這是《狀元大課堂》課件PPT，包括了字詞學(xué)習(xí)，重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)，整體感知，課文解讀，烏鴉為什么喝不著水？板書設(shè)計(jì)，隨堂練習(xí)，課后習(xí)題參考答案，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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討論 如果瓶子旁邊沒有小石子，想一想烏鴉還能用什么方法喝到水？ 2.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，在正確的一項(xiàng)后面打“√”。 那只烏鴉很聰明，它想出辦法喝到了水。 （ ） 那只烏鴉真笨，它想的辦法根本不能喝到水。 （ ） 3.拓展閱讀。 聰明的烏鴉 烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動(dòng)物都不服氣了。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。 這天，松鼠也來找烏鴉了，他拿出一把榛子，請(qǐng)烏鴉吃。圍觀的動(dòng)物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙的叼起一顆榛子，來到林子外的馬 路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中。 看到這一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認(rèn)輸，承認(rèn)烏鴉的確很聰明。HNy紅軟基地

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