這是職業(yè)生涯比賽ppt，包括了什么是職業(yè)生涯決策，決策的內(nèi)容，決策的影響因素，決策的模式或方法，案例，注意事項(xiàng)和心得體會(huì)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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職業(yè)生涯決策內(nèi)容 選擇何種行業(yè) 選擇行業(yè)中的哪一種工作 選擇工作地點(diǎn) 選擇生涯目標(biāo)或升遷目標(biāo) 選擇所適用的策略，以獲得某一特定的工作 從數(shù)個(gè)工作機(jī)會(huì)中選擇其一 三、職業(yè)決策的影響因素 思考： 1、熱門的工作就是好工作嗎？ 2、別人說(shuō)好的工作就是好工作嗎？ 3、薪水高的工作就是好工作嗎？ 四、職業(yè)決策的模型和方法 1、職業(yè)測(cè)試：霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試、職業(yè)興趣測(cè)試、MBTI職業(yè)性格測(cè)試 做這些測(cè)試和思考的目的在于“知己” “知己”也就是了解自我。 主要包括： 喜歡做什么 ——職業(yè)興趣 能夠做什么 ——職業(yè)能力 適合做什么 ——個(gè)人特質(zhì) 最看重什么 愿意做什么 ——職業(yè)價(jià)值觀 2、理性決策模型——CASVE循環(huán) 3、生涯決策平衡單 自我物質(zhì)方面的得失。包括升遷機(jī)會(huì)、工作環(huán)境的安全、社會(huì)地位、工作環(huán)境、工作發(fā)展前景、工作內(nèi)容、休閑時(shí)間、生活變化、對(duì)健康的影響、足夠的社會(huì)資源、能提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)、就業(yè)機(jī)會(huì)、其他。 他人物質(zhì)方面的得失。包括家庭經(jīng)濟(jì)收入、擇偶及建立家庭、與家人相處時(shí)間、家庭的地位、其他。 生涯決策平衡單操作步驟 6、“ 五W ”法 1.What are you? 你是誰(shuí)？ 2.What you want? 你想做什么？ 3.What can you do? 你能做什么？ 4.What can support you? 環(huán)境支持你做什么？ 5.What you can be in the end? 你最終職業(yè)目標(biāo)是什么？ What are you?你是誰(shuí)？ 個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn) ——對(duì)你自己的分析定位 生涯案例： 某商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生；優(yōu)秀學(xué)生干部，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，英語(yǔ)過(guò)國(guó)家六級(jí)；輔修旅游英語(yǔ)、旅游管理、導(dǎo)游概論等課程；已取得旅委頒發(fā)的“導(dǎo)游證書”。 家庭狀況一般，父母工作穩(wěn)定，身體健康，暫時(shí)還不需要有人特別照顧。 自己身體健康，個(gè)性活躍，喜歡熱鬧，組織能力特強(qiáng)。 What you want? 你想做什么？ 個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的打算與設(shè)想 A ：很想成為一名導(dǎo)游，自己比較喜歡這種職業(yè)。 B：其次可以成為賓館、飯店的管理人員。 C：也可以考慮出國(guó)讀本科，回國(guó)成為英語(yǔ)翻譯。  What can you do? 你能做什么？ 對(duì)自己能力與潛力的全面總結(jié) ，一個(gè)人職業(yè)的定位歸結(jié)于他的能力，而職業(yè)發(fā)展空間的大小則取決于自己的潛力 。如：對(duì)事務(wù)的興趣、做事的韌力、意志力、臨事的判斷力以及知識(shí)結(jié)構(gòu)是否全面、是否及時(shí)更新等 。 A ：在賓館做過(guò)前臺(tái)接待，當(dāng)前臺(tái)接待時(shí)曾因英語(yǔ)口語(yǔ)良好，受邀擔(dān)任過(guò)隨團(tuán)導(dǎo)游兼翻譯，很有成就感； B：當(dāng)過(guò)學(xué)生干部，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)較強(qiáng)，多次參與學(xué)校組織的有影響的大型活動(dòng)。 What can support you?環(huán)境支持你做什么？ 客觀：如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人事政策、企業(yè)制度、職業(yè)空間等。 主觀：家庭支持、朋友關(guān)系、同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、親戚關(guān)系等。 —— 對(duì)職業(yè)、外在環(huán)境的分析定位 A：家長(zhǎng)希望她能去國(guó)外繼續(xù)深造取得本科文憑。 B：學(xué)校老師推薦去一家品牌化妝品公司擔(dān)任外方客戶維護(hù)。 C：有同學(xué)自己開(kāi)了一家貨貸公司，希望她能夠加盟，但自己不了解貨貸公司的具體業(yè)務(wù)，也不知道它有多大的發(fā)展前途。 D：在暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)找到了一份兼職導(dǎo)游的工作，自己希望能成為全職導(dǎo)游。 What you can be in the end? 你最終生涯目標(biāo)是什么？ 列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業(yè)生涯目標(biāo) A：到國(guó)外去繼續(xù)深造，學(xué)成歸來(lái)做自己夢(mèng)寐以求的翻譯工作：但家境一般，要舉債讀書，壓力太大，等有能力有精力了再去深造，也好減輕父母的負(fù)擔(dān)。 B：到品牌化妝品公司擔(dān)任外方客戶維護(hù)：收入應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，但從發(fā)展的角度來(lái)看，化妝品行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，起伏較大，自己對(duì)此行業(yè)興趣也不是很大。 C：去同學(xué)的貨貸公司去做管理：專業(yè)知識(shí)用不上，日久會(huì)荒廢；對(duì)貨貸行業(yè)不熟悉，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)較大；來(lái)自家庭的阻力，會(huì)令自己左右為難。 D：如愿從兼職導(dǎo)游轉(zhuǎn)為全職導(dǎo)游：一面帶團(tuán)出游，一面利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)讀些書，把外語(yǔ)知識(shí)與旅游知識(shí)有機(jī)結(jié)合。 五、案例 就業(yè)信息收集方法 1、自己通過(guò)瀏覽招聘網(wǎng)站、學(xué)校就業(yè)部門網(wǎng)頁(yè)、參加招聘會(huì)等了解崗位信息 2、充分利用好畢業(yè)生資源，他們通常給的都是第一手資料，而且可參考性最高 3、好的公眾號(hào)介紹。比如人民日?qǐng)?bào)、求職奶爸、TG實(shí)習(xí)狗、粉筆公考、500強(qiáng)校園招聘、廣外就業(yè)、絮叨的話等。 4、了解信息要全面。 5、做好信息的登記和梳理。 謝 謝iHA紅軟基地

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