這是九年級(jí)化學(xué)氧氣ppt，包括了氧氣的物理性質(zhì)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)小結(jié)，課堂總結(jié)，從反應(yīng)物、生成物種類、數(shù)量來看，判斷下列反應(yīng)是否為化合反應(yīng)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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討論: (1)硫在空氣產(chǎn)生的火焰?硫在氧氣中產(chǎn)生的火焰? 產(chǎn)物是否相同? (2) 為何要將燃燒匙自上而下緩慢的插入 ？ (3)回憶一下我們以前學(xué)過的知識(shí)， 在測(cè)定空氣中氧氣含量的時(shí)候，我們用的是什么藥品? 想一想，能否利用硫來測(cè)定空氣中氧氣的含量嗎？為什么? 討論: (1)碳在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象是否相同?為什么？ (2) 請(qǐng)同學(xué)們想一想，能否利用今天所學(xué)到的木炭來測(cè)定空氣中氧氣的含量嗎？為什么? (3)現(xiàn)有一瓶收集的氣體，如何檢驗(yàn)它是不是氧氣?想一想:有一瓶氧氣如何檢驗(yàn)是否收集滿? 討論: (1)鐵在空氣能不能燃燒?為什么? 想一想，能否利用鐵來測(cè)定空氣中氧氣的含量嗎？為什么? (2)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了實(shí)驗(yàn)成功，鐵絲上系一根火柴棒，為什么?還需要將鐵絲繞成螺旋狀，為什么? 為何要待火柴快燃盡時(shí)，再插入充滿氧氣的集氣瓶中？ (3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)紗，為什么? 反應(yīng)物有兩種反應(yīng)物有氧氣(都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)) 反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃生成物一種生成物都是新物質(zhì)都是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)JTA紅軟基地

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