這是宇宙的未來ppt，包括了輪椅上的傳奇科學家當代愛因斯坦，學術(shù)成就，“生活成就”，代表作，是什么力量讓霍金取得如此令人驚嘆的成就？引導，小結(jié)全文結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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他在“星艦奇航記”中的電視系列劇“銀河飛龍”飾演過自己，與愛因斯坦及牛頓一起打橋牌；在美國卡通片《辛普森一家》中“演出”，拯救劇中的女孩。其形象也在卡通片《飛出個未來》中的一集里出現(xiàn)�？ㄍㄆ�《居家男人》中則有與其類似的角色（Steve）對其進行了滑稽的模仿。 2012年4月6日播出的熱播美劇《生活大爆炸》第五季第21集中，史蒂芬·霍金本色出演參與了客串。 他的成功當然離不開他的天才和對事業(yè)的無比熱愛，但那種不向厄運低頭的精神，是沒有人不敬佩的。由此可見，人的精神力量是難以想象的，一個人要有精神，一個民族也要依靠精神，精神的力量往往可以超越世上難以逾越的障礙。 1、如果一個人沒有夢想，無異于死掉。 2、無論命運有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望。 3、身體和精神是不能同時殘障的。 4、上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個人努力程度不同的結(jié)果。 “宇宙有開端嗎？如果有的話，在此之前發(fā)生過什么？宇宙從何處來，又往何處去？” 　　 ──史蒂芬·霍金 探究內(nèi)涵 (1)作者在第8段中為什么說“即使知道了制約宇宙的有關(guān)定律，我們?nèi)匀徊荒芾�用它們�(nèi)ヮA(yù)言遙遠的未來”?為什么第10段又說“盡管我們知道制約人類行為的方程，但在實際上我們不能預(yù)言它”? 明確：“因為物理方程的解會呈現(xiàn)出一種稱作混沌的性質(zhì)”，“方程可能是不穩(wěn)定的”；同樣，“制約大腦的方程幾乎肯定具有混沌行為，初始態(tài)的非常小的改變會導致非常不同的結(jié)果”。 (2)為什么科學“不能預(yù)言人類社會的未來”，卻“可以預(yù)言宇宙遙遠的未來”? 明確：因為前者是混沌的，不確定的；而“宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的，而不是混沌的，因此我們可以預(yù)言宇宙遙遠的未來”。  (4)對宇宙未來的預(yù)言，關(guān)鍵是要弄清宇宙的什么問題? 明確：“對宇宙未來的預(yù)言，其關(guān)鍵問題在于：平均密度是多少。” (5)作者認為宇宙的未來會是怎樣的? 明確：會有兩種可能：“如果它比臨界值小，宇宙就將永遠膨脹，但是如果它比臨界值大，宇宙就會坍縮。” 精讀課文 品析賞鑒 作為一篇關(guān)于宇宙未來的演講詞，本文的大量篇幅都是較為嚴肅的科學話題，運用了好多專業(yè)術(shù)語，容易使人感到沉悶，但是霍金的聰明之處在于它運用了許多風趣幽默的語言，使得這樣一篇旨在說明科學道理的學術(shù)演講，讓人能夠在一種輕松愉快的氣氛中認真聽下去。  1“例如，如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤的方式，就會改變出來的數(shù)字。你在實際上不可能預(yù)言出來的數(shù)字，否則的話，物理學家就會在賭場發(fā)財。”  明確：用這個比喻生動地說明了“即使我們知道了制約宇宙的有關(guān)定律，我們?nèi)匀徊荒芾�用它們�(nèi)ヮA(yù)言遙遠的未來”。 2、“這有一點像是再投胎。如果有人聲稱一個新生的嬰兒是和某一死者等同，如果該嬰兒沒從他的以前的生命遺傳到任何特征或記憶，這種聲稱有什么意義呢?人們可以同樣地講，它是完全不同的個體。” 明確：用這個比喻形象地說明宇宙在大擠壓處終結(jié)后，并不是任何發(fā)生在之后的事件都是另一個相分離的宇宙的部分。 3、“……這些日期使股票市場下跌.雖然它使我百思不解，為何世界的終結(jié)會使人愿意用股票來換錢，假定你在世界末日什么也帶不走的話。” 5、“如果暴漲理論是正確的，則宇宙實際上是處在刀鋒上。所以我正是繼承那些巫師或預(yù)言者的良好傳統(tǒng)，兩方下賭注，以保萬無一失。”HBu紅軟基地

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