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又是九月九 走走走走走啊走 重陽夜 難聚首 走到九月九 思鄉(xiāng)的人兒 他鄉(xiāng)沒有烈酒 漂流在外頭 沒有問候 又是九月九 走走走走啊走 愁更愁 情更憂 走到九月九 回家的打算 家中才有自由 始終在心頭 才有九月九 枸杞 ( ) 門檻 ( )  過癮 ( )　　 湊 ( ) 齊  酬 ( ) 謝 煨燉 ( )　 兩頰 ( ) 家醅 ( ) 一、整體感知1、快速默讀課文劃出你認(rèn)為能表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子。2、想一想，作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎？ 研討課文 （一）作者在文中敘述了兒時(shí)在故鄉(xiāng)的哪幾件事?這些事都是作者家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，你喜歡這兒的風(fēng)俗嗎？為什么？ 研討課文 （二）在這幾件事中出現(xiàn)了哪些人物？ 研討課文 作者用一些細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物，描寫風(fēng)俗。請你找出來，并談?wù)勥@些細(xì)節(jié)描寫有什么作用？ 研討課文 作者用一些細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物，描寫風(fēng)俗。請你找出來，并談?wù)勥@些細(xì)節(jié)描寫有什么作用？ 研討課文 作者用一些細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物，描寫風(fēng)俗。請你找出來，并談?wù)勥@些細(xì)節(jié)描寫有什么作用？ 研討課文 （四）通過對人物的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的 美，請談?wù)劊? 研討課文 （五）作者為什么能在幾十年之后對家鄉(xiāng)的過年時(shí)的生活細(xì)節(jié)記得那么清楚，描寫得那么細(xì)致呢？ 研討課文 （六）“春酒”是一杯什么樣的酒？ “小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，故鄉(xiāng)在那頭。 長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。 后來呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的船票，我在外頭，母親在里頭。 而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。” 課堂總結(jié) 琦君說過：“人和花草樹木一樣，都有自己的根。”是�。」枢l(xiāng)是一個人的根，有誰能夠忘記生養(yǎng)自己的故鄉(xiāng)呢？，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人，無論與故鄉(xiāng)的距離有多遠(yuǎn)，總不會忘記故鄉(xiāng)的山水、故鄉(xiāng)的親人、故鄉(xiāng)的一切。每年春節(jié)前夕，離家的人盡管票難買、車難乘，但家還是要回的。父愛天高，母恩難報(bào)，最難忍受思鄉(xiāng)情。這是五千年中華文化積淀下來的中國人最深厚的情感基礎(chǔ)。事實(shí)上，正是這種特有的情感基礎(chǔ)，才讓我們中華民族一代一代繁衍壯大，成為偉大的民族。 思鄉(xiāng)的古詩詞名句 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 — 李白《靜夜思》 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 —王維《九月九日憶山東兄弟》 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。 —王灣《次北固山下》 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 —岑參《逢入京史》 但愿人長久，千里共嬋娟。 — 蘇軾《水調(diào)歌頭》ggd紅軟基地

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