這是一個關(guān)于紅領(lǐng)巾真好評課稿PPT，主要是認(rèn)讀字詞，理解詞語，了解小鳥為什么要稱呼為紅領(lǐng)巾？小燕子體態(tài)輕盈，一對翅膀又窄又長，飛行時好像一把鋒利的剪刀，能邊飛邊捕食蒼蠅和蚊子，一 天就能吃掉1500多只蚊子，幾個月就能吃掉25萬只昆蟲，所以我們千萬不能傷害它！閱讀這首小詩，猶如打開一幅清新動人的畫卷，置身其間，仿佛看到晨曦下小鳥正唱著歡快的歌，梳理著蓬松的羽毛，無憂無慮地嬉戲著。可愛的小鳥在為林中樹木“看病”，為田間菜苗“療傷”�！凹t領(lǐng)巾”們來到樹林，懷捧自制的小鳥巢，肩扛嶄新的小木牌，給小鳥安家。樹上的小鳥高興地唱著：“‘紅領(lǐng)巾’真好!”課文用擬人的手法，給我們展示了一幅清新、活潑、動人的畫面。第一節(jié)寫小鳥的活潑可愛，使人不由自主地愛上這些小精靈；第二節(jié)通過小鳥吃害蟲的行為告訴孩子們，小鳥是樹木的醫(yī)生，是人類的朋友；最后一節(jié)用“紅領(lǐng)巾”的愛鳥行動點明了“保護自然，保護鳥類”的主題。短短三段文字，表達(dá)了保護生態(tài)環(huán)境、禁止捕殺益鳥的環(huán)保觀念，并啟發(fā)學(xué)生如何用實際行動愛護益鳥，歡迎點擊下載紅領(lǐng)巾真好評課稿PPT哦。

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1、讀課文題目，你發(fā)現(xiàn)題目和以前有什么不同？NsC紅軟基地
2、“紅領(lǐng)巾”為什么要加引號呢？NsC紅軟基地
3、是誰在夸“紅領(lǐng)巾”真好？NsC紅軟基地
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          棱   （棱角） NsC紅軟基地
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小鳥為什么要夸“紅領(lǐng)巾” ？NsC紅軟基地
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