觀潮的ppt課件，主要是品讀全文，解釋劃?rùn)M線的字詞，理解詞語(yǔ)釋義，劃分層次段落大意，完成課后習(xí)題等，歡迎點(diǎn)擊觀潮的ppt課件下載哦�！队^潮》是南宋文人周密的經(jīng)典作品，節(jié)選自《武林舊事》第三卷。本文通過(guò)描寫(xiě)作者耳聞目睹錢(qián)塘江大潮潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象。

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作者簡(jiǎn)介 hJW紅軟基地
         作者周密，字公謹(jǐn)，號(hào)草窗。原籍濟(jì)南，后遷吳興（今屬浙江）。南宋文學(xué)家。宋末曾做過(guò)義烏縣官等職，宋滅之后不再做官。他的詩(shī)文都有成就，又能書(shū)畫(huà)�！队^潮》選自《武林舊事》，是他進(jìn)入元朝后所寫(xiě)。hJW紅軟基地
1．課文共四段，請(qǐng)概括每段的段意。hJW紅軟基地
第一段寫(xiě)海潮的雄偉壯觀。hJW紅軟基地
第二段寫(xiě)水軍演習(xí)的動(dòng)人情景。hJW紅軟基地
第三段寫(xiě)弄潮健兒的英姿。hJW紅軟基地
第四段寫(xiě)觀潮人眾之多。hJW紅軟基地
第一段是怎樣寫(xiě)海潮的雄偉壯觀的景象的？hJW紅軟基地
明確：hJW紅軟基地
先用一句“浙江之潮，天下之偉觀也”總結(jié)全文，點(diǎn)示題旨，hJW紅軟基地
接著交待海潮最盛的時(shí)間。hJW紅軟基地
然后對(duì)潮水作正面描繪，hJW紅軟基地
最后用楊誠(chéng)齋的詩(shī)句對(duì)上文作形象概括，呼應(yīng)首句，又為下文作鋪墊。hJW紅軟基地
一線潮hJW紅軟基地
水軍演習(xí) hJW紅軟基地
          每年(農(nóng)歷八月)京都臨安府長(zhǎng)官來(lái)到浙江亭校閱水軍，數(shù)百艘戰(zhàn)船分別列在兩岸，接著演習(xí)五陣的陣勢(shì)，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡各種變化.同時(shí)有在水面上騎馬，舞旗，舉槍?zhuān)�舞刀的人，好像踩在平地上一�?忽然黃煙四起，人和物一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)了. （只聽(tīng)得）傳來(lái)水爆的轟鳴聲，聲音就像山塌了一樣。（待到）煙霧消失，水面又恢復(fù)了平靜，看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的“敵船”，隨著波浪流走了.hJW紅軟基地
一場(chǎng)復(fù)雜的演習(xí)活動(dòng)，而結(jié)在“煙消彼靜”的靜景上，這是采用了什么寫(xiě)法？采用這種寫(xiě)法有什么作用？hJW紅軟基地
明確：這是一種動(dòng)靜相襯的寫(xiě)法，為下文別開(kāi)生面的另一場(chǎng)水上表演作了鋪墊。 hJW紅軟基地
健兒弄潮 hJW紅軟基地
      幾百個(gè)善于泅水的吳中健兒，都披散著頭發(fā)，渾身刺著花紋，手里拿著十幅大彩旗，爭(zhēng)先恐后奮力逆流迎潮而上.（他們的身影）在萬(wàn)丈高的驚濤駭浪中浮沉，翻騰著身子變幻著各種姿態(tài)，而旗尾卻一點(diǎn)兒也不被水沾濕，憑借這種（表演）來(lái)展示他們（高超）的技能.hJW紅軟基地
 第三段中哪些句子描寫(xiě)了壯士形象？哪些語(yǔ)句突出了勇士逆潮游泳的高超本領(lǐng)？hJW紅軟基地
明確：hJW紅軟基地
“披發(fā)文身”、“手持大旗”、“爭(zhēng)先鼓勇”，寫(xiě)出了壯士形象；hJW紅軟基地
“溯迎而上”“騰身百變，而旗尾略不沾濕”，更突出了勇士的絕技。hJW紅軟基地
游者爭(zhēng)觀 hJW紅軟基地
        江岸上下十幾里間，滿(mǎn)眼都是身著華服的游人.車(chē)馬堵塞了道路， 各種東西都比平時(shí)貴了幾倍，租用看棚的人非常多，即使是一席之地也不會(huì)空下來(lái).hJW紅軟基地
第四段寫(xiě)觀潮人眾之多與上文寫(xiě)江潮和水上表演有何聯(lián)系？hJW紅軟基地

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