這是一個關(guān)于鄒忌諷齊王納諫朗讀PPT素材，主要是一 朗讀課文，體會本文的整體美。二 掌握實(shí)詞、虛詞的用法、特殊句式。三 再讀課文，學(xué)習(xí)本文的參差美、哲理美。四 背誦課文，領(lǐng)悟文章帶給的啟示。歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”�！稇�(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別史匯編，也是一部歷史散文總集。是戰(zhàn)國末年和秦漢間的人編輯的一部重要的歷史著作,也是一部重要的散文集。最初有《國策》、《國事》等名稱,經(jīng)過漢代劉向整理編輯,始定名為《戰(zhàn)國策》。全書共33篇。主要記載的是戰(zhàn)國時期策士們的言論和行動，歡迎點(diǎn)擊下載鄒忌諷齊王納諫朗讀PPT素材哦。

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歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。xpT紅軟基地
鄒忌諷齊王納諫xpT紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)：xpT紅軟基地
                     一 朗讀課文，體會本文的整體美。xpT紅軟基地
                     二 掌握實(shí)詞、虛詞的用法、特殊句式。xpT紅軟基地
三 再讀課文，學(xué)習(xí)本文的參差美、哲理美。xpT紅軟基地
                     四   背誦課文，領(lǐng)悟文章帶給的啟示。xpT紅軟基地
人物知多少xpT紅軟基地
鄒忌，齊國的謀臣，有辯才，善鼓琴.歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進(jìn)諫和善辯著稱。據(jù)史載，一次，鄒忌聽齊威王彈琴，他就借談?wù)搹椙伲�闡述xpT紅軟基地
治國安民之道，齊威xpT紅軟基地
王聽后，大為贊賞，xpT紅軟基地
封他為齊相。xpT紅軟基地
    鄒忌不僅是一個能xpT紅軟基地
言善辯的雄辯家，而且xpT紅軟基地
是一個有遠(yuǎn)見的政治家。xpT紅軟基地
《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別史匯編，也是一部歷史散文總集。是戰(zhàn)國末年和秦漢間的人編輯的一部重要的歷史著作，也是一部重要的散文集。最初有《國策》、《國事》等名稱，經(jīng)過漢代劉向整理編輯，始定名為《戰(zhàn)國策》。全書共33篇。主要記載的是戰(zhàn)國時期策士們的言論和行動。xpT紅軟基地
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私xpT紅軟基地
臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今xpT紅軟基地
齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫xpT紅軟基地
不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之                    蔽甚矣！”xpT紅軟基地
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面   刺寡人之xpT紅軟基地
過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于xpT紅軟基地
市朝，          聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，xpT紅軟基地
群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，  時時而間進(jìn)；期年xpT紅軟基地
之后，雖欲言，無可進(jìn)者。xpT紅軟基地
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝cháo于齊。此所謂戰(zhàn)勝xpT紅軟基地
于朝廷。xpT紅軟基地
再讀課文           探究整齊參差美xpT紅軟基地
本文鄒忌是怎樣設(shè)喻說理的？xpT紅軟基地
      鄒忌用設(shè)喻說理的方法，拿私事去比國事，推導(dǎo)出“王之蔽甚矣”的結(jié)論。從邏輯角度講，他運(yùn)用的是哪一種推理？xpT紅軟基地
呂不韋賈于邯鄲，見秦質(zhì)子異人，歸而謂父曰：“耕田之利幾倍?”曰：“十倍。”“珠玉之贏幾倍?”曰：“百倍。”“立國家之王贏幾倍?”曰：“無數(shù)。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食，今建國立君，澤可以遺世。愿往事之。”                                  (選自《戰(zhàn)國策》) xpT紅軟基地
翻譯:xpT紅軟基地
呂不韋在趙都邯鄲經(jīng)商，看見秦國在趙國做人質(zhì)的公子異人�；丶液螅�便問他的父親：“耕田可獲利幾倍呢？”父親說：“十倍。”又問：“販賣珠玉，或獲利幾倍呢？”父親說：“百倍。”又問：“立一個國家的君主，可獲利幾倍呢？”父親說：“那不可以數(shù)計。”呂不韋說：“現(xiàn)在農(nóng)民努力從事耕田勞動，還不能做到豐衣足食；若是建國家，立一個君主，獲利就可以傳至后世。秦國的公子異人在趙國做人質(zhì)。住在■城，我愿去為他效力。”xpT紅軟基地
作業(yè)xpT紅軟基地
   1 積累生字詞，掌握文言知識。                   2  用“三疊法”總結(jié)課文的重要內(nèi)容。          3  說說學(xué)習(xí)了本文，給你的啟示，寫出你        自己的看法，聯(lián)系生活實(shí)際。xpT紅軟基地
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