這是萬年牢ppt課件，包括了《萬年牢》預習，課文圍繞父親做糖葫蘆講了兩個方面，課文中三處提到了 “萬年牢”，它們之間有什么聯(lián)系等內容，歡迎點擊下載。

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《萬年牢》預習 1.題目“萬年牢”指的是什么？ 2.朗讀課文，畫出生字詞，找出兩個以上多音字。 3.文章敘述了一件什么事？文章體現了父親什么樣的品質？從哪些方面體現的？ 4.“萬年牢”在文中出現了幾次？分別代表什么意思？它們之間有什么聯(lián)系？ 《萬年牢》預習 1.題目“萬年牢”指的是什么？ 2.朗讀課文，畫出生字詞，找出兩個以上多音字。 3.文章敘述了一件什么事？文章體現了父親什么樣的品質？從哪些方面體現的？ 4.“萬年牢”在文中出現了幾次？分別代表什么意思？它們之間有什么聯(lián)系？ 課文圍繞父親做糖葫蘆講了兩個方面： 自己經營（2、3、4 段） 2段：嚴格挑選材料 3段：講究制作工藝 4段：手藝高超、保證產品質量 受雇于老板（5、6 段） 第3段：講究制作工藝 父親把糖煮開，等能拉出絲來，火候就算到家了。父親把鍋端下來，放在備好的架子上。我在一邊往父親手里遞串好的葫蘆，父親接過來在糖鍋里滾蘸...... 《萬年牢》預習 1.題目“萬年牢”指的是什么？ 2.朗讀課文，畫出生字詞，找出兩個以上多音字。 3.文章敘述了一件什么事？文章體現了父親什么樣的品質？從哪些方面體現的？ 4.“萬年牢”在文中出現了幾次？分別代表什么意思？它們之間有什么聯(lián)系？ 課文3次提到“萬年牢” ，分別指什么？ 第一次是指父親做的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮。 第二次是指做生意要憑良心講實在。 第三次是指做個可靠的人，實實在在的人。bE1紅軟基地

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