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- 素材大小:
- 1.75 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
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- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2015-12-11
- 素材編號(hào):
- 2520
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
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23最后一頭戰(zhàn)象課件模板,初讀了課文,嘎羧給你留下了怎樣的印象? 可以抓住主要事件來(lái)讀。那這篇課文,作者主要抓住了嘎羧臨死之前哪三件事?回答課后問(wèn)題,歡迎點(diǎn)擊下載哦。
23最后一頭戰(zhàn)象課件模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.
威風(fēng)凜凜:
排山倒海:
豪邁:
泣不成聲:
唏噓:
震耳欲聾:
膨脹:
炯炯有神:
激越:
浴血:
搏殺:
再讀課文,思考問(wèn)題
說(shuō)一說(shuō):課文寫(xiě)了關(guān)于戰(zhàn)象嘎羧的哪些事情?
請(qǐng)分別用四字短語(yǔ)概括出來(lái)。
英雄垂暮(1-5)
披掛象鞍(6-11)
重返戰(zhàn)場(chǎng)(12-16)
莊嚴(yán)歸去(17-23)
你能復(fù)述這個(gè)故事嗎?
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,來(lái)到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng),最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開(kāi)一個(gè)坑,莊嚴(yán)地把自己掩埋。
上節(jié)課我們初讀了課文,嘎羧給你留下了怎樣的印象?
這么長(zhǎng)的一篇課文,我們可以抓住主要事件來(lái)讀。那這篇課文,作者主要抓住了嘎羧臨死之前哪三件事?
(1)誰(shuí)來(lái)讀讀“披掛象鞍的一組詞。注意讀準(zhǔn)字音。
焦躁不安 呼呼 摩挲 淚光閃閃
嘎羧懷念的僅僅是象鞍嗎?嘎羧為什么臨死之前披掛象鞍呢?
沒(méi)想到,嘎羧見(jiàn)了,一下子安靜下來(lái),用鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖久久地在上面摩挲(suō)著,眼睛里淚光閃閃,像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友。
“重返戰(zhàn)場(chǎng)”
年輕不在,歲月不在,但作為戰(zhàn)士的情懷仍在。日落西山,天色蒼茫,臨死前,嘎羧一定要披上象鞍,重返戰(zhàn)場(chǎng)。
材料:西雙版納流行著關(guān)于象冢的傳說(shuō),大象是一種有葬禮習(xí)慣的動(dòng)物,每個(gè)象群家族都有自己的傳統(tǒng)墓地象冢,除了意外橫禍,亞洲象決不愿意自己暴尸荒野。象群異常嚴(yán)格地遵循祖宗遺傳的獨(dú)特習(xí)性,臨死前一定要回到象冢。一定要葉落歸根,除非意外暴死,它們絕不肯倒斃在荒野里,更不會(huì)隨便找一個(gè)地方作為自己的歸宿地。只要預(yù)感到死神迫近,無(wú)論路途有多么遙遠(yuǎn),老象也一定要趕到這兒來(lái)咽下最后一口氣,和自己的祖輩合葬在一起。神圣的象冢是它們永恒的歸宿。
它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水……發(fā)出震耳欲聾的吼叫……水面。
也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂
也許是在訴說(shuō)對(duì)戰(zhàn)友的深深懷念
也許是懷念曾經(jīng)給予幫助它的村民
也許是……
“莊嚴(yán)歸去”莊嚴(yán)歸去.mp3
(1)它已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了,又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,體力不濟(jì),挖一陣就喘息一陣。
“莊嚴(yán)歸去”
(2)我們躲在遠(yuǎn)處,看著它的身體一寸一寸地往下沉。
26年前,它曾經(jīng)和戰(zhàn)友們?cè)谶@里,26年后,它仍舊要和戰(zhàn)友們?cè)谝黄。這是一顆怎樣的心啊?你們讀懂了嗎?
土坑約有三米深,嘎羧臥在坑底,側(cè)著臉,鼻子盤在腿彎,一只眼睛睜的老大,凝望著天空。
嘎羧死了,你會(huì)送它一句什么話呢?
嘎羧不僅是一頭戰(zhàn)象,它保家衛(wèi)國(guó),它浴血奮戰(zhàn),作為一名戰(zhàn)士它選擇了和自已的戰(zhàn)友一起,莊嚴(yán)歸去。所以它更是一位
我心中的“戰(zhàn)象”
讀過(guò)課文,你對(duì)嘎羧有了怎樣的印象?完成下面這個(gè)填空題。
這是一頭懷舊的戰(zhàn)象,因?yàn)樗?hellip;…
這是一頭善良的戰(zhàn)象,因?yàn)樗?hellip;…
這是一頭英勇的戰(zhàn)象,因?yàn)樗?hellip;…
這是一頭忠誠(chéng)的戰(zhàn)象,因?yàn)樗?hellip;…
這是一頭堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)象,因?yàn)樗?hellip;…
“感動(dòng)”之處:
課文通過(guò)嘎羧生命最后一程的細(xì)膩描述,贊頌嘎羧善良、忠誠(chéng)的高尚情懷;字里行間,也有深刻的含義——它雖然只是一頭象,卻具有高尚情懷,這值得人們細(xì)細(xì)品味、深深思索……
小練 筆
嘎羧告別村寨的場(chǎng)面,駐立江灘回想往事的情景,都十分感人。選擇一個(gè)場(chǎng)景,想象嘎羧的內(nèi)心感受,寫(xiě)成一篇100字左右的片段練筆。
自讀課文,小組討論
嘎羧要離開(kāi)寨子時(shí),為什么要披掛象鞍?
嘎羧為什么要去打洛江畔?
嘎羧離開(kāi)村子前為什么要繞著寨子走三圈?
我心中的“戰(zhàn)象”
懷舊(善良)
英勇
忠誠(chéng)
堅(jiān)強(qiáng)
(一)感受嘎羧的“懷舊”“善良”
1、第二天清晨,嘎羧突然十分亢奮,兩只眼睛燒得通紅,見(jiàn)到波農(nóng)丁,歐歐地輕吼著,象蹄急促地踏著地面,鼻尖指向堆放雜物的閣樓。
從“歐歐地吼”“急促地踏”這些短語(yǔ)中,我們可以感受到戰(zhàn)象想得到象鞍的急切心情。
2、沒(méi)想到,嘎羧見(jiàn)了,一下子安靜下來(lái),用鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖久久地在上面摩挲著,眼睛里淚光閃閃,像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友。
從“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“淚光閃閃”這些詞語(yǔ)中,我們可以深刻地感受到嘎羧見(jiàn)到象鞍時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的對(duì)輝煌過(guò)去的深深留戀與回味!
3、它什么也沒(méi)吃,只喝了一點(diǎn)水,繞著寨子走了三圈。
從這里我們可以感受到戰(zhàn)象已經(jīng)對(duì)村寨和村寨的人們產(chǎn)生了依依不舍之情,它也沒(méi)有忘記村寨的人們對(duì)它的救助,對(duì)它無(wú)微不至的關(guān)懷。
4、它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水……發(fā)出震耳欲聾的吼叫。
我們可以從“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕。“震耳欲聾的吼叫”,也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂,也許又是在訴說(shuō)對(duì)戰(zhàn)友的深深懷念。
(二)感受嘎羧的“英勇”
1、象鞍上留著彈洞,似乎還有斑斑血跡……二十六個(gè)春秋過(guò)去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴;嘎羧披掛上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概。
從這里我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的慘烈。戰(zhàn)象對(duì)戰(zhàn)斗記憶猶新,披掛上象鞍有一種無(wú)比自豪的感情。這里通過(guò)對(duì)象鞍和嘎羧的簡(jiǎn)練描繪,深情贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。
2、嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨,男女老少都來(lái)為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾,四條象腿上綁了四塊黑布。
從“泣不成聲”“系紗巾”“綁黑布”我們可以感受到村寨的人們不能忘記戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功,人們對(duì)戰(zhàn)象的將要死去表達(dá)了極度的悲傷。這里從側(cè)面寫(xiě)出了戰(zhàn)象的英勇。
(三)感受嘎羧的“忠誠(chéng)”
它死了。它沒(méi)有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。
這里通過(guò)寫(xiě)嘎羧的最終歸宿,表現(xiàn)了它對(duì)同伴的忠誠(chéng),對(duì)使命的忠誠(chéng)。
(四)感受嘎羧的“堅(jiān)強(qiáng)”
土坑約有三米深,嘎羧臥在坑底,側(cè)著臉,鼻子盤在腿彎,一只眼睛睜的老大,凝望著天空。
尋找“感動(dòng)”
課文中還有哪些令你感動(dòng)、讓你深思的語(yǔ)段?請(qǐng)有感情地讀一讀吧。
“感動(dòng)”之處:
課文通過(guò)嘎羧生命最后一程的細(xì)膩描述,贊頌嘎羧善良、忠誠(chéng)的高尚情懷;字里行間,也有深刻的含義——它雖然只是一頭象,卻具有高尚情懷,這值得人們細(xì)細(xì)品味、深深思索……最后一頭戰(zhàn)象ppt張龍:這是最后一頭戰(zhàn)象ppt張龍,包括了作者簡(jiǎn)介,檢查預(yù)習(xí),什么是戰(zhàn)象呢?你讀懂了課文的那部分?寫(xiě)了嘎羧的什么事?嘎羧有沒(méi)有震撼你心靈等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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