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- 素材授權：
- 免費下載
- 素材格式：
- .ppt
- 素材上傳：
- ppt
- 上傳時間：
- 2016-04-07
- 素材編號：
- 44270
- 素材類別：
- 語文課件
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這是一個關于我的母親老舍課件PPT素材，文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅強不屈的優(yōu)秀品質，敘述了母親對自己的教育和影響，抒發(fā)了對母親的深深懷念和無比崇敬的感情，表達了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報答母親的決心等內容。
老舍 老舍（1899.2.3~1966.8.24），字舍予，原名舒慶春，老北京（滿族 正紅旗）人，中國現(xiàn)代小說家、戲劇家、著名作家，因作品很多而獲得“人民藝術家”稱號。曾任小學校長、中學教員、大學教授。筆名“舍予”、“老舍”，老舍是他最常用的筆名，另有鴻來、非我等筆名。曾經擔任山東大學等名校教授。一生主要作品有：《駱駝祥子》、《四世同堂》及未完成的《正紅旗下》，話劇《龍須溝》、《茶館》等。1899年2月3日出生在北京西城小羊圈胡同（現(xiàn)名小楊家胡同），滿族 正紅旗人，父親是一名滿族的護軍，陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的巷戰(zhàn)中，“老舍”這一筆名最初在小說《老張的哲學》中使用。老舍出生于北京一個貧苦旗人家庭。一歲半喪父，襁褓之中的老舍家曾遭八國聯(lián)軍的意大利軍人劫掠，還是嬰兒的老舍因為一個倒扣在身上的箱子幸免于難。老舍九歲得人資助始入私塾。1913年，考入京師第三中學（現(xiàn)北京三中），數(shù)月后因經濟困難退學。同年考取公費的北京師范學校。于1918年畢業(yè)。我的母親老舍課件PPT素材是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
世上只有 —獻給母親的歌
望著你講也許更易 濃于水的三個字 從我降世一開始 到永遠不休止 你亦是我支柱 動力和意義 you make me cry， make me smile， make me feel the love is true 謝謝你的關顧與及無償?shù)膼圩o 年月漫漫多艱苦 你也永遠優(yōu)先擔心我喜惡 唯恐我并未得到最貼身保護 oh i love you! 但是我知你都有夢 仍將一生給我用 全個世界幾多種 愛與愛在互動 也未及這種愛 能完全獻奉 yes i do， i always do
想一想
1.你知道母親的生日嗎？
２.你知道母親的心愿嗎？
３.你給母親使過臉色、頂過嘴嗎？
老舍(1899——1966)
現(xiàn)、當代作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術家”稱號。
老舍以長篇小說和劇作著稱于世。 他的作品大都取材于市民生活， 為中國現(xiàn)代文學開拓了重要的題 材領域。他所描寫的自然風光、 世態(tài)人情、習俗時尚，運用的群 眾口語，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。 優(yōu)秀長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》便是描寫北京市民生活的代表作。他的短篇小說構思精致，取材較為寬廣，其中的《柳家大院》《上任》《斷魂槍》等篇各具特色，耐人咀嚼。他的作品已被譯成20余種文字出版，以具有獨特的幽默風格和濃郁的民族色彩，以及從內容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大的讀者。
1942年，老舍的母親在北京去世了。差不多一年之后老舍才得到這個不幸的消息。于是，他飽含血淚，第一次詳盡地回憶了母親的身世、自己艱難的降生、父親的死亡、家庭在八國聯(lián)軍燒殺北京時所遭遇的不幸、母親撐持家境的堅強與酸辛、終生的剛強與貧苦。
1、聽課文朗讀。
2、學習文章中比較生 疏的字詞；
3、理清文章的記敘順序，把握作者的思路；
4、整體感知母親的形象。
外甥：
肥美：
姥姥：
家譜：
出閣：
敷衍：
撮土：
款待：
獨立撫養(yǎng)三個子女和父親的寡姐；
做事永遠絲毫也不敷衍；
活到老，窮到老，辛苦到老……
學到愛花，愛清潔，守秩序；
養(yǎng)成好客的習慣；
形成了軟而硬的性格；
給“我”生命的教育。
文章以 時間 為序組織材料，以 母親對“我”的生命的教育 為線索，記敘了母親勤勞困苦的一生，塑造出了一位感人的母親形象。表現(xiàn)了作者對母親的感激、懷念，和失去母親的痛心。
母親從性格、習慣、為人處世等方面都給了“我”很大的影響。母親的勤儉認真、樂于助人、熱情好客、軟而硬的性格深深地影響著“我”。
1、說說你的母親是怎樣一個人。
2、母親對你的影響有哪些？舉例說明。
3、你最想對母 親說些什么？
畢淑敏的《孝心無價》寫到：
有些事情當我們年輕之時無法懂得，而當我們懂得時候已不再年輕，世上有些東西可以禰補，有些東西永遠無法禰補。 “孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。
趕快為你的父母盡一份孝心吧！也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一聲問候;也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分……但在孝的天平上他們等值，只是天下的兒女門一定要抓緊啊，趁我們父母健在的光陰!!!
課外閱讀推薦
1.胡適的《我的母親》。試把兩位作者的文章進行比較閱讀。
2.畢淑敏的《孝心無價》。
1、自制一張小卡片，把自己想說的話寫在上面，送給自己的母親。
2、以《我的父親》為題，寫一篇300字左右的文章。
描寫人物的方法有：
外貌描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節(jié)描寫。
細節(jié)描寫：
就是對人物的語言、動作、服飾以及內心的微妙活動或有關事物的細小環(huán)節(jié)等進行具體細致的刻畫。
找出文中對母親的細節(jié)描寫，品味體會，并談談自己的感受。
例1：在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。
例2、桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。
例3、她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。
“掙扎”“咬”“扶”“看”一系列的動作隱含著母親送女兒出嫁時依依不舍的內心活動。
這一特寫鏡頭的背后，我們看到了支撐母親的全部力量，那就是她的一顆熾熱的愛女之心。
例4、除夕，我請了兩個小時的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”
“笑”——將母親見到兒子的那種喜出望外的心態(tài)和抑制不住的激動之情表現(xiàn)得淋漓盡致。
“愣” 、“嘆” 、“遞”——包含了母親豐富的心理活動和感情變化，言語不多，但令人感動。
“去吧，小子！”——母親的這句話聽起來極普通，仔細品味，卻別有深情，這里有母親的理解，母親對兒子全部的愛，令人潸然淚下。
成功的細節(jié)描寫，是本文刻畫人物的一個突出特色，既表現(xiàn)出了母親的性格特點，生動傳神；又表達了母親對兒女們的深厚情感，感人至深。
文中寫母親對兒女的舐犢之情處處可見，我們也不能忽視另一面，即兒女對母親的思念與熱愛，請從課文中找出來，談談你的感受。
例1、但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。
例2、失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失了根。有母親的人，心里是安定的。我怕，怕，怕家信中帶來不好的消息，告訴我已是失去了根的花草。
例3、生命是母親給我的……唉，還說什么呢？心痛！心痛！
這些令人深思，感人至深的抒情和議論，很好地表達了作者對母親的懷念和熱愛，增強了文章的感染力。
——以敘事為主，兼以議論、抒情。
以樸實無華的語言表達淳厚的情感。
老舍的語言淺顯通俗，自然流暢，他善于將那些大白話、大實話調動得千變萬化，意蘊豐厚而富有韻味。
例1：每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。
這一句反復連用四個“怕”字，表現(xiàn)內心的恐懼，寫出了對母親的摯愛深情，語言表達則十分樸素。
例2：我曉得我應當去找飯吃，以減輕母親的辛勞困苦。
句中“找飯吃”寫得通俗極了。
例3：可是慈母不會再候盼著我了，她已入了土！
這一句充滿了感情，但語言卻是大白話。
語言的形式美
（1）句式的整齊之美。即對偶成文或排比成文，“整齊而不雷同，勻稱而不呆板”，讀之上口，聽之有力，極富表現(xiàn)力。
例：我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習慣，是母親傳給的。
近乎排比的句式寫下了母親對于“我”的根本意義，感情熱烈誠摯。
（2）句式的抑揚之美，即一句話內要注意詞與詞平仄相交，而幾句話連用則要注意尾句平仄的互相呼應。
例：皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕……
（3）句式的錯落之美。整段文字中或駢散結合，或用語上的雅俗結合，參差有變，就顯出一種錯落之美來。
例：第11段中用了一些俗語，也有并列句，交錯變化，卻有哲理，有韻味，有錯落之美。
老舍是一位語言大師，他的語言猶如甘草，細細咀嚼，在平淡樸素中可以品出許許多多的味道。
那么，你喜歡文中的哪些語句，大聲朗讀出來，談談感受。
1、仿句練習。
（1）失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。
失去了慈母便像……
（2）我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。
我之能……是……，我之能……是……。
2、口頭向大家介紹一位家 庭成員，注意要突出特點， 運用細節(jié)描寫。
3、你和父母的關系有出現(xiàn)過矛盾嗎？你是如何解決這些矛盾的？ 并用一句話來概括你對親 情的體驗。
1、你還知道哪些有關親情的名 句，說一說，和大家一起分享。
2、你還知道哪些感人的親情故事？
感受母愛，仿照句式：
母愛是對懷中嬰兒的甜甜親吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲，是手把手教孩子寫字的苦苦耐心， ， 。 母愛是人世間最圣潔、最偉大、最無私、最永恒的親情。
作 業(yè)
1、課后學唱一首送給父母親的歌曲，唱給家人聽。
2、收集一些有關親情的故事、言論和文學作品。《我的母親》語文教案PPT：這是一個關于《我的母親》語文教案PPT，讀一下面的詞語，結合文章，品味人間真情，欣賞春去秋來，又是一年，我們每個都在母愛光環(huán)的照耀下成長。歡迎點擊下載《我的母親》語文教案PPT哦。在我們的身邊，有這樣一位母親，對自己的孩子非常和善卻十分嚴厲，有時鞭打孩子時，還不允許孩子哭出聲音來，對這樣的母親她的孩子怎樣評價她呢？今天我們一起來學習胡適的《我的母親》。
胡適《我的母親》優(yōu)秀教案PPT：這是一個關于胡適《我的母親》優(yōu)秀教案PPT，主要是初讀課文，了解作者簡介，讀寫字詞，理解詞語，讀課文1-4段，說說“我”小時候的性格、愛好和遺憾，自讀課文，思考課后的問題，1、文章圍繞母親寫了哪些事？這些事分別表現(xiàn)了母親怎樣的性格？2、請用簡潔的語言說說母親是一個怎樣的人？3、作者對母親懷有怎樣的感情？歡迎點擊下載胡適《我的母親》優(yōu)秀教案PPT哦。我在我母親的教訓之下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響。我十四歲就離開她了。在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。
胡適《我的母親》教學設計課件PPT：這是一個關于胡適《我的母親》教學設計課件PPT，主要是了解作者簡介，初讀課文，思考速讀課文，并找出胡適對她母親的評價。（提示：使用文中的詞語來回答。）在這些評語中，胡適稱母親“母”、“父”、“師”。為什么又稱母親是“父”，是“師”呢？思考：本文著重寫了母親的哪幾件事情呢，從幾個方面來寫？文章主體部分劃分為三層，劃分全文的結構，歡迎點擊下載胡適《我的母親》教學設計課件PPT哦。母親的笑容，是世界上最和煦的春風；母親的皺紋，是艱辛歲月里風霜雪雨的刻痕；母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠�；仡欁约核哌^的道路，胡適先生把深情的目光投向母親，用樸實的文字表達了對母親深切的懷念。
我的母親ppt
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