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中班韻律活動(dòng)《蝴蝶找花》 動(dòng)作說明 一部分幼兒扮演花，一部分幼兒扮演蝴蝶 （1）—（2）小節(jié)：蝴蝶飛動(dòng)作2次，左右勾腳，雙手由上至下壓腕各1次。 （3）—（4）小節(jié)：同（1）—（2）小節(jié)動(dòng)作，同時(shí)找到扮花的同伴。 （5）—（6）小節(jié)：扮“花”的幼兒雙手頭頂，胸前輪流做“花”四次，扮蝴蝶的幼兒隨“花”升降飛舞動(dòng)作。“蝴蝶”在花身后。 （7）—（8）小節(jié)：“蝴蝶”圍著“花兒”繞圈。 （9）小節(jié)：“花”與“蝴蝶”站起來造型。 活動(dòng)目標(biāo) 1.欣賞《蝴蝶找花》，感受樂曲優(yōu)美抒情的旋律。     2.讓幼兒在熟悉音樂旋律和分辨樂句的基礎(chǔ)上聽音樂做動(dòng)作。     3.能隨音樂做蝴蝶飛舞的動(dòng)作，并能愉快地與同伴交往。      活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)蝴蝶飛舞和花兒開放的表演動(dòng)作，能隨音樂協(xié)調(diào)地表演律動(dòng)。 難點(diǎn)：蝴蝶繞花飛舞的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和花兒半蹲開放的動(dòng)作持續(xù)性 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、花兒頭飾、蝴蝶翅膀等道具、 2、樂曲《蝴蝶找花》 3、  蝴蝶、花朵圖片 1.情境引導(dǎo)，激發(fā)興趣。     教師:你們?nèi)ミ^花園嗎，花園里有什么?今天，我們一起去逛花園吧。我們的花園漂亮嗎?看見什么了?     2.完整欣賞，充分感受。     請幼兒安靜地聽樂曲，交流:有什么感覺?聽著音樂想到了什么?      vVv紅軟基地

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