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歐陽修醉翁亭記PPT下載

素材大。
4.83 MB
素材授權:
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2016-02-15
素材編號:
28769
素材類別:
人物PPT

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歐陽修醉翁亭記PPT 歐陽修醉翁亭記PPT

這是一個關于歐陽修醉翁亭記PPT主要介紹了作者簡介、歐陽修軼事行、文求簡、文風嚴謹、“修”與“羞”、忠臣害忠臣、踏莎行等內容。歐陽修(1007年-1072年),字永叔,號醉翁、六一居士,漢族,吉州永豐(今江西省吉安市永豐縣)人,北宋政治家、文學家,在政治上負有盛名。天圣八年進士。以翰林學士修《新唐書》。英宗時,官至樞密副使參知政事。謚文忠。有《歐陽文忠公近體樂府》、《醉翁琴趣外篇》。汲古閣本有《六一詞》,略同《近體樂府》。歐陽修自幼喜愛讀書,常從城南李家借書抄讀,他天資聰穎,又刻苦勤奮,往往書不待抄完,已能成誦;少年習作詩賦文章,文筆老練,有如成人,其叔由此看到了家族振興的希望,曾對歐陽修的母親說:“嫂子不必擔憂家貧子幼,你的孩子有奇才!不僅可以創(chuàng)業(yè)光宗耀祖,他日必然聞名天下!睔W陽修的散文內容充實,形式多樣。無論是議論,還是敘事,都是有為而作,有感而發(fā)。

歐陽修醉翁亭記PPT是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款人物PPT類型的PowerPoint.

格高韻遠的北宋詞 之     歐陽修trZ紅軟基地
樹人高中 高二語文組 trZ紅軟基地
陳秀青trZ紅軟基地
作者簡介trZ紅軟基地
歐陽修(1007--1073),字永叔,號醉翁,又號六一居士。漢族,吉安永豐(今屬江西)人,自稱廬陵(今永豐縣沙溪人)。謚號文忠,世稱歐陽文忠公,北宋卓越的文學家、史學家。trZ紅軟基地
在滁州時,自號醉翁。晚年自號六一居士,曰:公集三代以來金石刻為一千卷。(《集古錄》一千卷,) trZ紅軟基地
  藏書一萬卷,藏金石文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺,吾老于其間,是為六一。(《三朝言行錄》) trZ紅軟基地
歐 陽 修 軼 事trZ紅軟基地
虛心求教trZ紅軟基地
  宋慶歷五年(公元1045年),歐陽修被貶滁州任太守。此后,他時常閑游山水,并與附近瑯琊寺的智仙和尚結為好友。為便于他游覽,智仙和尚帶人在山腰蓋了座亭子。亭子建成那天,歐陽修前去祝賀,為之取名為“醉翁亭”,并寫下了千古傳誦的散文名篇《醉翁亭記》。文章寫成后,歐陽修張貼于城門,征求修改意見。開始大家只是贊揚,后來,有位樵夫說開頭太啰嗦,便叫歐陽修到瑯琊山南門上去看山。歐陽一看,便恍然大悟,于是提筆將開頭“環(huán)滁四面皆山,東有烏龍山,西有大豐山,南有花山,北有白米山,其西南諸山,林壑尤美”一串文字換上“環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美”幾個字。如此一改,則文字精練,含義倍增。 trZ紅軟基地
行文求簡 trZ紅軟基地
生一:有黃犬臥于道,馬驚,奔逸而來,蹄而死之trZ紅軟基地
生二:有黃犬臥于通衢,逸馬蹄而殺之trZ紅軟基地
生三:有犬臥于通衢,臥犬遭之而斃。trZ紅軟基地
歐陽修:逸馬殺犬于道trZ紅軟基地
文風嚴謹 trZ紅軟基地
  據《宋稗類鈔》記載:有一次歐陽修替人寫了一篇《相州錦堂記》,其中有這樣兩句:“仕宦至將相,富貴歸故鄉(xiāng)。”交稿后,他又推敲了一下,覺得不妥,便派人騎快馬將稿子追回,修改后再送上。來人接過改稿,草草一讀,很是奇怪:這不還和原稿一模一樣嗎?仔細研讀后才發(fā)現,全文只是將“仕宦至將相,富貴歸故鄉(xiāng)”改成了“仕宦而至將相,富貴而歸故鄉(xiāng)”,快馬追回的只是兩個“而”字。但他反復吟誦后,才發(fā)現個中妙處。原來,改句中增加了兩個“而”字,意義雖未改變,但是讀起來語氣由急促變?yōu)槭婢,音?jié)和諧,增加了語言抑揚頓挫的音樂美。 trZ紅軟基地
“修”與“羞” trZ紅軟基地
秀才:“路旁一枇杷,兩朵大丫杈”trZ紅軟基地
修:“未結黃金果,先開白玉花。” trZ紅軟基地
秀才:“遠看一群鵝,一棒打下河”trZ紅軟基地
修:“白毛浮綠水,紅掌撥清波” trZ紅軟基地
修:“修你也不知,你也不知修(羞)” trZ紅軟基地
忠臣害忠臣 trZ紅軟基地
  作為一個文人,歐陽修在北宋這個重文輕武的時代也犯過不理解武將的錯誤:與士大夫一起彈劾狄青,最終導致狄青的死。這事是歐陽修也有參與。因為當時的時代特點也是這樣——重文輕武。一個步兵出身的武將怎能當上丞相? trZ紅軟基地
  北宋大將狄青本來出身步兵,經過不斷奮斗終于成為一代名將,后來在征討西夏,反抗外來侵略中立下大功,官至樞密使(和丞相一個級別)。這引起了一些士大夫的不滿和擔憂,并紛紛在宋仁宗面前對狄青進行攻擊。身為一代大家的歐陽修居然也位列其中,上表彈劾狄青。士大夫指控水災是狄青帶來的災難(在古代的五行觀念中,武將是水)。另一位文學家文彥博也向仁宗發(fā)難。仁宗辯解道:“狄青是忠臣。”文彥博在沒有任何證據的情況下居然反駁道:“太祖皇帝也是周世宗的忠臣。”(宋太祖是通過政變推翻周世宗統治當上皇帝的) trZ紅軟基地
  就這樣,一代名將狄青做了不到四年樞密使就被罷免。最后在悲憤中去世。trZ紅軟基地
          踏莎行  歐陽修trZ紅軟基地
候館梅殘,溪橋柳細。草熏風暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水。trZ紅軟基地
寸寸柔腸,盈盈粉淚。樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。trZ紅軟基地
    候館梅殘,溪橋柳細。草熏風暖搖征轡,離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水。 trZ紅軟基地
寂寞的旅館,臘梅已經凋殘,柔嫩的細柳,搖曳在溪水橋邊。和暖的春風,送來陣陣花草香氣,行人搖著韁繩,跨上馬鞍。離家越遠,愁思就越是無窮無盡,就像春天的流水,連綿不斷。trZ紅軟基地
    寸寸柔腸,盈盈粉淚。樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。 trZ紅軟基地
她恐怕已經柔腸寸斷,整天淚流滿面。不要去靠那高樓的欄桿,望穿淚眼也是枉然。平闊的草地盡頭是春山,他已經到了春山之外。trZ紅軟基地
詩文賞析trZ紅軟基地
一、概括本首詞上下闕的內容trZ紅軟基地
三、上闋“離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如  春水”運用了什么修辭手法?有什么好處?類似的詩句你還能想到哪些? trZ紅軟基地
比喻,將無形之離愁化為有形之春水,以春水之綿延不絕喻離愁之綿遠揮之不盡,寫出愁之深遠。trZ紅軟基地
四、賞析下闋“平蕪盡處是春山,行人更在春山外”一句。trZ紅軟基地
一望無際的芳草原野,依然遙遠,而平蕪的終極,又是連綿不斷的春山,更加遙遠,而閨婦所思念的行人還在春山之外,則是更為遙遠。山之遠襯人之遠,思婦王子凝眉,也不見行人蹤跡,實是襯托思念之情深。這是意欲層深的寫作手法,可以巧妙的表現出感情發(fā)展的層次和感情程度的步步加深。trZ紅軟基地
本詞小結trZ紅軟基地
本詞從游子、思婦兩個不同的角度深化了離別的主題,全詞以優(yōu)美的想象、新穎的構思、含蓄蘊藉的制造出一種“迢迢不斷如春水”的情思,達到一種情深意遠的境界。trZ紅軟基地
板書trZ紅軟基地
蝶戀花   歐陽修trZ紅軟基地
庭院深深深幾許。楊柳堆煙,簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處。樓高不見章臺路。trZ紅軟基地
雨橫風狂三月暮。門掩黃昏,無計留春住。淚眼問花花不語。亂紅飛過秋千去。trZ紅軟基地
庭院很深很深,深到了哪種地步?只見那楊柳茂密,如煙如霧u,掩映著無數的珠簾繡幕,玉質的馬銜,雕花的馬鞍,他騎去那尋歡作樂的地方,一座座樓樓臺高聳,她看不到那賣笑的歌舞場。trZ紅軟基地
     暮春三月,風雨交加,百花已經凋零。關住的院門,留得住黃昏,留不住那美麗的春景。含著眼淚為殘花,殘花卻默默無語。陣陣狂風又起,殘花也向秋千那邊飛去。trZ紅軟基地
上闋:通過寫景,引出閨中少婦這一形象trZ紅軟基地
下闕:寫情,寫出了閨中怨恨trZ紅軟基地
詞文賞析trZ紅軟基地
一、上闋是怎樣通過寫景引出閨中少婦的形象?trZ紅軟基地
二、下闋抒情有什么特點?trZ紅軟基地
(一)情景結合:暮春的傍晚,風狂雨急,催送著殘春,那在雨中備受吹打橫遭摧殘的花兒,不正是女子命運的寫照嗎?被吹走的是殘春落紅,又何嘗不是女子的芳華呢?trZ紅軟基地
(二)意欲層深:女子獨居深閨,望夫不見,暮春傍晚偏逢雨急風狂,想要留住這象征青春年華的春天,卻留不住。于是她感到無奈,想把感情寄托到與自己命運一樣的花兒身上,誰知花兒不言語,甚至飛過秋千。這樣寫將女子的感情層層深入,包含無限傷春之情。trZ紅軟基地
三、討論:這首詞不過是 寫女子深閨獨守的寂寞和睦春風雨落花的傷感悲怨。但也有人說歐陽修是通過“閨情”抒發(fā)政治上的苦悶和激憤,你同意這觀點嗎?trZ紅軟基地
因為歐陽修作為一位政治家,仕途坎坷,時起時落,曾因直言為范仲淹辯護而貶官,參與推行新政而為讒言所中多次出京任職,也多次請辭,所以在其詩詞中很有可能寄寓某些政治情緒。以庭院深,高臺不見喻帝王不悟,以章臺游冶喻小人之徑,雨橫風狂喻政令暴急,亂紅飛去喻斥逐者非一人也。trZ紅軟基地
四、詞中包含深沉的傷春情意,類似的詩詞你還能想到那些?trZ紅軟基地
李煜“林華謝了春紅,太匆匆!無奈朝來寒雨晚來風。”trZ紅軟基地
李煜“流水落花春去也,天上人間。”trZ紅軟基地
張先“送春春去幾時回,臨晚鏡。傷流景。”trZ紅軟基地
蘇軾“不恨此花飛盡,恨西園,落紅難綴。曉來雨過,遺蹤何在?一池萍碎。春色三分,二分塵土,一分流水。”trZ紅軟基地
黃庭堅“春歸何處,寂寞無形路。若有人知春去處,喚取歸來同住”。trZ紅軟基地
“傷春”內涵trZ紅軟基地
一、嘆繁華不再,物是人非。如李煜trZ紅軟基地
二、嘆時光流逝,盛年不再。如黃庭堅trZ紅軟基地
三、嘆女子容顏易老,青春流逝。如歐陽修、蘇軾trZ紅軟基地
隨堂練習trZ紅軟基地
學案P41T9trZ紅軟基地
畫眉鳥    歐陽修trZ紅軟基地
百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。始知所向經金籠聽,不及林間自在啼。trZ紅軟基地
鸚鵡   羅隱trZ紅軟基地
莫恨雕籠翠羽殘,江南地暖隴西寒。trZ紅軟基地
勸君不用分明語,語得分明出轉難。                                         trZ紅軟基地
1、賞析“鎖”“恨”的妙處trZ紅軟基地
鎖:寫出了畫眉鳥陷入囚禁,即使有優(yōu)裕的物質享受,但卻失去了自由,仍是痛苦的。trZ紅軟基地
恨:“莫恨”其實就是恨,盡管現在不愁溫飽,但不能奮翅高飛,暗示詩人空懷救世抱負,但沒施展才華的機會。trZ紅軟基地
2、這兩首詩都借鳥來表達思想感情,就此談你的理解。trZ紅軟基地
歐詩通過畫眉“林間自在啼”與“鎖向金籠”的對比,表達渴望掙脫羈絆,向往自由生活的情感。trZ紅軟基地
羅詩借對鸚鵡的勸告,抒述自己托身事人的遭遇和憂讒畏譏的心理。trZ紅軟基地
謝    謝trZ紅軟基地

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