將相和優(yōu)質(zhì)獲獎教學設計課件PPT，《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。成功的塑造了藺相如的機智勇敢、不畏強敵、能言善辯、顧全大局、不計私怨的思想品格。同時用寥寥數(shù)語塑造了廉頗忠君愛國、勇于改過的光輝形象。歡迎下載將相和優(yōu)質(zhì)獲獎教學設計課件PPT。“負荊請罪”的故事一直被后人傳為美談，廉頗、藺相如當時一定說了很多感人的話。發(fā)揮自己的想象寫寫廉頗負荊請罪的情景。注意寫出人物的語言、動作。

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思考：課文講了幾個故事？ 分別是什么？ 謎一樣的和氏璧和氏璧，傳為琢玉能手卞和在湖北荊山發(fā)現(xiàn)，初不為人知，后由楚文王賞識，琢磨成器，命名為和氏璧，成為傳世之寶。到楚威王時，把璧作為最高獎賞，賜給伐魏有功的照陽丞相。不久相府被盜，寶璧被賊偷走輾轉(zhuǎn)賣到中原地區(qū)的趙國，歸趙惠文王所有。誰料鄰邦秦國昭襄王也很想得到這塊和氏璧，憑他自己國力強大，想用軟硬兼施的辦法威脅趙惠文王。 春秋戰(zhàn)國之際，幾經(jīng)流落，最后歸秦，傳說由秦始皇制成玉璽。秦滅后，此玉璽歸于漢劉邦。入唐后不知所終。 藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。” 藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城�，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊撞碎在這柱子上！” 到了舉行典禮那一天，藺相如進宮見了秦王，（大大方方） 地說：“和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒有用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的！” 通過這則故事的學習，我們知道了藺相如是一個_________________的人。 澠池會上，藺相如為什么逼秦王擊缶？是怎樣逼的？秦王擊缶后，為什么“不敢拿趙王怎么樣？” 藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：“請您為趙王擊缶。”秦王拒絕了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您跟我現(xiàn)在只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！” 廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他。得給他個下不了臺！” 藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國�。�” 三個故事之間的聯(lián)系三個故事有相對的獨立，也有緊密的聯(lián)系。第二個故事是第一個故事發(fā)展。前兩個故事的結(jié)果，又是第三個故事的原因，合起來就是一個完整的將相和的故事。 四、拓展延伸、讀寫練習 “負荊請罪”的故事一直被后人傳為美談，廉頗、藺相如當時一定說了很多感人的話。發(fā)揮自己的想象寫寫廉頗負荊請罪的情景。注意寫出人物的語言、動作。bsa紅軟基地

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