這是童話故事ppt模板，包括了編故事要求，怎樣編童話故事，童話有什么特點(diǎn)？童話特點(diǎn)，編童話故事秘訣歌，寫作小提示，寫作解析等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

童話故事ppt模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

編故事要求： 自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯�，想象一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫下來(lái)。然后讀一讀并表演一下。 1、明確主人公 這個(gè)主人公可以是人、動(dòng)物或植物。 例如：《巨人的花園》的主人公是…… 《幸福是什么》的主人公是…… 《去年的樹(shù)》的主人公是…… 《小木偶的故事》的主人公是…… 你還能想出別的有意思的童話故事主人公來(lái)嗎？ 2、大膽想象 主人公之間遇到了什么問(wèn)題？ 他們是怎么說(shuō)，怎么做的？ 他們用什么辦法解決了問(wèn)題？ 最后的結(jié)果是什么？ 如寫?yīng){子：應(yīng)表現(xiàn)它的兇猛、威(wēi)武，欺負(fù)弱��； 寫狐貍：則反應(yīng)它的狡猾(huá)，要用奸詐狡猾的語(yǔ)言來(lái)塑造它； 寫老鼠：應(yīng)突出它的膽小怕事，但是又很聰明。 眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴(主人公）都很有靈氣。平時(shí)呀，他們相處得很好。 可是有一天，（時(shí)間）站在最底下的嘴巴不服氣地發(fā)話了，他沖著鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子說(shuō)：“我能辨別味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪。鼻子又沖著眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？憑什么站在我的上面去了？”眼睛說(shuō)：“我站得高，能了望四方，看到哪里有食物好不讓嘴空著；看到哪里有鮮花，好讓你聞到香味��！所以就應(yīng)該站在你的上面。”鼻子還是不服氣，又沖著眉毛大聲嚷道：眉毛，你有什么本領(lǐng)？憑什么你站得最高？” 眉毛說(shuō)：“我也不知道我有什么本領(lǐng)，站在各位的上面了，不過(guò)呀，你要是把我放在鼻子和嘴巴的下面那就熱鬧了。那將把整個(gè)臉擺在什么位置呢？難道我們都不要臉了嗎？” 聽(tīng)眉毛這么一說(shuō)，鼻子、嘴巴和眼睛好象明白了什么，再也沒(méi)話可說(shuō)了。 寫作解析 主人公：鉛筆、橡皮、鉛筆刀 文具盒 主人得獎(jiǎng)以后，他們吵什么，會(huì)說(shuō)些什么？（各自說(shuō)自己的功勞大） 主人寫作業(yè)時(shí)，他們又做了些什么？（互不幫助） 主人被批評(píng)后，文具盒爺爺說(shuō)了些什么？ 要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。 鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的故事   小紅的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心。  有一天，小主人參加書(shū)畫(huà)大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”鉛筆一聽(tīng)?wèi)嵟�了，大聲說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事？”“我，橡皮。沒(méi)有我，你寫錯(cuò)畫(huà)錯(cuò)了誰(shuí)來(lái)擦？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了。”“什么？不公平？沒(méi)有我，主人能得獎(jiǎng)嗎？還是我的功勞大！”……正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說(shuō)：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒(méi)有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來(lái)，你橡皮也沒(méi)什么可擦的。” 鉛筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，越說(shuō)越氣。最后，鉛筆說(shuō)：“以后，沒(méi)有你們，我照樣能替主人做事！” 橡皮不甘示弱地說(shuō)：“離開(kāi)你們，我能為主人服務(wù)得更好。”轉(zhuǎn)筆刀也說(shuō)：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué)，不愿意出來(lái)，小主人只好用鈍鉛筆寫作。  第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，難過(guò)地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。  文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說(shuō)：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表?yè)P(yáng)；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂�！為了小主人你們還是和好吧！”它們聽(tīng)了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，小主人又開(kāi)始受到老師的表?yè)P(yáng)了。  這個(gè)故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。  題目 帶眼鏡的小猴 牙再也不疼了 愛(ài)挑食的小白兔 不愛(ài)吃飯的小狗 不講衛(wèi)生的小貓——菲菲 說(shuō)謊話的小貓 自食其果 不亂扔垃圾 開(kāi)心練筆 根據(jù)給出的開(kāi)頭和結(jié)尾，編寫中間的故事。 開(kāi)頭：從前，有一只小白兔，整天愛(ài)玩。有一天，兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“小兔，今天媽媽要帶你去勞動(dòng)，我來(lái)教你怎樣拔蘿卜吧。”小白兔說(shuō)：“嗯……媽媽，我還小呢！我要玩。”兔媽媽說(shuō)：“好孩子從小要愛(ài)勞動(dòng)。來(lái)，跟我一起去吧！” 結(jié)尾：小白兔不聽(tīng)媽媽的話，還是不肯勞動(dòng)，整天玩。結(jié)果，它什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)會(huì)，長(zhǎng)大成了一只沒(méi)用的兔子。 讀一讀下面的成語(yǔ)，想一想成語(yǔ)故事，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)，為什么？ 龜兔賽跑  葉公好龍  畫(huà)龍點(diǎn)睛   刻舟求劍  對(duì)牛彈琴    鼠目寸光  狐假虎威  聞雞起舞  老馬識(shí)途   畫(huà)蛇添足  守株待兔   井底之蛙 twu紅軟基地

童話故事作文指導(dǎo)ppt：這是童話故事作文指導(dǎo)ppt，包括了童話的特點(diǎn)，習(xí)作要求，開(kāi)始作文，想一想，比較句子，怎樣編童話故事等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

丑小鴨童話故事ppt：這是丑小鴨童話故事ppt，包括了什么是童話？它有什么特點(diǎn)？講故事，我會(huì)認(rèn)，溫馨提示，閱讀研討，分段學(xué)習(xí)，讀一讀，想一想，我的收獲，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

童話故事習(xí)作指導(dǎo)ppt：這是童話故事習(xí)作指導(dǎo)ppt，包括了童話的特點(diǎn)，習(xí)作要求，開(kāi)始作文，看圖，講一個(gè)故事，想一想，確定題目，比較句子，怎樣編童話故事，范文等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。