這是一個關(guān)于人教版七年級生物綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件PPT素材，這節(jié)課主要是了解描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)，解釋氣孔的開閉機(jī)制。說出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用等介紹。保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，靠近氣孔一側(cè)的壁厚，遠(yuǎn)離氣孔一側(cè)的壁薄。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔關(guān)閉。當(dāng)太陽升起，溫度升高時，氣孔張開，植物的蒸騰作用加強(qiáng)，降低了葉表面的溫度，避免葉片被陽光灼傷。同時，隨著水分的散失，使水向上運輸?shù)膭恿υ龃�，促進(jìn)植物根部吸水，使植物能夠進(jìn)行旺盛的生命活動。當(dāng)夜幕降臨時，氣溫下降，光合作用、蒸騰作用等逐漸減弱，甚至停止，這時，大多數(shù)氣孔也關(guān)閉了，歡迎點擊下載人教版七年級生物綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件PPT素材哦。

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植株對水分的吸收和運輸oTR紅軟基地
植物吸收的水哪里去了？oTR紅軟基地
一株向日葵一生耗水約30千克左右；一畝稻田，在整個生長期間耗水大約30萬千克左右，1株玉米從出苗到收獲需消耗約250千克水。oTR紅軟基地
植物為什么需要這么多的水呢？oTR紅軟基地
吸收的水分中大約99％的水哪里去了呢？水是從哪兒散失的呢？ oTR紅軟基地
植物的蒸騰作用oTR紅軟基地
蒸騰作用是一個什么過程，在什么地方發(fā)生？（描述蒸騰作用發(fā)生的過程）oTR紅軟基地
蒸騰作用有什么意義？oTR紅軟基地
觀察葉片的結(jié)構(gòu)oTR紅軟基地
目的要求：1.練習(xí)徒手切片。oTR紅軟基地
                  2.認(rèn)識葉片的結(jié)構(gòu)。oTR紅軟基地
                  3.畫葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞。 oTR紅軟基地
材料用具：略。oTR紅軟基地
方法步驟：一、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面oTR紅軟基地
                         的臨時裝片。                 oTR紅軟基地
                 二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)。oTR紅軟基地
                  三、觀察葉片的上、下表皮。oTR紅軟基地
保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，靠近氣孔一側(cè)的壁厚，遠(yuǎn)離氣孔一側(cè)的壁薄。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔關(guān)閉。oTR紅軟基地
當(dāng)太陽升起，溫度升高時，氣孔張開，植物的蒸騰作用加強(qiáng)，降低了葉表面的溫度，避免葉片被陽光灼傷。同時，隨著水分的散失，使水向上運輸?shù)膭恿υ龃�，促進(jìn)植物根部吸水，使植物能夠進(jìn)行旺盛的生命活動。當(dāng)夜幕降臨時，氣溫下降，光合作用、蒸騰作用等逐漸減弱，甚至停止，這時，大多數(shù)氣孔也關(guān)閉了。oTR紅軟基地
蒸騰作用的意義：oTR紅軟基地
可以拉動水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運輸，保證各組織器官對水和無機(jī)鹽的需要。oTR紅軟基地
在炎熱的夏天，通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼燒。oTR紅軟基地
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