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- 素材大。
- 3.01 MB
- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2015-12-19
- 素材編號:
- 6574
- 素材類別:
- 語文課件
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素材預覽
九年級愚公移山ppt課件,主要是來自人教版初中語文九年級下冊第23課的PPT,掌握常用的文言實詞,掌握字詞句的理解,聯(lián)系上下文,能用現(xiàn)代漢語說出寓言的意義。 理解愚公和智叟這兩個人物形象,此外還要理解愚公的妻子和智叟的本質(zhì)區(qū)別,從而理解愚公精神的深刻意義。 歡迎點擊下載哦。
九年級愚公移山ppt課件是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
讀出以下句子的節(jié)奏
懲/山北之塞
曾不能/損/魁父之丘
遂率/子孫荷擔者/三夫
鄰人京城氏之孀妻/有遺男
命/夸娥氏二子/負二山
1、用簡潔的語言概括各部分的內(nèi)容。
太行、王屋二山,方
七百里,高萬仞。
本在冀州之南,
河陽之北。
北山愚公者,年且九十,
面山而居。懲山北之塞,
出入之迂也,聚室而謀曰:
“吾與汝畢力平險,
指通豫南,達于漢陰,
可乎?”雜然相許。
其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父
之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”
雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”
遂率子孫荷擔者三人, 叩 石 墾壤,
箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有
遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一
反焉。
第一、二段譯文
1、用課文原文回答下列問題。
2、愚公決心移山要克服哪些困難?
(l)兩座山非常大:太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。
(2)年老力衰,人員少:年且九十。遂率子孫荷擔者三夫。
(3)工具簡陋,運土路程遠:箕畚運于渤海之尾,寒暑易節(jié),始一反焉。
3、課文題目是“愚公移山”,為什么文章一開頭不落筆在愚公身上,而是先寫“太行、王屋二山?
4、寫愚公及其子孫們移山,為什么要穿插京城氏之孀妻弱子"跳往助之"的情節(jié)?
5、翻譯下列句子
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不
惠。以殘年余力, 曾不能毀山之一毛,
其 如土石何?”
北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾
不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生
孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫
孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河
曲智叟亡以應。
操蛇之神聞之, 懼其不已也, 告之
于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二
山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之
南,漢之陰,無隴斷焉。
愚公不“愚”
因為他不怕困難,有堅強的毅力,有遠大的抱負,造福千千萬萬的人和子孫后代;對人力的無窮盡懷有堅定的信念,他的偉大信心和偉大實踐取得了勝利,說明了人定勝天的偉大意義。大智若愚。
智叟不“智”
因為他是個懶漢懦夫,把困難看得太重,把人的力量估計過低。鼠目寸光。
3、愚公之妻和智叟的話有何異同?這兩個人物在情節(jié)發(fā)展上起什么作用?
(1)態(tài)度相同,理由相同,語氣不同,目的不同。都反對移山。都認為愚公年老體衰,沒有辦法處置挖下來的土石。但愚公之妻是關(guān)切、擔心的語氣,非常委婉,它是提醒愚公正視移山的困難,是為了設法克服困難,而不是被困難所嚇倒。而智叟的問話充滿了譏笑和責難,是為了嘲笑愚公。(2)前者“獻疑”引出了討論運土的問題,后者“笑而止之”引出了愚公的反駁。
本文是一篇帶有神話色彩的寓言故事。
文中著重塑造了老愚公的形象。愚公移山的成功,表現(xiàn)了我國古代勞動人民以堅忍不拔的毅力,頑強改造自然的精神,也說明了要克服困難就必須下定決心,堅持奮斗的道理。
1、指出并解釋通假字
寒暑易節(jié),始一反焉。
甚矣,汝之不惠!
河曲智叟亡以應。
一厝朔東
2、解釋下列詞語
達于漢陰
雜然相許
曾不能損
且焉置土石
投諸渤海
孀妻
遺男
始齔
汝之不惠
其如土石何
長息曰
固不可徹
雖我之死
無窮匱也
而山不加增
何苦而不平
智叟亡以應
懼其不已也
一厝朔東
無隴斷焉
3、請說出幾個與“愚公移山”寓意類似的成語或故事。
精衛(wèi)填海
滴水穿石
繩鋸木斷
鐵杵磨針
3、愚公移山的故事說明了什么道理?
愚公移山的故事,說明了克服一切困難就必須下定決心,堅持不懈地奮斗的道理。
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