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- 素材大小:
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- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2015-12-10
- 素材編號:
- 2527
- 素材類別:
- 語文課件
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素材預(yù)覽
23課最后一頭戰(zhàn)象課件模板,主要是初讀課文,整體把握全文的內(nèi)容,思考:為什么只有最后一頭戰(zhàn)象?最后一頭戰(zhàn)象怎么來的?最后一頭戰(zhàn)象怎么樣了?寫了最后一頭戰(zhàn)象的哪些事情? 歡迎點擊23課最后一頭戰(zhàn)象課件模板下載哦。
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作者簡介
沈石溪
原名沈一鳴,中國作家協(xié)會會員,云南作協(xié)理事。1952年10月生于上海,16歲赴西雙版納傣族村寨插隊落戶。20歲在當(dāng)?shù)禺?dāng)山村教師。1975年應(yīng)征入伍,1979年開始兒童文學(xué)創(chuàng)作,其動物小說別具一格,在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽,他本人也被譽為“中國動物小說大王”。小說《圣火》獲1990年世界兒童文學(xué)和平獎!兜谄邨l獵狗》獲中國作協(xié)首屆兒童文學(xué)作品獎。《一只獵雕的遭遇》獲中國作協(xié)第二屆全國兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎。
戰(zhàn)象:被訓(xùn)練來用于作戰(zhàn)的大象。
在古代戰(zhàn)爭史上,曾有過特種部隊——象軍,它在戰(zhàn)爭中發(fā)揮著類似現(xiàn)代武器坦克的作用。經(jīng)過訓(xùn)練的戰(zhàn)象,戰(zhàn)爭中沖鋒陷陣,勇猛無敵,它能破城門、毀營壘、折武器、踏敵軍、陷敵陣,常給敵方造成極大的傷害。
日寇 埋葬 陣亡 喘息 香蕉
摩挲 混合 皮革 硝煙 鑲著
綴著 流蘇 凝重 華貴 英武
豪邁 氣概 傷感 象冢 甘蔗
蒼茫 唏噓 礁石 膨脹 檳榔
箐溝 石碑 鐫刻 金箔 剝落
鐵鎬 橢圓 淺坑 脊背
打洛江 緊繃繃 撲喇喇
西雙版納 威風(fēng)凜凜 優(yōu)哉游哉
焦躁不安 漫不經(jīng)心 久別重逢
恍然大悟 斑斑血跡 橫遭不幸
暴斃荒野 泣不成聲 體力不濟
日落西山 清波蕩漾 震耳欲聾
浴血搏殺 炯炯有神 激越悲壯
長途跋涉 糯米粑粑
再讀課文,思考問題
說一說:課文寫了關(guān)于戰(zhàn)象嘎羧的哪些事情?
請分別用四字短語概括出來。
英雄垂暮(1—4)
重披戰(zhàn)甲(5—11)
憑吊戰(zhàn)場(12—16)
莊嚴(yán)歸去(17—23)
我給大家講故事(復(fù)述課文或概括主要內(nèi)容)。
在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場,最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開一個坑,莊嚴(yán)地把自己掩埋。
自讀課文,小組討論
嘎羧要離開寨子時,為什么要披掛象鞍?
嘎羧為什么要去打洛江畔?
嘎羧離開村子前為什么要繞著寨子走三圈?
我心中的“戰(zhàn)象”
讀過課文,你對嘎羧有了怎樣的印象?完成下面這個填空題。
這是一頭懷舊的戰(zhàn)象,因為它……
這是一頭善良的戰(zhàn)象,因為它……
這是一頭英勇的戰(zhàn)象,因為它……
這是一頭忠誠的戰(zhàn)象,因為它……
這是一頭堅強的戰(zhàn)象,因為它……
(一)感受嘎羧的“懷舊”“善良”
1、第二天清晨,嘎羧突然十分亢奮,兩只眼睛燒得通紅,見到波農(nóng)丁,歐歐地輕吼著,象蹄急促地踏著地面,鼻尖指向堆放雜物的閣樓。
從“歐歐地吼”“急促地踏” 的詞語中,我們可以感受到嘎羧想得到象鞍的急切心情。
2、沒想到,嘎羧見了,一下子安靜下來,用鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖久久地在上面摩挲著,眼睛里淚光閃閃,像是見到久別重逢的老朋友。
從“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“淚光閃閃”這些詞語中,我們可以深刻地感受到嘎羧見到象鞍時內(nèi)心涌動的對輝煌過去的深深留戀與回味!
3、它什么也沒吃,只喝了一點水,繞著寨子走了三圈。
從這里我們可以感受嘎羧對人們產(chǎn)生了依依不舍之情,它沒有忘記人們對它的救助,和無微不至的關(guān)懷。
4、它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水……發(fā)出震耳欲聾的吼叫。(動作描寫)
我們可以從“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前那場驚天地、泣鬼神的戰(zhàn)爭。“震耳欲聾的吼叫”,也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂,也許又是在訴說對戰(zhàn)友的深深懷念。
(二)感受嘎羧的“英勇”
1、象鞍上留著彈洞,似乎還有斑斑血跡……二十六個春秋過去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴;嘎羧披掛上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概。
從這里我們可以體會到當(dāng)時戰(zhàn)斗的慘烈。嘎羧對戰(zhàn)斗記憶猶新,披掛上象鞍有一種無比自豪的感情。贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。
2、嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨,男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾,四條象腿上綁了四塊黑布。
從“泣不成聲”“系紗巾”“綁黑布” 可以感受到人們不能忘記嘎羧在戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功,人們對嘎羧將要死去表達(dá)了極度的悲傷。這里從側(cè)面寫出了戰(zhàn)象的英勇。
(三)感受嘎羧的“忠誠”
它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。
這里通過寫嘎羧的最終歸宿,表現(xiàn)了它對同伴的忠誠,對使命的忠誠。
尋找“感動”
課文中還有哪些令你感動、讓你深思的語段?請有感情地讀一讀吧。
小練 筆
嘎羧告別村寨的場面,佇立江灘回想往事的情景,都十分感人。選擇一個場景,想象嘎羧的內(nèi)心感受,寫成一篇200字左右的片段作文。
場景(一)
嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨,男女老少都涌到打谷場來為嘎羧送行。許多人都泣不成聲……嘎羧既感動又難過,淚水涌出來,
場景(二)
嘎羧站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。最后一頭戰(zhàn)象ppt張龍:這是最后一頭戰(zhàn)象ppt張龍,包括了作者簡介,檢查預(yù)習(xí),什么是戰(zhàn)象呢?你讀懂了課文的那部分?寫了嘎羧的什么事?嘎羧有沒有震撼你心靈等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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最后一頭戰(zhàn)象ppt
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