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人教版只有一個(gè)地球課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

課堂展示大家在課前搜集到的有關(guān)地球知識(shí)的資料以及生態(tài)環(huán)境、自然資源遭受破壞的事例、數(shù)據(jù)等。jsF紅軟基地
地球jsF紅軟基地
地球面臨的危害jsF紅軟基地
23%的耕地面積嚴(yán)重退化。jsF紅軟基地
50%的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染。jsF紅軟基地
25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥類瀕臨滅絕。jsF紅軟基地
1/4人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。jsF紅軟基地
1/3的土地面臨沙漠化。jsF紅軟基地
80個(gè)國家嚴(yán)重缺水。jsF紅軟基地
10億人口受到沙漠化威脅。jsF紅軟基地
引自《人民日?qǐng)?bào)·海外版》(2002年10月14日)。jsF紅軟基地
朗讀課文，歸納：課文寫了關(guān)于地球的哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？jsF紅軟基地
１.宇航員眼中的地球美麗而壯觀。jsF紅軟基地
２.地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。jsF紅軟基地
３.地球上的自然資源十分有限。jsF紅軟基地
４.目前人類無法移居到別的星球上去。jsF紅軟基地
５.只有一個(gè)地球，人類應(yīng)該保護(hù)地球。jsF紅軟基地
聯(lián)系課文內(nèi)容，討論交流：為什么說“只有一個(gè)地球”？jsF紅軟基地
　　　點(diǎn)撥：地球雖然美麗壯觀，但同宇宙相比卻顯得非常渺小。她所蘊(yùn)含的自然資源有限，如果她被破壞，人類根本無法移居到別的星球。正是基于這些認(rèn)識(shí)，作者向人類發(fā)出了呼吁──只有一個(gè)地球。jsF紅軟基地
　　這篇文章從文體上來說是一篇說明文。說明文為了說明一個(gè)事物或一個(gè)道理，通常都會(huì)采用一定的說明方法。看看這篇說明文采用了哪些說明方法，請(qǐng)找出有關(guān)的句段并加以分析。jsF紅軟基地
列數(shù)字jsF紅軟基地
例句：地球又是一個(gè)半徑只有６３００多千米的星球。jsF紅軟基地
這里說明了地球是渺小的。jsF紅軟基地
找一找：課文中還有哪些地方運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法？jsF紅軟基地
舉例子jsF紅軟基地
例句：不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建筑移民基地。jsF紅軟基地
這里說明了人類無法移居。jsF紅軟基地
找一找：課文中還有哪些地方運(yùn)用了舉例子的說明方法？jsF紅軟基地
１.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。jsF紅軟基地
         “渺小”是微不足道的意思，這句話的意思是說地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一葉扁舟般微小。“渺小”一詞準(zhǔn)確地說明了人類生活的范圍是很小的。jsF紅軟基地
２.人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。jsF紅軟基地
　　　“本來”是“原先、先前”的意思，它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了可再生資源已遭受破壞，強(qiáng)調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，再一次證實(shí)了自然資源的有限及面臨的危機(jī)，從而給人以警示。jsF紅軟基地
３.科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。jsF紅軟基地
　　　“至少”一詞是強(qiáng)調(diào)了目前的研究成果還只限于這個(gè)范圍，“40萬億千米”以外的情況還不能確定，這體現(xiàn)了說明的嚴(yán)謹(jǐn)性。同時(shí)，“至少”是“最少”的意思，又進(jìn)一步說明了距離的遙遠(yuǎn)，從而簡潔有力地證實(shí)：目前還找不到第二個(gè)適合人類居住的星球。jsF紅軟基地
4.“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易被破壞了！”jsF紅軟基地
        “破壞”一詞在這里可理解為因各種原因造成的對(duì)地球的傷害，生動(dòng)形象地突出了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性，引起人們的警覺。jsF紅軟基地
5.地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀、和藹可親。jsF紅軟基地
　　　句中將地球比作“母親”“搖籃”，說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方。比喻的運(yùn)用使句子在表達(dá)上通俗易懂又生動(dòng)形象。jsF紅軟基地
小   結(jié)jsF紅軟基地
說明文的語言注重準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。jsF紅軟基地
本文是一則科學(xué)小品文，還運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，語言還顯得生動(dòng)形象。jsF紅軟基地
拓展訓(xùn)練：jsF紅軟基地
１.同桌討論，撰寫一則宣傳環(huán)保的公益廣告語，然后全班交流。jsF紅軟基地
２.畫一幅環(huán)保宣傳畫和寫一篇課文讀后感。jsF紅軟基地

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