這是布衣總統(tǒng)孫中山ppt，包括了偉大的愛國主義者和民主革命先驅(qū)者----孫中山，孫中山就任臨時大總統(tǒng)，作者簡介，預(yù)習(xí)檢測，何謂“布衣”？整體把握，整體閱讀傳記的方法，寫作素材積累等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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對孫中山你了解多少？ 孫中山(1866-1925)近代民主革命的先行者.名文，號逸仙，在日本從事革命活動時曾化名中山樵.廣東香山翠亨村人. 建立豐功不傲排難處處顯英豪推翻帝制王朝擎起反封旗幟 孫中山生平事跡(1866—1925) ◆     出生地：廣東香山（今中山市）翠亨村。 ◆     名字“中山”的來歷：在日本從事革命活動時曾化名“中山樵”，因此得名。 ◆     基本政治主張：三民主義（民族、民權(quán)、民生）。 ◆     領(lǐng)導(dǎo)過的重大革命：辛亥革命（武昌起義時孫中山其實不在國內(nèi)，但是其之前的思想主張、方針政策為革命的爆發(fā)奠定了基礎(chǔ)。 讀傳記，學(xué)做人 傳記中，你可以了解一個人的生活經(jīng)歷，體悟一個人的情感世界，追尋一個人的思想演變的線索，剖析一個人成敗的緣由。從中吸取人生的教益 傳記 （一）傳記的定義和分類 傳記是用來記敘人物生平事跡的文章，也簡稱“傳”。 （1）從敘述人稱看，傳記可分自傳和他傳。前者是作者自己撰寫的，如：魯迅寫的《魯迅自傳》，沈從文的《沈從文自傳》。后者是他人撰寫的，如：《華羅庚》、《“布衣總統(tǒng)”孫中山》、《我的父親鄧小平》等。 （2）從表達方式看，一般的傳記以記敘為主，還有的傳記，一面記述人物的經(jīng)歷，一面加以評論，記敘與評論各半，這種傳記則被稱為“評傳”。如：卞毓方的《留取丹心照汗青》，朱志敏的《鐵肩擔(dān)道義》。 整 體 把 握 1、作為大總統(tǒng)的孫中山，他身上具有哪些“布衣”色彩；主要表現(xiàn)在哪些事件與細節(jié)上面？ 2、邊讀邊圈劃出作者對孫中山的評價性的的語句。 3、請利用所概括出主要事件、細節(jié)和圈劃出的評價性語句，分析概括出孫中山的性格特點。 思考： 孫中山一生東奔西走，漂洋過海，南征北戰(zhàn)，可寫的材料有很多，可作者為什么只是選取這么幾個生活片斷來寫呢？ 概括地說，就是圍繞“簡樸”這一中心，用住、衣、食、行等日常生活片段來反映人物甘于淡泊的思想品質(zhì)，可謂以小見大，選材精當(dāng)，這正是傳記文學(xué)的特色。 　 2、課文寫的是孫中山，但當(dāng)中卻出現(xiàn)了唐紹儀與伍廷芳，這是什么手法？有什么作用？ 明確： 這是襯托手法，通過寫唐紹儀與伍廷芳的對粗茶淡飯的不適應(yīng)，襯托出孫中山在飲食方面的簡樸。 3、本文用了哪些描寫方法來寫孫中山？ 環(huán)境描寫；語言描寫；行動描寫；心理描寫 4、在第15段，作者為什么詳細地記述總統(tǒng)府內(nèi)的馬匹、汽車、自行車等情況；體現(xiàn)了孫中山的什么思想？（4分） 明確： 作者詳細地記述這些情況，是為了與下文孫中山巡時不事聲張，不愿驚擾群眾形成對比，體現(xiàn)他既甘于淡泊，又關(guān)心群眾、處處為民著想的高貴品質(zhì)；還表現(xiàn)了他“平等”、“博愛”的思想。 寫作素材積累面對張之洞對他的嘲諷，孫中山不卑不亢以“行千里路，讀萬卷書，布衣亦可傲王侯”以“禮”回敬，雖然此時的孫中山身為布衣，卻胸懷大志。 適合的話題作文有平等意識，志向 他房間里的設(shè)施僅僅是四把椅子，兩張茶幾，一張書桌和一張沙發(fā)。貴為總統(tǒng)，卻淡然地說：“如無合適的舊房，搭設(shè)棚屋也無不可.” 適合的話題有“節(jié)儉”　 我國有一個考察團訪問日本，參觀了日本屈指可數(shù)的大財團豐田公司，細心的參觀者發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里每個抽水馬桶的水箱中都放有幾塊磚，十分驚奇．公關(guān)人員見到客人面帶異色，便笑著解釋：“放磚是為了緩解水流速度，節(jié)約沖水量；節(jié)約，是豐田公司事業(yè)成功的一大因素，請勿見笑．” 對比： 把兩種對立的截然不同的事物或情形作對照，互相比較。襯托（正襯、反襯）：指的是以乙托甲，使甲的特點或特質(zhì)更加突出。正襯：即運用同類相近或相似的事物從正面來陪襯，以正襯正，以反襯反，以美襯美，以丑襯丑，以惡襯惡，以喜襯喜。反襯：是陪襯對象從反面襯托所描寫的對象，為突顯出正面的人物或事物，常以其反面的人物或事物作陪襯，以行成鮮明的對照，造成巨大的反差，給人留下深刻的印象。Sig紅軟基地

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