這是牧場(chǎng)之國(guó)說(shuō)課ppt，包括了卡雷爾·恰佩克，關(guān)于廣闊的成語(yǔ)，第1自然段是文章的第1部分，總述荷蘭的特點(diǎn)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

牧場(chǎng)之國(guó)說(shuō)課ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

22、牧場(chǎng)之國(guó)22B紅軟基地
作者是捷克作家卡雷爾·恰佩克，譯者是萬(wàn)世榮22B紅軟基地
卡雷爾·恰佩克22B紅軟基地
卡雷爾·恰佩克(Karel Capek，1890—1938)是捷克著名的劇作家和科幻文學(xué)家、童話寓言家。生于捷克一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭。其兄為作家，因愛(ài)國(guó)心和正義感遭德國(guó)法西斯殘害。恰佩克從查理大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)后任新聞?dòng)浾卟㈤_(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。1921年后陸續(xù)出版科幻性作品。1936年出版了他著名的代表作——長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)《鯢魚(yú)之亂》他擅長(zhǎng)諷刺幽默和幻想，以運(yùn)用虛幻、象征的現(xiàn)代派手法為世人矚目。他的童話作品以鳥(niǎo)禽牲畜和幻想的形象來(lái)揭露、諷刺社會(huì)生活中的丑惡現(xiàn)象。由于卡雷爾·恰佩克在文學(xué)上的巨大成就，他擔(dān)任過(guò)捷克筆會(huì)的主席，并與人共同建立了斯洛伐克筆會(huì)。他真正為兒童寫(xiě)的童話，雖然只有幾篇，卻可稱為世界童話的精品。盡管他很少寫(xiě)詩(shī)，但是仍被捷克人民稱作“詩(shī)人”。22B紅軟基地
　                                                                                       荷蘭一向以“花之國(guó)”、“風(fēng)車之國(guó)”、“運(yùn)河之國(guó)”、“牧場(chǎng)之國(guó)”聞名于世。本文正是從“牧場(chǎng)之國(guó)”的角度來(lái)展現(xiàn)荷蘭的獨(dú)特風(fēng)情的。課文為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日的遼闊無(wú)際、寧?kù)o和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄：白日里，牧場(chǎng)是動(dòng)物們的天堂，無(wú)論是花色多樣的牛，還是駿馬或羊、豬、雞，在“見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草低地上”是那樣的悠然自得、愜意舒暢，廣闊無(wú)垠的草原無(wú)疑就是他們的自由王國(guó)，好一幅家禽家畜安閑游憩圖。即使是傍晚出現(xiàn)了擠奶的人也并沒(méi)有打破草原的寂靜，奶牛仍是“嚴(yán)肅沉默”，擠奶人更是“默默無(wú)語(yǔ)”，連船只行駛也是舒緩平穩(wěn)的，車船的到來(lái)與離去也反襯出了草原的寂靜。直到夜幕降臨，荷蘭更是沉入一片靜謐之中，又成了一幅沉沉靜夜圖。課文的描寫(xiě)讓我們看到了荷蘭牧場(chǎng)和運(yùn)河交錯(cuò)的獨(dú)特地形，看到了畜牧業(yè)尤其是奶牛和奶制品在荷蘭國(guó)計(jì)民生中的重要作用，更看到了荷蘭藍(lán)天、碧草、牛羊組成的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀，所以作者四次講到“這就是真正的荷蘭”。這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點(diǎn)，更是對(duì)荷蘭的美景發(fā)出的贊嘆。　　     22B紅軟基地
儀態(tài)端莊  尊嚴(yán)  極目遠(yuǎn)眺  鑲嵌  膘肥體壯  吆喝  遼闊無(wú)垠  悠然自得  默默無(wú)言  專注  成千上萬(wàn)  成群結(jié)隊(duì)  嚴(yán)肅沉默  舒緩平穩(wěn)  飛馳  消失  寂靜  微弱  22B紅軟基地
我們玩1個(gè)游戲：分好的3個(gè)小組，知道關(guān)于廣闊的成語(yǔ)的同學(xué)請(qǐng)舉手回答，哪一組在1分鐘內(nèi)回答的次數(shù)多，準(zhǔn)確率高為贏，反之為輸。22B紅軟基地
關(guān)于廣闊的成語(yǔ)22B紅軟基地
一馬平川  沃野千里  地大物博 遼闊無(wú)垠  一望無(wú)垠  一望無(wú)際 22B紅軟基地
無(wú)邊無(wú)際  無(wú)邊無(wú)垠  漫無(wú)止境  漫無(wú)邊際  煙波浩渺22B紅軟基地
邊讀課文邊思考課文中為什么四次出現(xiàn)”這就是真正的荷蘭”它在課文中起到了什么作用？卡農(nóng)-19(卡農(nóng)鋼琴版).mp322B紅軟基地
 強(qiáng)調(diào)的作用，而且升華了主題。從結(jié)構(gòu)上看是貫穿全文的線索，從情感上是表達(dá)作者對(duì)荷蘭的喜愛(ài)。22B紅軟基地
請(qǐng)大家以接龍的方式大聲、有感情地朗讀課文，并且把課文分成2大段，同桌之間討論每大段都講了什么？22B紅軟基地
   1、第1自然段是文章的第1部分，總述荷蘭的特點(diǎn)。22B紅軟基地
    2、第2-5自然段是文章的第2部分，分述荷蘭作為牧場(chǎng)之國(guó)的具體情況。22B紅軟基地
文章分為幾個(gè)自然段？同桌之間討論每大段都講了什么？22B紅軟基地
第1自然段總述荷蘭的特點(diǎn)。22B紅軟基地
第2自然段寫(xiě)荷蘭的養(yǎng)牛業(yè)很興盛。22B紅軟基地
第3自然段寫(xiě)遼闊無(wú)垠的原野是駿馬的自由王國(guó)。22B紅軟基地
第4自然段寫(xiě)在荷蘭，各種家畜也在悠然自得地生活著。22B紅軟基地
第5自然段寫(xiě)寫(xiě)了荷蘭的另一大特點(diǎn)--夜晚的寧?kù)o。22B紅軟基地
這節(jié)課，你學(xué)到了什么？22B紅軟基地
現(xiàn)在，讓我們一起隨著音樂(lè)走進(jìn)荷蘭，一起來(lái)觀賞荷蘭的美麗風(fēng)景吧！22B紅軟基地
卡農(nóng)-19(卡農(nóng)鋼琴版).mp322B紅軟基地
再見(jiàn)22B紅軟基地
作者：梁湫釩迎賓小學(xué)4年5班2017年4月28日10歲22B紅軟基地

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