了細節(jié)描寫,預報早春,點明了時令。(2 分)
(2)夜色掩映,竹樹掩映,詩人沒有正面描寫梅花的形態(tài),而是寫了梅花的香氣。(緊扣題目中的“除夜”這一特定時間,不寫梅花形態(tài),只寫梅花香氣)(2 分)以虛寫實。(2 分)
15.(1)寄蜉蝣于天地 羨長江之無窮(2)隰則有泮 信誓旦旦
(3)都護鐵衣冷難著 瀚海闌干百丈冰
16.(1)《快樂影子舞》是愛麗絲·門羅創(chuàng)作的以描寫加拿大安大略西南小鎮(zhèn)平民家庭日常生活為主要對象的短篇小說集。(2 分。其他合理答案亦可酌情給分。)
(2)愛麗絲·門羅是以描寫加拿大安大略西南小鎮(zhèn)平民家庭日常生活為主要對象的短篇小說集《快樂影子舞》的作者。(2 分。其他合理答案亦可酌情給分。)
17.(1)“調(diào)查表”主要信息:大多數(shù)大學生去圖書館的目的是上自習,少數(shù)是查資料和電子閱覽,極少數(shù)做其他事。(2 分。其他合理答案亦可酌情給分。答出“大多數(shù)學生目的是上自習”或“最主要的目的是上自習”可得1 分。答出“少數(shù)是查資料和電子閱覽”或“一小部分是查資料和電子閱覽”或“不少人是查資料和電子閱讀”或“其次是查資料和電子閱讀”可得1 分。出現(xiàn)具體數(shù)字該點不得分。)
(2)點評:這與圖書館應發(fā)揮的主要功能有一定差距。(2 分。結(jié)合圖書館功能進行點評才能得滿分,其他點評,只要有點合理即可給1 分。)
18.答案示例:像養(yǎng)母雞,喂它食物,期望它生蛋食物充足的,雞蛋才會更好像養(yǎng)花卉,施肥澆水,期望它開花肥水充足的,花朵才會美麗像種莊稼,澆水施肥,盼望它打糧水肥充足的,糧食才會豐收像養(yǎng)肥豬,喂它食物,盼望它長肉食物充足的,肉質(zhì)才會肥美(4 分。其他合理答案亦可酌情給分,比喻合理即可)
夏日炎炎蟬聲揚閱讀答案
19.形象地寫出夏天悄然而至,表達出作者對夏天的喜愛。(2 分)開篇點題,引出下文對蟬聲的品味、感悟(對下文做鋪墊)。(2 分)(答案合理即可酌情給分)
20.有以下幾方面的原因:一、蟬把最美的音色獻給人們和盛夏;二、蟬是天生的歌者;(2 分。答案合理即可酌情給分)三、蟬聲能夠影響人的情感變化,使人了卻憂慮、忘卻憂愁、感受纏綿、留下悵惘感傷。(2 分。答案合理即可酌情給分)
21.(1)運用了擬人手法,(2 分)生動形象地寫出盛夏蟬聲的激越高亢,與初夏矜持羞澀的蟬聲形成對比,展示了“夏季精靈”的本色。(2 分。答案合理即可酌情給分)
(2)“不禁嘆呼”表示作者通過聽蟬恍然大悟,從蟬聲中聽出了深意;(2 分。答案合理即可酌情給分)“蟬亦是禪”表明作者從蟬聲里聽出了禪機,聽出了蟬聲里包含的豐富意蘊。(2 分。答案合理即可酌情給分)
22.本文以“夏日炎炎蟬聲揚”有如下好處:一是這個題目全面概括了本文的內(nèi)容,從夏日寫起,引出對夏日蟬聲的描寫,進而由蟬聲引發(fā)豐富聯(lián)想和議論。二是這個題目七個字,音調(diào)和諧,富有詩意,意蘊深厚。三是“蟬”即禪,一語雙關(guān)。(每條2 分。答案合理即可酌情給分)三年級下冊語文ppt課件:這是三年級下冊語文ppt課件,包括了初讀課文,字詞學習,重難點字書寫指導,詞語解釋,整體感知等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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