這是就是那一只蟋蟀ppt，包括了導(dǎo)入課文，老師范讀后，請一位同學(xué)讀第一小節(jié)，請一位同學(xué)讀第四小節(jié)，齊聲朗誦第四小節(jié)，配樂詩朗誦，作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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就是那一只蟋蟀流沙河課前活動：聽唱《鄉(xiāng)愁四韻》，營造情感氛圍。 ┃ （入情）導(dǎo)入課文：誦讀李白《靜夜思》和余光中《鄉(xiāng)愁》，開啟學(xué)生思考。 ┃ （入詩）進入課文：讓學(xué)生在誦讀中感知教材，獲得真切、深刻的印象。 ┃ （入境）配樂朗讀：讓學(xué)生閉起眼睛來與作者心靈溝通，并運用聯(lián)想和想象，神游于詩的人、事、物中，去體驗、感悟詩篇。 ┃ （入神）巧設(shè)疑問：“對于余先生的想念，流沙河是否理解”，“‘你該猜到我在吟些什么，我會猜到你在想些什么’有沒有明確的答案”，“我們?yōu)槭裁茨軌蜃x懂詩人的內(nèi)心”，學(xué)生由此神會了全詩的精髓，“中國人有中國人的心態(tài)，中國人有中國人的耳朵。” ┃ （入化）最后：用《鄉(xiāng)愁四韻》這一同類題材，宜于學(xué)生仿寫的詩歌，調(diào)動起學(xué)生寫詩的興味，讓學(xué)生運用習(xí)得的知識，當(dāng)堂反饋，進行續(xù)寫。RG7紅軟基地

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