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- 2016-01-30
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這是一個關于李清照一剪梅原文PPT，主要介紹了關于詞牌“一剪梅”的由來、理論指導之一:以意逆志、紅藕香殘玉簟秋、輕解羅裳，獨上蘭舟、花自飄零水自流等內容。李清照（1084年-約1156年），號易安居士，漢族，齊州章丘（今山東章丘）人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。其夫趙明誠，卒于宋南渡時。易安晚年，流寓在浙江金華、紹興。[1]著有《李易安集》、《易安居士文集》、《易安詞》，均已佚。后人有《漱玉詞》輯本。今有王仲聞《李清照集校注》、徐培均《李清照集箋注》。
李清照一剪梅原文PPT是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款人物PPT類型的PowerPoint.
中國古代詩歌散文 欣 賞
李清照 （1083-1155） 號易安居士，南宋杰出女詞人，濟南人。李清照出生于一個愛好文學藝術的士大夫家庭，與太學生趙明誠結婚后，清照與丈夫情投意合，相敬如賓。一同研究金石書畫，過著幸福美好的生活。然而好景不長，趙明誠經常外出為學為官，趙李隔河相望，飽嘗相思之苦。后來金人鐵蹄南下，南宋王朝腐敗無能，自毀長城。靖康之變后，她與趙明誠避亂江南，喪失了珍藏的大部分文物。趙明誠空懷滿腔熱血，可惜出師未捷身先死。趙明誠病死后，目睹國破家亡夫死，清照在“尋尋覓覓、冷冷清清”的晚年，她獨自漂流在杭州、越州、金華一帶，在凄苦孤寂中度過了晚年。
李清照文詞絕妙，鬼斧神工，前無古人，后無來者，被尊為婉約宗主，是中華精神文明史上的一座豐碑。李清照的詞以南渡為界，分為前后兩期。
前期詞主要描寫熱愛自然、傷春愁別和閨閣生活的題材，表現了女詞人多情善感的個性。
后期詞則充滿了“物是人非事事休”的濃重感傷情調，從而表達了對故國、舊事的深情眷戀。
李清照的詞獨具一家風貌，提出詞“別是一家”之說，被后人稱為“易安體”。有《漱玉集》。
第一單元
以意逆志
知人論世
這是一首閨情詞。易安結婚不久，趙明誠就到遠處去上學，李清照“殊不忍別，覓錦帛，書《一剪梅》以送之。”（引自元人伊世珍《嫏環(huán)記》）
關于詞牌“一剪梅”的由來
一剪梅，詞牌名，亦稱“臘梅香”，得名于周邦彥詞中的“一剪梅花萬樣嬌”。乃取前三字為調名。有“一朵梅花百和香”句，故又名《臘梅香》，李清照詞有“紅藕香殘玉簟秋”句，故又名《玉簟秋》。
理論指導之一:以意逆志
紅藕香殘玉簟秋
“紅藕”“玉簟”不僅表明秋天已至，進一步發(fā)掘，它的深刻意蘊是什么呢？
紅藕香殘
以點代面。荷花既已凋謝，其他草木之花就更難見到。點明了時節(jié)，透露出秋景的冷落、蕭條，而且渲染了環(huán)境氣氛。
季節(jié)的變遷，還會使女詞人產生丈夫離家日久的感覺使她覺得孤單寂寞。
秋天來了荷花凋謝，其實也含有青春易逝、紅顏易老之意。
玉簟秋
暑退秋來，竹席也涼了， 不止是說天氣變涼，其實，也含有“人去席冷”之意，跟她獨守空房關系倒更為密切，襯托出詞人冷清與孤寂。
紅藕香殘玉簟秋
如果說“紅藕香殘”是從客觀景物（視覺、嗅覺）來表現秋的到來，那么“玉簟秋”就是通過詞人的主觀感受（觸覺）來表達秋的到來。
這樣一句話，把客觀和主觀，景和情都融化在一起了。
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白雨齋詞話》中說：“易安佳句，如《一剪梅》起七字云：‘紅藕香殘玉簟秋’，精秀絕倫，真不食人間煙火者
與李璟的《山花子》“ 菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間 ”有異曲同工之處
輕解羅裳，獨上蘭舟
“輕解羅裳，獨上蘭舟”是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法，她排遣掉寂寞嗎？
蘭舟：據《述異》記載，魯班曾刻木蘭樹為舟。后用作船的美稱。
獨：為了排遣心中的冷漠孤寂，我換上秋裝，獨自蕩舟水上。
一個“獨”字用的好，一個人的世界，牽掛的是遠方。在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法——背面敷粉的寫法，其正面意思是，如果丈夫在家，夫妻一起去劃船該多好啊！
過去和夫君雙雙泛舟，充滿詩情畫意，今天獨自擊楫，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣得了呢？
倒裝句
順序：月滿時——上西樓——望云中——見回雁——思及誰寄錦書來
誰——趙明誠
明月自滿，人卻未圓；
雁字空回，錦書無有
無邊的月色正如無盡的相思
.
詞人因惦念游子行蹤，盼望錦書到達，遂從遙望云空引出鴻雁傳書的遐想，不管白日月夜，無論舟上樓中，縈繞于詞人心頭。
花自飄零水自流
花自飄零水自流” 蘊含的意義是什么？
寫眼前之景，花落水流，與“紅藕香殘”、“獨上蘭舟”相拍合
花飄水流，是物的自在之態(tài)，女詞人見此景象，極為傷懷，但花和水卻不理會她的情懷，依舊不停地飄落，不停地流逝。
其所象喻的人生、年華、愛情、離別——
與晏殊的“無可奈何花落去”有異曲同工之處。
一種相思，兩處閑愁
通過這句你是如何領略詞人“一種相思，兩處閑愁”中所表露的旖旎、純潔、心心相印的愛情的？
人居兩地，情發(fā)一心
寫自己相思之苦、閑愁之深的同時，由己身推及到對方，深知這種相思與閑愁不是單方面的，而是雙方的，足見兩心相印。
此情無計可消除， 才下眉頭，卻上心頭
“情”要用“計”消除，可知其重
“無計可消除”，可知其深。
化用范仲淹在《御街行》中的句子：“眉間心上，無計相回避。”
李清照將這句化得出奇了：對愁的描寫極其形象，把愁說成是一種能夠運動的有形之物，更為出奇的是它的運動方式。
皺著的眉頭方才舒展，而思緒又涌上心頭——相思之情無法排遣。
“才——卻——”有連接關系，表現“愁”運動之速，而愁從可見的眉間藏到心頭，更使人領略到女詞人的萬千愁緒，詩人感情在短暫中的變幻起伏，真實形象，給人以遐想。
小結歸納：
以意逆志：
解讀文辭，揣摩情意
融入體驗，體會情趣
理論指導之二：知人論世
關于 “知人論世”的賞析方法：
我們在欣賞、吟詠古人的詩歌作品時，應該深入地探究作者的生平和為人，全面了解他所生活的環(huán)境和時代，與作者成為心靈相通的好朋友。
比較鑒賞
人生階段 情感變化 詞風
虞美人
一剪梅
結論一：
詩人不同，詩風各異
我們的人生體驗對于欣賞古典詩歌也很有幫助。在正確解讀詩歌文辭的基礎上，再結合我們的體驗去解讀詩歌，我們就能真正領會到詩中的情趣。
你能將全詞改寫成情景連貫、意境優(yōu)美的抒情散文嗎？
明確： a、盡量利用現存的各種史傳材料和后人的評述，全面把握作者的心靈歷程和精神世界。 （提示：所謂的心靈歷程和精神世界主要指的是作者一生的遭際、追求及理想、人格、品質等）
《一剪梅》與《聲聲慢》比較閱讀
這兩首次都寫“愁”，有什么不同之處？
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意象：熔鑄了作者情感的事物。
淡酒 晚風 秋雁
黃花 梧桐 細雨
.總體特征：添愁、助愁
語言特點
１、疊字運用，創(chuàng)意出奇
尋尋覓覓：
冷冷清清：
凄凄慘慘戚戚：
點點滴滴：
２、富于口語化
這次第，怎一個愁字了得：
夏日絕句
生當作人杰，
死亦為鬼雄；
至今思項羽，
不肯過江東。醉花陰李清照ppt1：這是醉花陰李清照ppt1，包括了千古第一才女李清照，醉花陰詞意，菊花的品格，《醉花陰》中的黃花，名句賞析等內容，歡迎點擊下載。
夏日絕句李清照ppt：這是夏日絕句李清照ppt，包括了李清照：（1084—約1151），創(chuàng)作背景，項羽，這首詩中李清照用了兩個詞語贊頌項羽的英雄氣概，找到了嗎等內容，歡迎點擊下載。
李清照如夢令常記溪亭日暮ppt：這是李清照如夢令常記溪亭日暮ppt，包括了關于“詞”的常識，詞簡介，詞牌簡介，作者簡介，思考與討論等內容，歡迎點擊下載。
一剪梅ppt
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