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- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
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- lipeier
- 上傳時(shí)間:
- 2018-08-24
- 素材編號(hào):
- 208380
- 素材類別:
- 生活PPT
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素材預(yù)覽
這是生活自理ppt,包括了了解患者的自理能力,了解患者的生活能力,為制定護(hù)理措施提供可靠依據(jù),促進(jìn)患者康復(fù)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
生活自理ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款生活PPT類型的PowerPoint.
日常生活功能這一術(shù)語(yǔ)是由Sideny katz1963年首先提出的, 日常生活能力對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,生活能力的喪失是老年人、殘疾人最主要的健康問(wèn)題, 慢性病傷、關(guān)節(jié)障礙神經(jīng)損傷是日常生活功能狀況最主要的影響因素
日常生活能力及自理能力對(duì)普通人來(lái)說(shuō)不難,但對(duì)于自理能力缺陷的人來(lái)說(shuō)難度卻很大
作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,幫助他們建立日常生活能力 維護(hù)他們的尊嚴(yán)
評(píng)估目的
內(nèi)容提要
(一)評(píng)估前準(zhǔn)備
(二)評(píng)估內(nèi)容
(三)科學(xué)的評(píng)估方法
ADL即日常生活活動(dòng)能力(activities of daily living )
定義:是指人們?cè)诿咳丈钪,為了照顧自己的衣、食、住、行,保持個(gè)人衛(wèi)生整潔和進(jìn)行獨(dú)立的社區(qū)活動(dòng)所必須的一系列的基本活動(dòng)
是人們?yōu)榱司S持生存及適應(yīng)生存環(huán)境而每天必須反復(fù)進(jìn)行的、最基本的、最具有共性的活動(dòng)
范圍:運(yùn)動(dòng)、自理、交流、家務(wù)活動(dòng)等
評(píng)定目的:判定預(yù)后、制定計(jì)劃、評(píng)定效果等十分重要
ADL評(píng)分方法
PADL評(píng)定方法包括:Barthel 指數(shù)、 Katz指數(shù)、PULSES 、 修訂的 Kenny自理評(píng)定等
IADL評(píng)定包括:功能活動(dòng)問(wèn)卷(the functional activities questionary ,F(xiàn)AQ)、快速殘疾評(píng)定量表(rapid disability rating scale,RDRS)
Barthel評(píng)分表
Barthel指數(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
分4個(gè)等級(jí) 0 5 10 15
總分100分(表示患者基本的日常生活活動(dòng)功能良好,不需他人幫助,能夠控制大、小便,能自己進(jìn)食、穿衣、床椅轉(zhuǎn)移、洗澡、行走至少一個(gè)街區(qū),可以上、下樓)
60分可以自理
60-40分需要幫助
40-20分需要極大幫助
20分以下需要完全幫助
(FIM)功能獨(dú)立性評(píng)定
FIM評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
用于各種疾病或創(chuàng)傷者
6個(gè)方面共18項(xiàng) 其中13項(xiàng)運(yùn)動(dòng)性ADL 5項(xiàng)認(rèn)知性ADL
評(píng)分為7分制 最高7分 最低1分
總積分最高126分 最低18分
126分 完全獨(dú)立
108—125 分 基本獨(dú)立
90—107 分 極輕度依賴
72—89 分 輕度依賴
54—71 分 中度依賴
36—53 分 重度依賴
19—35 分 極重度依賴
18分 完全依賴
內(nèi)容回顧
培養(yǎng)自理能力ppt:這是培養(yǎng)自理能力ppt,包括了培養(yǎng)幼兒良好生活自理能力的目的性和必要性,幼兒生活自理能力較弱的原因分析,培養(yǎng)幼兒良好生活自理能力的一些具體措施,家園配合,共同培養(yǎng)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
患者自理藥品ppt:這是患者自理藥品ppt,包括了口腔護(hù)理,頭發(fā)護(hù)理,皮膚護(hù)理,會(huì)陰部護(hù)理,晨晚間護(hù)理,對(duì)口腔衛(wèi)生保健知識(shí)的了解程度等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
自理小達(dá)人ppt:這是自理小達(dá)人ppt,包括了你在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、和誰(shuí)做了什么家務(wù),你為什么去做這個(gè)家務(wù),做家務(wù)的經(jīng)過(guò)怎么樣?(詳細(xì)描寫(xiě)),做完這些家務(wù)后你的心情怎么樣?你對(duì)做家務(wù)有什么感受?(升華)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。