16課紫藤蘿瀑布ppt，主要是簡(jiǎn)介作者，了解課文的主要內(nèi)容，了解課文圍繞著“花”寫了哪些內(nèi)容？掌握字音詞義，理解詞語(yǔ)的釋義，整體把握全文，賞析句子的深刻含義，回答課后的問(wèn)題，歡迎點(diǎn)擊16課紫藤蘿瀑布ppt下載哦。《紫藤蘿瀑布》的語(yǔ)言清新雋雅，柔婉含蓄。文章的描寫語(yǔ)言，不僅做到了形象、生動(dòng)，逼真，而且?guī)е��?dú)特而含蘊(yùn)的抒情韻味。值得稱道的是文與意的諧和結(jié)合：語(yǔ)言的形式與語(yǔ)言的情韻妙合貼切。

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朗讀指導(dǎo)：bLb紅軟基地
長(zhǎng)句的停頓要得當(dāng)；bLb紅軟基地
朗讀的節(jié)奏要緩急適當(dāng)；bLb紅軟基地
注意朗讀的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)；bLb紅軟基地
注意句子的重音；bLb紅軟基地
讀準(zhǔn)字音，注意感情。bLb紅軟基地
整體感知：1、結(jié)構(gòu)框架：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙铝欣ㄌ?hào)里各填一字。（    ）花  （    ）花 （    ）花bLb紅軟基地
2、找出表現(xiàn)作者感情的變化的語(yǔ)句：bLb紅軟基地
賞花前：焦慮悲痛bLb紅軟基地
賞花時(shí)：寧?kù)o喜悅bLb紅軟基地
賞花后：振奮向前bLb紅軟基地
選擇你最喜歡的語(yǔ)段或語(yǔ)句品讀，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。（重點(diǎn)關(guān)注紫藤蘿有什么特點(diǎn)，作者是怎樣抓住它的特征來(lái)描寫的）bLb紅軟基地
這是一種對(duì)比手法，用十多年前紫藤蘿花的不幸遭遇反襯眼前這片紫藤蘿花的生逢其時(shí)，從中曲折地反映出時(shí)代的發(fā)展變化、人類文明進(jìn)步的歷史軌跡，這樣寫為引出作者的深入思考作了鋪墊。bLb紅軟基地
自主探究bLb紅軟基地
                            自主探究bLb紅軟基地
生命中會(huì)有磨難，但磨難終會(huì)過(guò)去，愿我們每個(gè)人的生命都像一朵朵小小的紫藤蘿花，努力張滿自己的風(fēng)帆，綻放自己生命的異彩，為人類生命的長(zhǎng)河增添光彩和芳香。bLb紅軟基地
作業(yè)：1、發(fā)揮想象，仿寫。bLb紅軟基地
例：每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的漲滿了的帆。bLb紅軟基地
每一朵盛開(kāi)的花就像是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿bLb紅軟基地
每一朵盛開(kāi)的花就像是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿bLb紅軟基地
每一朵盛開(kāi)的花還像是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿bLb紅軟基地
2、觀察你喜愛(ài)的一種花草，進(jìn)行聯(lián)想，寫一段話，最好也能寫出對(duì)生命、對(duì)人生的感悟。(寫景抒情的片段)bLb紅軟基地
例：秋來(lái)了，玉簪花開(kāi)了。bLb紅軟基地
　　   這花的生命力極強(qiáng)，隨便種種，總會(huì)活的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽(yáng)光讓給別人，很是謙讓。據(jù)說(shuō)花瓣可以入藥。還有人來(lái)討那葉子，要搗爛了治腳氣。我說(shuō)它生活向下比，工作向上比，算得一種玉簪花精神吧。(選自宗璞《領(lǐng)生活》)bLb紅軟基地

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