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How to Write the Introduction 目錄 1、引言及其作用 2、如何寫(xiě)引言 3、引言部分的語(yǔ)言特征 4、總結(jié) 1.引言及其作用 1.1 什么是引言 1.2 為什么要寫(xiě)引言 1.3 引言的作用 1.4 何時(shí)寫(xiě)引言 2.如何寫(xiě)引言 2.1 引言的組成 2.2 引言的特點(diǎn) 2.3 引言的結(jié)構(gòu)與布局 2.4 引言實(shí)例 3.引言部分的語(yǔ)言特征 3.1 引言部分的時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài) 3.2 引言部分常用的句型 3.3 引言部分常用的詞語(yǔ) 3.4 引言部分的注意事項(xiàng) Present Tense The present tense (is， are) is used when stating generalizations or conclusions. e.g.1： This paper is organized as follows. e.g.2： In this paper， we adopt an IA scheme for SISO transmission…… When describing recent advances in a certain research field， or aiming to emphasize the impact of something happening recently on the present， you are suggested to use present perfect tense. e.g.1: This approach has been exploited by Cadambe and Jafar in……. e.g.2: The authors have shown that the maximum achievable DoF（degrees of freedom自由度）in the K-user time-varying single-input single-output (SISO，單輸入單輸出) Voice 在學(xué)術(shù)論文中，我們可能經(jīng)常會(huì)被是否可以使用we（我們）或I（我）的問(wèn)題困擾。關(guān)于這點(diǎn)，一點(diǎn)要區(qū)分we在這里指代什么。一般來(lái)說(shuō)，作者使用we提及作者的研究團(tuán)隊(duì)而不是泛指人類(lèi)群體。 e.g.1： In this paper， we adopt an IA scheme for SISO transmission， and we try to modify the design in order to achieve higher sumrate（和速率） performance in the practical SNR region.（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，we不泛指人群，而是作者所屬研究團(tuán)隊(duì)） exercise 1、Brown (1998) ____ the importance of time management both when preparing for and actually sitting examinations. A. conclude B.concludes C.stress D.stresses 2、For some years there has been an awarenrss of the dangers of Salmon farming in Scottish Lochs， and several studies(see e.g.， Brown [2000]， Maclnnes[2002]) ____ potential risks. A.indicate B.have indicate C.claim D.have claimed 3、In the Canadian study "Primary School French，" researchers_____ a clear association between language proficiency and parental income (Lefebvre et al.1999). A.stated B.have stated C.demonstrated D.have demonstrated answer: 1.D 2.B 3.C exercise 1、The paper shows an approach to model ontology（存在論） and epistemology（認(rèn)知論） for an agentbased wayfinding system. 本文展示了模擬存在論和認(rèn)知論在代理裝置尋路系統(tǒng)的路徑。 2、It is our goal to try to reveal some of the basic elements of effective team teaching partnership and to discuss whether this model of team teching influence teacher development. 我們的目的是要揭示有效團(tuán)隊(duì)教學(xué)合作的某些基本元素，討論團(tuán)隊(duì)教學(xué)是否影響教師的發(fā)展模式。 3、Very little is known， however， about the chance of benefit from chemotherapy(化療) in this disease. 然而，對(duì)這種疾病化療的有效幾率情況不詳 Thank You!rnW紅軟基地

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