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答謝中書書課下注釋PPT下載

素材大。
1.70 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2016-02-24
素材編號:
3026
素材類別:
語文課件

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答謝中書書課下注釋PPT 答謝中書書課下注釋PPT

這是一個關(guān)于答謝中書書課下注釋PPT,主要是整體把握全文,了解文章的作者及寫作背景。閱讀課文理解文章的思想內(nèi)容。翻譯課文掌握文章的重點實詞;卮鹫n后的問題等內(nèi)容。《答謝中書書》是淺易文言文,是南朝文學(xué)家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信,反映了作者娛情山水的思想。全文共68個字,以“美”字統(tǒng)攝全篇。文章以感慨發(fā)端:山川之美,古來共談,有高雅情懷的人才可能品味山川之美,將內(nèi)心的感受與友人交流,是人生一大樂事。作者正是將謝中書當(dāng)作能夠談山論水的朋友,同時也期望與古往今來的林泉高士相比肩。

答謝中書書課下注釋PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

答謝中書書 陶弘景vUI紅軟基地
答謝中書書vUI紅軟基地
書:vUI紅軟基地
         即書信,古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札(zha)”,是一種應(yīng)用性文體,多記事陳情。vUI紅軟基地
答謝中書書vUI紅軟基地
作者簡介vUI紅軟基地
(456—536)vUI紅軟基地
字通明,號華陽隱居vUI紅軟基地
丹陽秣(mò)陵(現(xiàn)在江蘇南京)人vUI紅軟基地
有《陶隱居集》vUI紅軟基地
作者簡介  補(bǔ)充vUI紅軟基地
   陶弘景,南北朝時期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文學(xué)家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書書》,描繪山川秀美,清新簡淡,為六朝山水小品名作。   “山中宰相”——齊高帝曾經(jīng)召他進(jìn)宮陪伴太子讀書。后來,陶弘景遠(yuǎn)離塵世,隱居句曲山(今茅山)。他精通陰陽五行、山川地理、天文氣象。梁武帝繼位后,他“禮聘不出”。因此,每逢有兇吉、祭祀、征討大事,朝廷都要派人進(jìn)山向他請教,故稱他為“山中宰相”。vUI紅軟基地
      陶一生好松。每當(dāng)輕風(fēng)吹拂松枝,發(fā)出“沙沙”的聲響時,他就象聽到仙樂一樣如癡如狂。有時,他竟一人進(jìn)山,專去聽山野松濤之聲,人又稱之“仙人”。 vUI紅軟基地
朗讀——感受文章的節(jié)奏音韻之美vUI紅軟基地
答/謝中書/書vUI紅軟基地
         陶弘景vUI紅軟基地
山川/之美,古來/共談。vUI紅軟基地
高峰/入云,清流/見底。vUI紅軟基地
兩岸/石壁,五色/交輝。vUI紅軟基地
青林/翠竹,四時/俱備。vUI紅軟基地
曉霧/將歇,猿鳥/亂鳴;vUI紅軟基地
夕日/欲頹,沉鱗/競躍。vUI紅軟基地
實是/欲界之仙都。vUI紅軟基地
自/康樂以來,vUI紅軟基地
未復(fù)有/能與(yù)其奇者。vUI紅軟基地
高峰入云vUI紅軟基地
曉霧將歇 ,猿鳥亂鳴 vUI紅軟基地
夕日欲頹 ,沉鱗競躍。vUI紅軟基地
實是欲界之仙都。 自康樂以來,為復(fù)有能與其奇者。vUI紅軟基地
自主譯文——感受文章的畫面之美vUI紅軟基地
小組合作探討,自主譯文。vUI紅軟基地
三、再讀課文,理清文章思路。vUI紅軟基地
本文雖屬山水小品文,可是作者仍精心布局,全文可分為三部分,看看應(yīng)該如何分才好?三部分之間有何聯(lián)系?vUI紅軟基地
思考探究   深入理解vUI紅軟基地
討論探究:vUI紅軟基地
1、本文的主要內(nèi)容是什么?vUI紅軟基地
2、文中具體描寫景物的句子是哪些?作者都描寫了哪些景物?vUI紅軟基地
3、作者分別從哪些角度對景物進(jìn)行描寫?運(yùn)用了什么描寫方法?vUI紅軟基地
本文的主要內(nèi)容vUI紅軟基地
具體描繪山川之美的句子:vUI紅軟基地
   高峰入云,清流見底。vUI紅軟基地
  兩岸石壁,五色交輝。vUI紅軟基地
  青林翠竹,四時俱備。vUI紅軟基地
  曉霧將歇,猿鳥亂鳴;vUI紅軟基地
 夕日欲頹, 沉鱗競躍。vUI紅軟基地
景物描寫方法:vUI紅軟基地
1、多種視角相結(jié)合vUI紅軟基地
品味賞析vUI紅軟基地
“曉霧將歇,猿鳥亂鳴”描繪了怎樣的畫面?vUI紅軟基地
“亂”字用的好不好?為什么?vUI紅軟基地
文中類似的詞語還有什么?vUI紅軟基地
語言特點:vUI紅軟基地
1、用詞方面:vUI紅軟基地
2、句式方面:vUI紅軟基地
思想探究:vUI紅軟基地
“自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者”隱含著什么感情?vUI紅軟基地
王國維說:“一切景語皆情語。”這篇短文寫自然景物,表達(dá)了作者什么樣的思想感情?vUI紅軟基地
表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。vUI紅軟基地
再讀課文vUI紅軟基地
看   圖   試   誦vUI紅軟基地
同學(xué)們 朗讀背誦vUI紅軟基地

《答謝中書書》教案PPT:這是一個關(guān)于《答謝中書書》教案PPT,說教學(xué)目標(biāo):1、了解作者及背景,便于理解作者的思想感情。2、朗讀課文,感知內(nèi)容,由畫面的布局巧妙,體會文章優(yōu)美的意境,把握作者的思想感情。3、體會文章縝密的結(jié)構(gòu)和凝練的語言。4、在朗讀的基礎(chǔ)上背誦課文。歡迎點擊下載《答謝中書書》教案PPT哦。小結(jié):這篇山水小品廖廖68個字,就概括古今,包羅了四時,兼顧了晨昏,山川草木,飛禽走獸,使文章清幽雋雅,像詩一般優(yōu)美動人。你喜歡哪一幅畫面,寫一段賞析的文字。

答謝中書書優(yōu)秀課件PPT:這是一個關(guān)于答謝中書書優(yōu)秀課件PPT,主要是介紹作者的個人資料,了解課文的主要內(nèi)容,了解題目的含義,整體把握之字義,賞析句子的含義等內(nèi)容!洞鹬x中書書》是淺易文言文,是南朝文學(xué)家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信,反映了作者娛情山水的思想。全文共68個字,以“美”字統(tǒng)攝全篇。文章以感慨發(fā)端:山川之美,古來共談,有高雅情懷的人才可能品味山川之美,將內(nèi)心的感受與友人交流,是人生一大樂事。作者正是將謝中書當(dāng)作能夠談山論水的朋友,同時也期望與古往今來的林泉高士相比肩。

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