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3.讀懂課文內(nèi)容，從字體行間感受小男孩美好的心靈。5Gx紅軟基地
4.體會“給予是快樂的”這句話的含義，激發(fā)助人為樂、無私奉獻的思想感情。5Gx紅軟基地
理解詞語5Gx紅軟基地
圣誕節(jié)       饒有興趣5Gx紅軟基地
寬裕         羨慕         神氣5Gx紅軟基地
圣誕節(jié)5Gx紅軟基地
請欣賞課文5Gx紅軟基地
圣誕節(jié)快到了，哥哥送保羅一輛新車作為圣誕禮物。（點名保羅新車的來歷-----哥哥送的，也為下文小男孩也想“當(dāng)這樣的哥哥”做鋪墊。） 5Gx紅軟基地
    圣誕節(jié)的前一天，保羅從辦公室里走出來的時候，看見一個男孩在他閃亮的新車旁走來走去，有時候伸手輕輕地摸一下，滿臉羨慕的神情。（“輕輕地摸”“羨慕”兩詞生動、形象地寫出了小男孩對這輛車的喜愛。）5Gx紅軟基地
保羅饒有興趣地看著這個男孩，從衣著來看，他的家庭顯然不寬裕。（“饒有興趣”反映出保羅平易近人的性格特點，為下文與男孩的進一步交往打下基礎(chǔ)。）看見保羅在望著自己，男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”5Gx紅軟基地
“是啊，”保羅點點頭說，“這是我哥哥給我的圣誕禮物。”5Gx紅軟基地
男孩睜大了眼睛：“你是說，這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？”保羅點點頭。男孩驚嘆地說：“哇！我希望 ……”5Gx紅軟基地
省略號表示話語的省略，保羅以為省略的內(nèi)容是“我也有一個這樣的哥哥”，但他猜錯了，小男孩真正省略的是“自己也能當(dāng)這樣的哥哥”。5Gx紅軟基地
“當(dāng)然，我非常愿意。”//寫保羅偶然結(jié)識一個小男孩，小男孩的言行使他吃驚。 5Gx紅軟基地
    車開了一段路，男孩轉(zhuǎn)過身來，眼睛里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”5Gx紅軟基地
保羅微微一笑，他理解男孩的想法：坐一輛又大又漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。但是，保羅又錯了。5Gx紅軟基地
“麻煩你把車停在臺階那里，等我一下，好嗎？”5Gx紅軟基地
保羅的眼睛為什么濕潤了？ 5Gx紅軟基地
    保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車?yán)�。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進去。他們?nèi)齻�人一起過了一個難忘的晚上。5Gx紅軟基地
“為什么保羅認(rèn)為給予是快樂的？”5Gx紅軟基地
       文中出現(xiàn)了哪些人物？他們都給予了別人什么？給予別人后，他們是什么心情？ 5Gx紅軟基地
保羅的哥哥5Gx紅軟基地
保羅5Gx紅軟基地
男孩5Gx紅軟基地
男孩的弟弟5Gx紅軟基地
課文總結(jié)5Gx紅軟基地
       幫助別人，助人為樂是一個人優(yōu)秀品質(zhì)的表現(xiàn)。具有這樣品質(zhì)的人是無私的的人，心里裝著別人的人。他們會從幫助別人的過程中體會到快樂！5Gx紅軟基地
中心思想5Gx紅軟基地
課文講述了圣誕節(jié)前夜，保羅偶然結(jié)識了一個生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強烈地震撼了保羅的心靈，使他深深體會到“給予是快樂的”。5Gx紅軟基地
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