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寒 夜 巴金 主講： 簡介 《寒夜》是巴金解放前創(chuàng)作的最后一部長篇小說，最初動筆于1944年秋冬之際的重慶，1946年底在上海完成。作家在小說中成功地塑造了汪文宣、曾樹生、汪母這三個人物形象，深刻地寫出了抗戰(zhàn)時期勤懇、忠厚、善良的小知識分子的命運�！逗�夜》代表了巴金在小說寫作上的最高藝術(shù)成就，尤其是在心理描寫上達(dá)到很高的境界。 《寒夜》書影： 內(nèi)容簡介 小說主人公汪文宣和曾樹生是一對大學(xué)教育系畢業(yè)的夫婦。年輕時曾經(jīng)編織過許多美麗的理想，希望能用自己的知識和力量辦一所“鄉(xiāng)村化、家庭化”的學(xué)堂，為國家為人民做點有益的事情。但抗戰(zhàn)爆發(fā)后，他們逃難到重慶，汪文宣在一家半官半商的圖書文具公司當(dāng)校對，曾樹生在大川銀行當(dāng)“花瓶”。汪文宣的母親為了減輕兒子的生活負(fù)擔(dān)，趕來操持家務(wù)，但汪母與曾樹生婆媳關(guān)系不和，汪文宣夾在中間兩頭受氣，且又患上肺病，家庭經(jīng)濟(jì)非常拮據(jù)。最后曾樹生跟隨銀行年輕的經(jīng)理乘飛機(jī)去了蘭州，汪文宣在抗戰(zhàn)勝利的鞭炮聲中病死，汪母帶著孫子小宣回了昆明老家。兩個月后，曾樹生從蘭州回到重慶，但已物是人非，傷感不已。 人物分析 汪文宣是一個被不合理的社會所壓垮的知識分子。當(dāng)年他也是一位意氣風(fēng)發(fā)的青年，讀大學(xué)時雄心勃勃地希望通過辦教育來改造社會，樹有教育救國理想。之后他與同學(xué)曾樹生戀愛、同居，可以想見他當(dāng)年追求個性解放、蔑視傳統(tǒng)禮俗的熱情與勇敢。但是，現(xiàn)實生活徹底改變了他，使他成為一個唯唯諾諾，畏首畏尾的庸人。他的性格和心理已經(jīng)具有了某種病態(tài)。他對周圍世界充滿驚懼，反應(yīng)高度敏感，總是沒有根據(jù)地胡思亂想和猜測。例如，他看見上級注視的目光，便疑心上司對他不滿，聽到上司說話，他也要琢磨半天，甚至連上級輕聲咳嗽，他也要疑心是否有怪罪自己的意思。同樣，他對自己與妻子的感情也是充滿了擔(dān)心，時常為猜測所苦惱，但卻沒有勇氣與妻子交流。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妻子在跟一個年輕男子一起走進(jìn)咖啡廳時，他想問個究竟，卻又“不敢迎著他們走去”，想等他們出來再說，又怕妻子難堪，也使自己難堪，最后猶豫再三，“只有垂頭掃興地走回自己的辦公地方去了”�！� 人物分析 汪文宣的形象----善良、膽小、懦弱，一個多余的人的形象； 　　曾樹生形象的多維性----年輕美麗、思想開放、富有活力，內(nèi)心孤獨苦悶；意識與潛意識的矛盾與沖突。 　　青春的消失、理想的破滅、人生的扭曲，還有中年成熟背后的悲哀等，使人物帶有濃濃的悲劇色調(diào)；他們的精神煎熬既來自社會，更來自家庭中的婆媳“戰(zhàn)爭”。 　　巴金在《寒夜》中寫出了知識分子的悲慘命運以及他們的懦弱。巴金在《關(guān)于〈寒夜〉》一文中說：“關(guān)于《寒夜》，我過去已經(jīng)談得不少。這次在談《激流》的回憶里我寫過這樣的話：‘我在自己身上也發(fā)現(xiàn)我大哥的毛病，我寫覺新……也在鞭撻自己。’那么在小職員汪文宣的身上，也有我自己的東西。”“我自己身上本來就有毛病。我?guī)状涡ｉ啞都ち鳌泛汀逗�夜》，我越來越感到不舒服，好像我自己埋著頭立在臺上受批判一樣。” 這種毛病是什么呢？他認(rèn)為就是“作輯哲學(xué)”。如果從歷史的角度看，《寒夜》繼續(xù)著“五四”時代借描寫愛情以思考知識分子“個性解放”的寫作傳統(tǒng)，深入探究了“五四”一代知識分子的命運問題，以對人性的深刻把握反觀了“五四”新文化傳統(tǒng)，顯示了20世紀(jì)40年代知識者題材小說繼承又超越“五四”的一面。 藝術(shù)特色 　《寒夜》描寫的是凡人小事，既無重大事件的驚險曲折、復(fù)雜離奇，又無眾多的人物、闊大的場面，但卻具有強(qiáng)烈的吸引力和藝術(shù)感染力，令人讀來心潮起伏，感嘆不已。這與作者卓越的藝術(shù)技巧是分不開得。 　　首先在于真實。作品所寫的人和事，都是作者耳聞目睹非常熟悉的。 　　其次，精巧的藝術(shù)構(gòu)思。整個小說緊扣“寒夜”的命題，開始是汪文宣在寒夜中尋找樹生，結(jié)尾是樹生在寒夜中回到舊居。其中人物的活動，情節(jié)的展開也大都在寒夜，首尾貫串，意境悲涼，以點染烘托的手法，使平淡的故事波瀾起伏，引人入勝，富有魅力。結(jié)局加深了讀者的懸念，強(qiáng)化了作品的悲劇氣憤，從而取得了更大的藝術(shù)效果。 　　第三，出色的心理描寫。對人物心理描寫再不是靜態(tài)的，孤立的，而是透徹地顯示了那些隱秘的心理過程，并揭示出人物的心理活動是怎樣在對立的情勢下運動的。 文學(xué)評價 《寒夜》代表了巴金在小說寫作上的最高藝術(shù)成就，尤其是在心理描寫上達(dá)到很高的境界。如果說，巴金在早期作品里常常直接向讀者一瀉無余地傾吐其奔放熱情的話，那么，在后期作品中，他則是通過對人物內(nèi)心世界的描寫來表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的情感。車爾尼雪夫斯基曾稱贊托爾斯泰能夠掌握“心靈的辯證法”，其實這句話也同樣適用于巴金的《寒夜》。巴金在小說中緊扣人物的獨特個性，較多地采用了心理分析的方法來揭示人物的內(nèi)心矛盾，充分發(fā)掘和描寫了人物內(nèi)心情感的豐富性和深刻性，尤其是常常抓住人物內(nèi)心世界中兩種對立的因素，從動態(tài)中加以剖析，寫出它們的起伏消長。例如，對曾樹生在赴蘭州前夕內(nèi)心“去”與“不去”兩種心理因素，作者就寫得真實、細(xì)膩、深刻，通過對人物內(nèi)心兩種心理因素反復(fù)碰撞的描寫，把人物內(nèi)心的痛苦表現(xiàn)得非常感人。 巴金小說作品 長篇小說 激流三部曲 ：家 ▪ 春 ▪ 秋 愛情三部曲 ：霧 ▪ 雨 ▪ 電 其他 ：寒夜 中篇小說 海的夢 ▪ 春天里的秋天 ▪ 滅亡 ▪ 死去的太陽 ▪ 砂丁 ▪ 萌芽 ▪ 新生 ▪ 利娜 ▪ 憩園 ▪ 第四病室 短篇小說集 英雄的故事 ▪ 明珠和玉姬 ▪ 復(fù)仇 ▪ 光明 ▪ 電椅 ▪ 抹布 ▪ 將軍 ▪ 神·鬼·人 ▪ 沉落 ▪ 發(fā)的故事 ▪ 雷 ▪ 還魂草 ▪ 小人小事 ▪ 豬與雞 ▪ 李大海WrA紅軟基地

小寒夜雪PPT課件：這是一個關(guān)于小寒夜雪PPT課件，主要介紹了小寒的簡介、小寒的由來、二十四節(jié)氣歌、冬至詩歌、小寒的習(xí)俗、小寒三侯等內(nèi)容。二十四節(jié)氣之第二十三個節(jié)氣，在元月5日或6日。此時，天氣寒冷，但還未達(dá)到極點，所以稱為小寒�！对铝钇呤�二候集解》：“月初寒尚小，故云。月半則大矣�！毙『�還處于“二九”的最后幾天里，小寒過幾天后，才進(jìn)入“三九”；位于小寒節(jié)氣之后的大寒，處于“夜眠如露宿”的“四九”，才是最冷的。小寒之后，我國氣候開始進(jìn)入一年中最寒冷的時段。從“小寒”到“大寒”這一時段，大部地區(qū)的氣溫是全年最低的，“小寒大寒凍作一團(tuán)”和“三九四九冰上走”及“街上走走，金錢丟手”等古代民間諺語，都是形容這一時節(jié)的寒冷。由于氣溫很低，小麥、果樹、瓜菜、畜禽等易遭受凍寒。更多內(nèi)容，歡迎點擊下載小寒夜雪PPT課件哦。