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索溪峪的“野” 讀準(zhǔn)字音 意念：念頭，想法。 雕琢：雕刻。凈化：清除雜質(zhì)使物體純凈。綿亙：接連不斷。崛起：（山峰等）突起。 巍�。盒稳莞叽�。老叟：老人。 蕩滌：洗滌。浩氣長(zhǎng)舒：浩然之氣使人感到心情舒展。千峰萬(wàn)仞：山峰很多，且很高。難以言狀：很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。亭亭玉立：形容美女身材細(xì)長(zhǎng)或花木等形體挺拔。隨心所欲：隨著自己的意思，按照自己想要的、　　　　　希望的。 第一部分（1）： 寫(xiě)作者瀏覽索溪峪的整體感受——野。 第二部分（2-5）： 具體描寫(xiě)了索溪峪山的野、水的野、野物的野、游人的野。研讀賞析 　　　索溪峪是張家界的一個(gè)主要景點(diǎn)。這里的一切都有一種野性的美。認(rèn)真讀讀課文，想一想：“野”在本課是什么意思，課文從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)了索溪峪的“野”，是怎樣寫(xiě)出這種野性美的。把你覺(jué)得寫(xiě)得好的地方多讀一讀，體會(huì)這樣寫(xiě)好在哪里。 想一想，“野”在本課是什么意思？ 朗讀課文，小組討論： 課文從哪幾方面描寫(xiě)了索 溪峪的“野”？ 思考討論　　對(duì)比這幾座山，你從課文哪些地方看出索溪峪的山的“野”？ 　　索溪峪的水的野體現(xiàn)　　　　在哪里？ 思考討論索溪峪的野物的“野”體現(xiàn)在哪里？ 思考討論課文是怎樣寫(xiě)出索溪峪游人的“野”？ 　　　　作者在領(lǐng)略了索溪峪的野的 特點(diǎn)后，有什么感受？　　 　　索溪峪的自然美景在作者的 描述中展現(xiàn)在我們眼前，文章表 達(dá)了作者怎樣的心情呢？表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美，對(duì)人與人之間質(zhì)樸真誠(chéng)情感的向往。 讀了這篇課文，你有什么收獲？ 　課文開(kāi)頭先概括索溪峪的一個(gè)總的 特點(diǎn)是“野”，接著從四個(gè)方面具體描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，在山水間行走的游人也是野的，最后總結(jié)出索溪峪的“野”，蕩滌著我的胸懷！　　結(jié)構(gòu)圖示 本文寫(xiě)作特點(diǎn) 課文層次清楚，中心突出。 全文圍繞“野”來(lái)寫(xiě)。 在描述的過(guò)程中，運(yùn)用了大量擬人、 比喻 、 排比等修辭手法，使文章更富有感染力。 字里行間透露出作者對(duì)索溪峪的愛(ài)。5uv紅軟基地

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