這是9老人與海鷗課件ppt課件，包括了檢查預習，自主匯報，理清順序，理解內(nèi)容，總結(jié)課文，簡談收獲，當堂檢測，生發(fā)疑問，自讀感悟，帶著自己的理解朗讀，感悟心語等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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二.檢查預習，自主匯報 2.結(jié)合語境，理解詞語褪色：撮：抑揚頓挫：歇落：守靈：漩渦： 課文主要講了一個怎樣的故事？一位普通老人每天都到翠湖之畔去喂海鷗，與海鷗結(jié)下了深厚的情誼。有一天，老人去世了。海鷗們?yōu)槔先说跹洹?四.總結(jié)課文，簡談收獲學完這節(jié)課之后，你有什么收獲？ 塑料（sù shuò） 餅干（bǐn bǐng） 撮起嘴（cuō zuō） 親昵（ní nì） 抑揚頓挫（zuò cuò） 營地（ yíng yín） 六.布置作業(yè) 1.抄寫新課的新字詞 2.抄寫自己喜歡的句子 3.有感情朗讀課文，背誦14-17自然段 默讀課文1到13自然段，把你覺得能體現(xiàn)老人對海鷗像親人一樣的句子劃下來，再好好體會體會，批注在旁邊。 它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。海鷗們是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的思念。這里“飛動的白色漩渦”運用了比喻的手法寫出了海鷗對老人的依戀之情。（課后3題） 照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們 ……而今天，老人成了一座雕像，在雕像里海鷗們依然與老人朝夕相處，互相……發(fā)揮想象，圖一得海鷗在想些什么呢？圖二的老人與海鷗有在說些什么呢？u9x紅軟基地

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