小學(xué)一年級家長會課件素材內(nèi)容中介紹了孩子是我們的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力，詳情了解家長會內(nèi)容請點(diǎn)擊小學(xué)一年級家長會課件素材下載喲。

小學(xué)一年級家長會課件素材是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款家長會課件類型的PowerPoint.

 ---新興街小學(xué)一、一班新生家長會dfh紅軟基地
                    2011年9月1日dfh紅軟基地
作 息 時(shí) 間dfh紅軟基地
上午7：30----11：30（上四節(jié)課）dfh紅軟基地
7:30開始晨讀dfh紅軟基地
下午2：50到校，3：00開始上課dfh紅軟基地
下午5：30放學(xué) dfh紅軟基地
注意事項(xiàng)：dfh紅軟基地
1、每天上學(xué)都不可以遲到，也不能早到。dfh紅軟基地
2、中午午休一小時(shí)。      dfh紅軟基地
3、因病、因事不能到校上課者，及時(shí)請假。dfh紅軟基地
4、家長在接送學(xué)生時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)。dfh紅軟基地
上小學(xué)后，孩子上課和完成作業(yè)很大程度上需要較強(qiáng)的堅(jiān)持性。家長可以有意識地延長孩子注意力集中的時(shí)間。孩子做功課的時(shí)候，盡量在旁邊輔導(dǎo)，可以及時(shí)幫助，提高學(xué)習(xí)效率。等到孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成功課的習(xí)慣后，家長再由輔導(dǎo)轉(zhuǎn)到督促和檢查上。dfh紅軟基地
語文書課文要求背誦，多數(shù)在課堂上已經(jīng)會背，回家只是鞏固，所花時(shí)間不會太多。如果你的孩子回家連讀都不會讀，要么是上課沒聽，要么是接受能力差，不管何種情況，家長在家不管的話，這類孩子肯定會成為班里的差生。如果上課不聽的孩子家長一定要孩子背，如果接受能力差的，只要求讀流利就行了。這項(xiàng)工作得要家長配合，如果你沒有簽名，老師不知你的孩子是否背得過。dfh紅軟基地
補(bǔ)充：dfh紅軟基地
1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。dfh紅軟基地
2、關(guān)注天氣變化，及時(shí)給孩子添加衣服，幫孩子帶好紙巾、手紙。dfh紅軟基地
3、不能帶玩具及其他尖銳、易吞食的危險(xiǎn)物品，不提倡孩子將零食和零錢帶到學(xué)校，吃零食影響課堂紀(jì)律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習(xí)慣難以養(yǎng)成，孩子因此受任課老師、班主任多重批評，更會影響其情緒。應(yīng)教育孩子養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣dfh紅軟基地
4、嚴(yán)格控制孩子在家看電視的時(shí)間，督促孩子dfh紅軟基地
5、盡量不玩電腦游戲。dfh紅軟基地
6、雙休日要求：孩子在家不能一整天看電視或是玩，要安排好一定的時(shí)間學(xué)習(xí)。在家和在校的要求要一樣。dfh紅軟基地
留下家長多個(gè)聯(lián)系方式，如日后有變更及時(shí)通知。dfh紅軟基地
定秋季校服，量身填表。dfh紅軟基地
交費(fèi)及時(shí)，提前寫上名字。dfh紅軟基地
學(xué)掃地。在家教孩子怎么掃地，免得輪到你的孩子做值日生時(shí)不會做。dfh紅軟基地
自己收拾書包。dfh紅軟基地
包好新書。dfh紅軟基地
低年級教育的重點(diǎn)——培養(yǎng)習(xí)慣dfh紅軟基地
  低年級教育的重的濃縮起來就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說是養(yǎng)成教育。孔子說：少成若天性，習(xí)慣成自然。  教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話動(dòng)說明了習(xí)慣的重要性dfh紅軟基地
習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。 所以，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這就是三歲看大，七歲看老。dfh紅軟基地
一年級新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：dfh紅軟基地
良好的生活習(xí)慣dfh紅軟基地
（1）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識   dfh紅軟基地
（2）培養(yǎng)孩子生活自理能力。（教會孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個(gè)思（反）考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程（今天有那些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。當(dāng)家長的，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。）  dfh紅軟基地
（3）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力 dfh紅軟基地
（4）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動(dòng)的能力。（在家教孩子怎么掃地，免得輪到你的孩子做值日生時(shí)不會做）dfh紅軟基地
（5）培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。（我們必須在孩子剛上小學(xué)就樹立這樣的觀念：現(xiàn)在我是小學(xué)生了，每天放學(xué)回家必須先完成作業(yè)才能玩，養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣，就算老師沒有安排回家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長也應(yīng)該主動(dòng)安排，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧的習(xí)慣，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。到時(shí)后悔也沒用了。特別要提醒家長：低年級的作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書3遍、動(dòng)手?jǐn)[一擺等，家長們千萬不要覺得只有寫的才叫作業(yè)，要記住聽、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，都是作業(yè)，現(xiàn)在如果沒有這個(gè)觀念那以后孩子的學(xué)習(xí)就相當(dāng)困難。）dfh紅軟基地
（6）樹立孩子的安全意識。（ 孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。比如孩子課間會追逐奔跑，容易發(fā)生碰撞等危險(xiǎn)。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。）dfh紅軟基地
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：dfh紅軟基地
1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣；dfh紅軟基地
重要性：保證充沛的精力，提高學(xué)習(xí)效率dfh紅軟基地
家長做法：制定合理的作息時(shí)間，嚴(yán)格督促dfh紅軟基地
（2） 上課認(rèn)真聽（教師、同學(xué)）的習(xí)慣。dfh紅軟基地
重要性：輕松、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)dfh紅軟基地
家長做法：詢問孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容聆聽孩子的講述及時(shí)給與幫助和鼓勵(lì)。dfh紅軟基地
效果：家長的關(guān)心會促使孩子更加認(rèn)真的聽課。dfh紅軟基地
3）愛想、愛問和積極回答問題的習(xí)慣；dfh紅軟基地
重要性：舉手的頻率反映了孩子參與學(xué)習(xí)的程度。dfh紅軟基地
家長應(yīng)做：a、教育孩子積極舉手回答問題。dfh紅軟基地
b、當(dāng)孩子沒有得到發(fā)言權(quán)而灰心時(shí)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識舉手的作用：讓老師知道我會了，我是一個(gè)聰明的孩子。dfh紅軟基地
效果：因積極參與學(xué)習(xí)而提高學(xué)習(xí)效率。dfh紅軟基地
4）專心寫作業(yè)的習(xí)慣 dfh紅軟基地
重要性：提高學(xué)習(xí)效率。dfh紅軟基地
問題：邊寫邊玩，邊吃邊玩，作業(yè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力錯(cuò)誤百出。dfh紅軟基地
家長：教育，限定作業(yè)時(shí)間，通過做其他事情培養(yǎng)專心做事的習(xí)慣。dfh紅軟基地
5）正確地握筆寫字、看書dfh紅軟基地
重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的   速度和質(zhì)量。dfh紅軟基地
問題：趴著讀書、躺著看書；執(zhí)筆姿勢不正確，身體姿勢不正確。dfh紅軟基地
家長：多觀察，勤督促，持之以恒dfh紅軟基地
6）讀書的習(xí)慣dfh紅軟基地
重要性：著名語言學(xué)家、語文教育家呂書湘先生曾講：語文學(xué)習(xí)的70%得益于課外閱讀。小學(xué)語文教學(xué)大綱中也明確規(guī)定了小學(xué)生的課外閱讀量：六年制不少于150萬字。dfh紅軟基地
家長：尊重孩子的讀書喜好，買適合孩子的課外讀物。忌獨(dú)斷、強(qiáng)迫，正確引導(dǎo)。dfh紅軟基地
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的最佳期是7---9歲。兒童閱讀的故事、童話、詩歌、散文，當(dāng)然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。而且孩子從小愛書，就終生好學(xué)，一生與好書為伴，這也是高素質(zhì)人才最重要的基本素質(zhì)和美德。dfh紅軟基地
閱讀的厚度決定人的高度。dfh紅軟基地
一位教育學(xué)家說過：“儲備童年精神的途徑，有接觸大自然，聽長輩講故事，與同伴玩游戲等等，除此之外，最好最長效的途徑就是閱讀。”而英國的培根在《論讀書》一文中也說：“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。”這些都說明了閱讀的重要性。正所謂閱讀的厚度決定人的高度。dfh紅軟基地
1--2年級dfh紅軟基地
必讀：dfh紅軟基地
1、《猜猜我有多愛你》（繪本）2、《逃家小兔》3、《我愛我爸爸》（繪本）4、《紅鞋子》dfh紅軟基地
5、《爺爺一定有辦法》6、《安徒生童話選》（拼音讀物或繪本）7、《格林童話選》dfh紅軟基地
選讀：dfh紅軟基地
1《哪吒傳奇故事》童趣出版社dfh紅軟基地
2《王一梅童話系列》王-梅  華東師范大學(xué)出版社dfh紅軟基地
3《小企鵝心靈成長故事》 湯素蘭等    明天出版社dfh紅軟基地
4《晚上的浩浩蕩蕩童話》  梅子涵著    江蘇少年兒童出版社dfh紅軟基地
5《可愛的鼠小弟》  (日)中江嘉美、上野紀(jì)子著  趙靜、文紀(jì)子 南海出版社dfh紅軟基地
6《你看起來好像很好吃》(日)  宮西達(dá)也著 楊文譯 蒲蒲蘭繪本館dfh紅軟基地
7《丁丁歷險(xiǎn)記》    (英)邁克法爾著  鄒曉平譯  中國少年兒童出版社dfh紅軟基地
8《了不起的狐貍爸爸》  (英)羅爾德達(dá)爾  代維譯 明天出版社dfh紅軟基地
9《胡蘿卜種子》  dfh紅軟基地
10《小精靈的秋天》dfh紅軟基地
11《小豬唏哩呼�！�    孫幼軍dfh紅軟基地
12《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳dfh紅軟基地
13《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》（挪威）  埃格鈉dfh紅軟基地
14《兔子坡》（美國 ） 羅伯特 羅素dfh紅軟基地
15、《稻草人》   葉圣陶dfh紅軟基地
7）愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。dfh紅軟基地
重要性：形成細(xì)心、整潔的習(xí)慣，初步形成節(jié)儉意識。dfh紅軟基地
家長：經(jīng)常檢查孩子的文具、書本，教育孩子保護(hù)好自己的文具。dfh紅軟基地
3、培養(yǎng)孩良好的行為習(xí)慣dfh紅軟基地
重要性：先學(xué)做人，后學(xué)做事。教育以德為先，人品決定事業(yè)的發(fā)展。dfh紅軟基地
1、要求孩子在集體生活中，在活動(dòng)與交往中學(xué)會使用 禮貌用語（您好、再見、謝謝、對不起、請等）；dfh紅軟基地
2、要求孩子正直善良，具有無私寬容的品德。在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人友好相處，平等相處，平等待人，不逞強(qiáng)、不霸道，要控制自己的行為，不能打架罵人。（家長理智處理孩子間的小矛盾）dfh紅軟基地
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    第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿��?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿�班只有寶寶進(jìn)步了。”dfh紅軟基地
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   那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。dfh紅軟基地
    兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“這次數(shù)學(xué)考試全班50名同學(xué)，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”dfh紅軟基地
    回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”dfh紅軟基地
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     說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都要早。dfh紅軟基地
     孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束，都沒有聽到。dfh紅軟基地
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    她有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”dfh紅軟基地
     她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。”dfh紅軟基地
    高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。dfh紅軟基地
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     她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所大學(xué)。dfh紅軟基地
     她兒子從學(xué)�；貋�，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”dfh紅軟基地
     這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……dfh紅軟基地
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所以，請好好欣賞你的孩子吧！dfh紅軟基地

一年級家長會ppt課件：這是一年級家長會ppt課件，包括了家長會召開的意義，學(xué)校作息時(shí)間，班級情況介紹，關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面，給家長的一些建議，關(guān)于語文學(xué)科的建議等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

小學(xué)一年級家長會PPT課件：這是一個(gè)關(guān)于小學(xué)一年級家長會PPT課件，主要介紹了學(xué)習(xí)方面、安全方面、血防教育、禁燒秸稈、資助政策等內(nèi)容，想了解更多內(nèi)容的可以點(diǎn)擊小學(xué)一年級家長會PPT課件下載。

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