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北京印刷學(xué)院ppt下載

素材大。
154.11 KB
素材授權(quán):
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
lipeier
上傳時間:
2019-10-31
素材編號:
244823
素材類別:
課件PPT

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北京印刷學(xué)院ppt

這是北京印刷學(xué)院ppt,包括了辦學(xué)有特色,構(gòu)建了以印刷、出版為特色的學(xué)科專業(yè)群,打造了我國印刷出版教育領(lǐng)域的優(yōu)勢地位,贏得了北京市和新聞出版總署的雙重支持,綠色印刷包裝和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展為人才培養(yǎng)提供了平臺,畢業(yè)生出路好,學(xué)校比較冷門等內(nèi)容,歡迎點擊下載。

北京印刷學(xué)院ppt是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

北京印刷學(xué)院招生情況介紹 xxx 1、構(gòu)建了以印刷、出版為特色的學(xué)科專業(yè)群 經(jīng)過五十余年的建設(shè)與發(fā)展,形成了印刷工程、包裝工程、編輯出版學(xué)和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為主的專業(yè)群,跨越工科、文科和管理等多個學(xué)科 形成了以信息科學(xué)、計算機科學(xué)、材料科學(xué)等相關(guān)學(xué)科為支撐,以信息視覺再現(xiàn)和傳播為學(xué)科核心的現(xiàn)代印刷學(xué)科體系 形成了以新聞出版學(xué)、傳播學(xué)、市場營銷學(xué)和信息科學(xué)等相關(guān)學(xué)科為支撐,以信息傳播和管理為學(xué)科核心的現(xiàn)代出版學(xué)科體系 2、打造了我國印刷出版教育領(lǐng)域的優(yōu)勢地位 學(xué)校在國內(nèi)印刷出版等傳媒領(lǐng)域中已產(chǎn)生重要影響,是教育部印刷包裝教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位、全國“高職高專印刷與包裝類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會”主任委員單位、新聞出版總署“全國高校出版專業(yè)學(xué)科建設(shè)協(xié)作小組”組長單位。 3、贏得了北京市和新聞出版總署的雙重支持 為了培養(yǎng)首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和國家新聞出版行業(yè)需要的更多高素質(zhì)人才,北京市政府與國家新聞出版總署于2006年簽署了《共建北京印刷學(xué)院的協(xié)議》,協(xié)議約定:北京印刷學(xué)院作為北京市和國家新聞出版總署印刷出版人才培養(yǎng)的基地,協(xié)議雙方要從學(xué)校軟硬件、學(xué)科專業(yè)、實驗室等方面的建設(shè)以及改革發(fā)展等方面給予大力支持 4、綠色印刷包裝和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展為人才培養(yǎng)提供了平臺 學(xué)校是北京綠色印刷產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟理事長單位,國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地“動漫創(chuàng)作及藝術(shù)人才培訓(xùn)中心”的依托單位,學(xué)校的綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院是中關(guān)村科學(xué)城首批建設(shè)項目之一。 現(xiàn)有四個市級重點科研機構(gòu),是首都科技條件平臺和中關(guān)村開放實驗室體系成員單位。 在綠色制版技術(shù)、綠色油墨、綠色印刷裝備與工藝、綠色包裝材料、綠色物流技術(shù)等方面,已形成了一批科研成果,在信息記錄材料及技術(shù)、等離子體科學(xué)與技術(shù)、環(huán)保型功能包裝材料、印刷電子技術(shù)、印刷圖文處理技術(shù)及色彩管理、印刷機動態(tài)設(shè)計與測試、印刷機典型機構(gòu)特性研究、數(shù)字水印與版權(quán)保護(hù)、出版產(chǎn)業(yè)與文化研究、期刊研究、版權(quán)貿(mào)易研究、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)研究、印刷史出版史等研究領(lǐng)域和方向上已形成較強的研究力量和研究基礎(chǔ)。 1、形成了由“專、本、研”構(gòu)成的辦學(xué)格局 目前擁有6個研究生專業(yè)、22個本科專業(yè)、6個高職專業(yè),建立了本科、研究生和高職等多層次教育格局,高職培養(yǎng)操作型人才、本科培養(yǎng)應(yīng)用型人才,研究生培養(yǎng)研究型人才,適應(yīng)了印刷出版等傳媒業(yè)對各層次人才的需求 通過建立“專、本、研”聯(lián)動機制,不僅為“專科、本科”教育提供了學(xué)科和智力支撐,而且也為?茖W(xué)生、本科學(xué)生繼續(xù)深造提供了校內(nèi)通道。 2、建立了“服務(wù)首都、貼近行業(yè)”的就業(yè)模式 行業(yè)辦學(xué)的特色打造了我校畢業(yè)生特有的就業(yè)優(yōu)勢,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和國家印刷出版等傳媒業(yè)的蓬勃發(fā)展為我校畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的空間,培養(yǎng)的畢業(yè)生始終處于供不應(yīng)求的狀態(tài),畢業(yè)生遍布全國各大報社、出版社、雜志社等出版單位和中國造幣總公司、雅昌企業(yè)集團(tuán)、華聯(lián)印刷有限公司等印刷企業(yè)。近年來,畢業(yè)生就業(yè)率一直名列北京高校前列,學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心是“北京地區(qū)高校示范性就業(yè)中心” 3、“校地企”聯(lián)合培養(yǎng)人才取得了明顯收效 學(xué)校積極挖掘國家新聞出版總署管轄的行業(yè)優(yōu)勢資源,駐地大興區(qū)轄區(qū)內(nèi)的國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地、包裝產(chǎn)業(yè)園等的地方優(yōu)勢資源,以及行業(yè)龍頭企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢資源等,開展“校地企”聯(lián)合培養(yǎng)人才方面的探索,形成了“雅圖仕定向培養(yǎng)”,“佳信達(dá)職業(yè)經(jīng)理人”,“金光就業(yè)見習(xí)”等一批創(chuàng)新型、實踐型人才培養(yǎng)的項目,搭建了學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的社會平臺,每年有300余名同學(xué)參與各類項目的鍛煉 通過開展“校地企”聯(lián)合培養(yǎng)人才,在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的同時,解決了“培養(yǎng)—就業(yè)”之間脫節(jié)的問題,不僅有效地提高了學(xué)生的就業(yè)競爭力,而且參與項目的絕大多數(shù)學(xué)生都在參與的過程中就解決了就業(yè) *近幾年在京比較冷門,錄取分?jǐn)?shù)較低 理科近幾年一志愿上二本線就能錄取,錄取了部分二志愿,去年二志愿比二本線高20分 文科近幾年一志愿在二本線上5--10分能錄取,去年較低,最低分為二本線4Zx紅軟基地

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