這是李清照的魚家傲ppt，包括了知人論世，賞析，總結(jié)：本詞上闕寫了什么？總結(jié)：本詞的主旨（思想感情），小感，結(jié)語，閱讀訓(xùn)練等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。 仿佛夢魂歸帝所。 聞天語，殷（yīn)勤問我歸何處。 【翻譯】 水天相接，晨霧蒙蒙連著如波濤翻滾的云。銀河流轉(zhuǎn)，千帆如梭逐浪飄。 夢魂仿佛回天庭。 天帝情意懇切地相邀。問：歸宿何處請相告。 　　 我報路長嗟（jiē）日暮，學(xué)詩謾有驚人句。 九萬里風(fēng)鵬正舉。 風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！ 我回答天帝說：路途漫長啊，又嘆日暮時間不早了。學(xué)做詩，枉有妙句人稱道。 我要像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛。 風(fēng)啊!千萬別停息，將我這一葉輕舟，直送往蓬萊三島去。 李清照這首詞開篇兩句描寫了哪些景物？ （天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。） 試分析“接”“連”二字的妙處？ 開頭兩句寫天、云濤、曉霧、星河、千帆，景象極為壯麗 “接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起，展現(xiàn)出一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫，描繪出一種瑰奇雄偉的境界。 天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。 試分析“轉(zhuǎn)”“舞”二字的妙處？ “轉(zhuǎn)”、“舞”兩字，則將詞人風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者. 所謂“星河欲轉(zhuǎn)”，是寫詞人從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎轉(zhuǎn)動一般. “千帆舞”，則寫海上刮起了大風(fēng)，無數(shù)的舟船風(fēng)浪中飛舞前進(jìn).船搖帆舞，星河欲轉(zhuǎn)，既富于生活的真實感，也具有夢境的虛幻性，虛虛實實，為全篇的奇情壯采奠定了基調(diào) 總結(jié)：本詞上闕寫了什么？ 詞的上半闋以磅礴的氣勢，展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫，描繪出一種瑰奇雄偉的境界。而現(xiàn)實社會里，腐朽黑暗的政治使她幻想出了一個態(tài)度溫和、關(guān)心人民生活的明君和神奇的境界. “我報路長嗟日暮” 句中的“報”字與上片的“問”字，便是跨越兩片的橋梁.“路長日暮”，反映了詞人晚年孤獨無依的痛苦經(jīng)歷 用“路長”、“日暮”四字，便概括了“上下求索”的意念與過程，語言簡凈自然， 學(xué)詩謾有驚人句。 “謾”字，流露出對現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿.詞人現(xiàn)實中知音難遇，欲訴無門，唯有通過這種幻想的形式，才能盡情地抒發(fā)胸中的憤懣， 懷才不遇是中國傳統(tǒng)文人的命運.李清照雖為女流，但作為一位生不逢時的杰出的文學(xué)家她肯定也有類似的感慨. 九萬里風(fēng)/鵬正舉 想到《莊子.逍遙游》的“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶[tuán憑借]扶搖（旋風(fēng)）而上者九萬里”.“九”是虛數(shù)，是多的意思。 “鵬正舉”，是進(jìn)一步對大風(fēng)的烘托，由實到虛，形象愈益壯偉，境界愈益恢宏.大鵬正高舉的時刻，詞人忽又大喝一聲：“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去!” 風(fēng)休住， 蓬舟吹取三山去! 蓬舟”，謂輕如蓬草的小舟，極言所乘之舟的輕快. “三山”，指渤海中蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山，相傳為仙人所居，可望而見，但乘船前去，臨近時即被風(fēng)引開，終于無人能到.詞人翻舊典出新意敢借鵬摶旋風(fēng)的風(fēng)力，吹到三山，膽氣之豪，境界之高，詞中罕見.上片寫天帝詢問詞人歸于何處，此處交代海中仙山為詞人的歸宿. 千古傳誦的名句賞析： 九萬里風(fēng)鵬正舉。 風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！ 下闋的“九萬里風(fēng)鵬正舉”三句虛實結(jié)合，形象愈益壯偉，境界愈益恢弘。詞作中對于開闊壯美的境界富于浪漫主義的想象，表現(xiàn)出作者內(nèi)心一種剛健昂揚的氣概，詞風(fēng)豪放。 總結(jié)：本詞的主旨（思想感情） 主旨句“學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。” 這首詞與李清照的大多數(shù)詞截然不同，充滿了浪漫主義色彩，請分析其具體表現(xiàn)。 浪漫主義的具體表現(xiàn)： （1）寫夢中景象和夢中感嘆； （2）寫到了傳說中的“天帝”“鵬”“蓬舟”“三山”等； （3）想象非常豐富； （4）意境極其開闊。 閱讀訓(xùn)練】 1.從第三句中的“夢‘字可以看出這首詞描寫夢境。開頭兩句描繪拂曉海上乘船的情景，景象：_____；感覺：________；氣勢：__________。 2.第三句至第七句寫詩人與天帝的問答。以此表現(xiàn)作者_(dá)_______。 3.最后三句回答天帝的問話：“_______”，交代______，借此表現(xiàn)詩人________。 4.李清照是__._____派的代表作家，但這首詞的風(fēng)格卻十分_____。 5.這首詞，《花庵詞選》題作“記夢”，詞人著力描寫夢境的作用是什么？（4分） 詞人借夢境把天上和人間作了一個鮮明的對照，充分表現(xiàn)了她對現(xiàn)實的不滿及人生際遇坎坷的感懷。 詞人還借虛幻夢境表達(dá)對自由的渴望，對理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望在現(xiàn)實生活中不可能實現(xiàn)，因此只有把它寄托于夢中仙境，在這夢境中尋求出路。 7.“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味，請根據(jù)這兩個字的意蘊，說說這兩句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情。（4分） .“嗟”字生動地寫出了詞人彷徨憂慮的神態(tài)，表明自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn)，茫然不知所措的嘆惋。“謾”字流露出心中的哀怨惆悵：一是空有詩情詩才，因知音（丈夫）早逝，而無人能會意；二是慨嘆自己身逢亂世，有著對現(xiàn)實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。（“嗟”“謾”二字的神態(tài)各1分，傷時、懷己兩方面的感情各1分）Ivs紅軟基地