郭沫若天上的街市賞析PPT，這首詩運用聯(lián)想和想象，描繪了一幅自由美好、幸福生活的天上街市圖，表達了作者雖然身處黑暗的現(xiàn)實社會，但并不絕望，仍有執(zhí)著追求光明和理想的堅定信心，也反映了廣大勞動人民對美好、幸福生活的渴望。歡迎點擊下載郭沫若天上的街市賞析PPT哦。1921~1922年,中國處于北洋軍閥混亂時期.面對半殖民地半封建社會的黑暗現(xiàn)實,作者感到極大的憤怒.從地上的街燈聯(lián)想到天上的明星,又聯(lián)想到街燈,描寫天上的街市,使人展開了想象的翅膀,不滿地上的現(xiàn)實.從而想象到牛郎和織女團聚生活,這里的牛郎和織女已經得到了解放,他們生活得很美滿.明星和街燈這回還往復的互喻,創(chuàng)造了一個充滿幻想,詩情畫意的意境,表達了作者對美好生活的向往與憧憬。

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綠春縣中學語文中青年教師 課堂教學競賽 天上的街市 郭沫若學習目標：一、作者作品：郭沫若（1892-1978），原名郭開貞，四川樂山人，現(xiàn)代作家、詩人、歷史學家、考古學家、古文字學家、社會活動家。 二、寫作背景： 1921~1922年，中國處于北洋軍閥混亂時期.面對半殖民地半封建社會的黑暗現(xiàn)實，作者感到極大的憤怒.從地上的街燈聯(lián)想到天上的明星，又聯(lián)想到街燈，描寫天上的街市，使人展開了想象的翅膀，不滿地上的現(xiàn)實.從而想象到牛郎和織女團聚生活，這里的牛郎和織女已經得到了解放，他們生活得很美滿.明星和街燈這回還往復的互喻，創(chuàng)造了一個充滿幻想，詩情畫意的意境，表達了作者對美好生活的向往與憧憬。三、聽文入境：問題一：詩中寫到哪些事物？ 四、讀詩生情：朗讀要求： 天上的街市 郭沫若 遠遠的/街燈/明了， 你看，那淺淺的/天河， 好像/閃著/無數(shù)的/明星。 定然是/不甚/寬廣。 天上的/明星/現(xiàn)了， 那隔著河的/牛郎織女， 好像/點著/無數(shù)的/街燈。 定能夠/騎著牛兒/來往。 我想那/縹緲的/空中， 我想/他們此刻， 定然有/美麗的/街市。 定然在/天街/閑游。 街市上/陳列的/一些物品， 不信，請看/那朵流星，定然是/世上/沒有的/珍奇。 是他們/提著燈籠/在走。 問題一：詩中寫到那些事物？ 聯(lián)想與想象 “聯(lián)想”指由于某人或某事物而想起其他相關的人或事物。 五、品詩悟理： 詩中的4個“定然”、1個“定能”。這是絕對肯定的語氣，表明了作者堅信理想世界是存在的，對美好的未來充滿了信心。 歡迎到三猛民族中學指導工作！謝謝！S5v紅軟基地

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