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- 素材大。
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- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2016-08-01
- 素材編號(hào):
- 44057
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于富饒的西沙群島說課課件PPT模板,本文作者用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)句,具體形象地介紹了西沙群島的美麗風(fēng)光和富饒的物產(chǎn)。了解我國(guó)南海水域的廣闊與富饒,感受西沙群島風(fēng)光的美麗。三年級(jí)是一個(gè)過渡階段,通過兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生已掌握了一定的閱讀方法和積累的方法。因此在本課中教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步通過對(duì)關(guān)鍵詞句的理解,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情;我把閱讀理解放在了重要的位置,采用了多種形式讓學(xué)生盡情地讀,讀中有悟:悟景、悟情、悟得,歡迎點(diǎn)擊下載富饒的西沙群島說課課件PPT模板哦。
富饒的西沙群島說課課件PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.
一、說教材
《富饒的西沙群島》是人教版三年級(jí)上冊(cè)的一篇課文,本文作者用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)句,具體形象地介紹了西沙群島的美麗風(fēng)光和富饒的物產(chǎn)。
教學(xué)這篇課文的意圖:一是讓學(xué)生了解我國(guó)南海水域的廣闊與富饒,感受西沙群島風(fēng)光的美麗,從而陶冶學(xué)生情操,提高審美能力;二是學(xué)習(xí)課文里的優(yōu)美語(yǔ)言,積累好詞佳句。
二、學(xué)情分析
三年級(jí)是一個(gè)過渡階段,通過兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生已掌握了一定的閱讀方法和積累的方法。因此在本課中教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步通過對(duì)關(guān)鍵詞句的理解,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情;我把閱讀理解放在了重要的位置,采用了多種形式讓學(xué)生盡情地讀,讀中有悟:悟景、悟情、悟得。
三、教學(xué)目標(biāo)
四、重點(diǎn)、難點(diǎn)
五、教法、學(xué)法
六、媒體設(shè)計(jì)
七、教學(xué)程序設(shè)計(jì)(四大模塊)
(一)、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課
1、出示中國(guó)地圖,介紹西沙群島的地理位置,激起學(xué)生的興趣。
2、齊讀課題,理解“富饒”的意思。
(二)、直面文本、整體把握
1、觀看西沙群島視頻
2、質(zhì)疑,引發(fā)閱讀期待
自讀課文,自主感悟,讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑解疑,學(xué)會(huì)邊邊讀邊思考。
3、理清文章脈絡(luò)
理解課文主要內(nèi)容,找出關(guān)鍵詞語(yǔ)。
1、讀的指導(dǎo)
A、用自己喜歡的方式讀課文,讀通、讀懂。
B、抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解感悟。
C、在理解的基礎(chǔ)上讀出感情。
2、寫的滲透
A、觀看視頻并思考
B、學(xué)習(xí)遷移
仿寫句子:
排比句:
用“有的......有的......有的.......”練說一句話。
C、口頭練說
圍繞中心句把句子說具體。
任選一個(gè)進(jìn)行口頭練說。
3、總結(jié)學(xué)法,合作學(xué)習(xí)海灘和海島
(1)讀:說說大意。
(2)讀:圈畫景物,通過關(guān)鍵詞語(yǔ)找出特點(diǎn)。
(3)讀:抒發(fā)感情,升華中心。
(四)全課總結(jié),情感升華
1、讓學(xué)生說說自己的感受。
2、引導(dǎo)了解“總---分---總”的結(jié)構(gòu)。
3、首尾呼應(yīng)的寫作特點(diǎn)。
八、作業(yè)設(shè)計(jì)
1、練習(xí)寫一段話
要求:圍繞一個(gè)意思寫,按照一定的順序,注意句與句這間的聯(lián)系。按照:先總述,后分述,再總結(jié)的段式。
2、積累運(yùn)用。
九、說板書
22.富饒的西沙群島
海水:五光十色 瑰麗無(wú)比
風(fēng)景優(yōu)美 海底:珊瑚 海參 大龍蝦 魚 美麗.
物產(chǎn)豐富 海灘:貝殼 海龜 富饒
海島:海鳥 鳥蛋 鳥糞
十、說課綜述
本節(jié)課的教學(xué)最突出的特點(diǎn)是借助光盤進(jìn)行輔助教學(xué),利用光盤中有價(jià)值的資源,為學(xué)生理解課文內(nèi)容,鑒賞語(yǔ)言文字提供條件,讓學(xué)生在更短的時(shí)間內(nèi)接觸到更多,更有價(jià)值的學(xué)習(xí)資源,借用電教手段,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。
十一、課后反思
本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,由于有了光盤的輔助教學(xué),所以在教學(xué)本課時(shí)我充分發(fā)揮了光盤的輔助作用,將信息技術(shù)與我們的課文教學(xué)進(jìn)行充分的結(jié)合,這樣,抽象的事物具體了,靜態(tài)的東西鮮活了,課堂效果非常好,體現(xiàn)了信息走進(jìn)課堂的好處。
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富饒的西沙群島ppt
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