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- 素材大。
- 4.44 MB
- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2016-01-25
- 素材編號:
- 2439
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于輪椅上的霍金課件PPT,整體感知課文內(nèi)容。找出生字新詞,注意讀準(zhǔn)字音。查字典,聯(lián)系上下文,與同桌探討,理解課文中的詞,了解課文寫了霍金哪些事,霍金在你心目中是一個怎樣的人?等內(nèi)容。他在輪椅上坐了40年,全身只有三根手指會動,演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn)。然而,他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。
他就是人稱“宇宙之王”史蒂芬·霍金。
命運對霍金十分殘酷。1963年,21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時,不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓,被長期禁輪椅上的霍金課件PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
史蒂芬·霍金 英國劍橋大學(xué)教授,當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是當(dāng)今享有國際盛譽的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學(xué)家,還被稱為“宇宙之王”。
他是一個智慧的大腦,一個神話傳奇,一個被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。今天,讓我們一起走近霍金,感受他的魅力,體味這位“輪椅上的勇士” 帶給我們的心靈震撼。
《輪椅上的霍金》一文講述的是被稱為( )的著名科學(xué)家( )在自己完全( ),被長期( )在輪椅上的情況下,面對常人難以想象的艱難,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運,為科學(xué)作出重要貢獻(xiàn)的故事。告訴我們,霍金不僅是一位非凡的( ),也是一位( )。
我們一定要學(xué)習(xí)他( )的科學(xué)精神和( )的偉大人格。
一、填空。
1、霍金被稱為( 。,他撰寫的科學(xué)著作( 。┰谌澜鐡碛袩o數(shù)的讀者。
2、霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的( 。,更因為他是一個令人折服的( 。。他( 。┑目茖W(xué)精神和( 。┑娜烁窳α可钌畹馗袆恿舜蟊姟!
盧伽雷氏癥:是一種運動神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥,則全身癱瘓,失去生活自理能力,重則很快喪失生命,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對此病束手無策。
眾星捧月:比喻許多人簇?fù)碇粋人,或許多個體擁戴一個核心。
頂禮膜拜:形容對人十分的景仰、崇拜、尊敬。
震顫:顫動。
唐突;很突然的意思。
景仰:敬佩,仰慕。
悲憫:慈悲憐憫。
靜默:寂靜。
鴉雀無聲:形容非常寂靜,沒有聲音。
光年:指光在真空中一年內(nèi)所走過的路程。1光年約等于9.46萬億千米。
黑洞:本課指科學(xué)上預(yù)言存在的一種天體,它有巨大的引力場,有一個封閉的視界,外來的輻射和物質(zhì) 可以進(jìn)入它的視界內(nèi),而它自身視界以內(nèi)的任何物質(zhì)卻不能跑到外面。因此,人們只能根據(jù)引力作用來預(yù)測它的存在,而不能真正看到它。
內(nèi)容:朗讀課文第一段。
方法:1、說說你從中了解到什么,抓住“40年”、“三根手指”“無數(shù)的讀者”這三個數(shù)字說說你的體會。
2、課文運用什么開頭方法?
內(nèi)容:朗讀課文第3—7自然段。
方法:1、為什么說命運對霍金十分殘酷?作者為什么寫得如此具體?
2、為什么醫(yī)生診斷他只能活兩年,而他卻頑強(qiáng)地活了下來?為什么他能成為科學(xué)巨人?
3、讀第5-7節(jié),起個小標(biāo)題,并說說理由。
內(nèi)容:朗讀課文第8—12自然段。
方法:1、找出過渡句,說說它的作用。
2、年輕的女記者向霍金提出了怎樣的問題?那時為什么會鴉雀無聲?
3、霍金是怎樣認(rèn)為的?
4、你怎樣理解霍金的回答?
此時此刻,你一定有許多話要說,或者是想對霍金說,或者是想對自己說,或者是想要對身邊有困難的人說,那么就請大家把想要說的話寫下來吧。
1、霍金是____國著名物理學(xué)家,被稱為________,科學(xué)著作《________》
2、命運讓霍金失去_________,他不能____________,不能___________,不能________________。你從霍金的回答中讀出了________________ ____________________________________。
3、霍金的魅力不僅在于___________________________,更因為_______
。他 ___________和____________ 深深
地感動了大眾,他真是個______的科學(xué)家。像他一樣身殘而志堅,取得
杰出成就的還有________和______ 。
4、用句名言夸夸他:____________________________________________
1、從哪些地方可以看出霍金是一個“非凡”的科學(xué)家?
A、在受到病魔的殘酷折磨下依然頑強(qiáng)地科學(xué)研究。B、取得的成就。
C、忘我工作的事例。D、回答女記者提問的事例。
2、假如霍金就在你面前,你想對他說些什么?輪椅上的霍金教案課件PPT:這是一個關(guān)于輪椅上的霍金教案課件PPT,主要是給課文分段,說說段意。一(1—2自然段)講撰寫《時間簡史》的史蒂芬·霍金被稱為“宇宙之王”。二(3—7自然段)具體敘述癱瘓40年的霍金在受到病魔的殘酷折磨下依然頑,歡迎下載輪椅上的霍金教案課件PPT。斯蒂芬·威廉·霍金,英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是當(dāng)今享有國際盛譽的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學(xué)家,還被稱為“宇宙之王”。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理,為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。他還證明了黑洞的面積定理,即隨著時間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學(xué)的熵shāng聯(lián)系在一起。
輪椅上的霍金教案PPT:這是一個關(guān)于輪椅上的霍金教案PPT,主要是了解課文的主要內(nèi)容,賞析課文的重點片段,了解霍金的名言,回答課后的問題,史蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking),1942年1月8日出生于英國牛津,英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)與理論物理學(xué)系物理學(xué)家,著名物理學(xué)家、宇宙學(xué)家、數(shù)學(xué)家;艚甬厴I(yè)于牛津大學(xué)、劍橋大學(xué),1979年至2009年任盧卡斯數(shù)學(xué)教授,后為榮譽盧卡斯數(shù)學(xué)教授(牛頓曾任此職,是人類歷史上最偉大的教授職位);艚鹗抢^愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家和當(dāng)代最偉大的科學(xué)家,人類歷史上最偉大的人物之一,被譽為“宇宙之王”。他的代表作品有《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《大設(shè)計》等[2]。2015年7月20日,史蒂芬•霍金啟動了人類歷史上規(guī)模最大的外星智慧生命的搜索行動。2016年1月,史蒂芬·威廉·霍金獲得盧德獎,歡迎點擊下載輪椅上的霍金教案PPT哦。
輪椅上的霍金PPT課件:這是一個關(guān)于輪椅上的霍金PPT課件,完成課后的練習(xí),以“輪椅上的霍金,我想對您說”為題寫一段話 ;課外閱讀(選其一):《假如給我三天光明》(海倫·凱勒)《鋼鐵是怎樣煉成的》(奧斯特洛夫斯基)等等,史蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking),1942年1月8日出生于英國牛津,英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)與理論物理學(xué)系物理學(xué)家,著名物理學(xué)家、宇宙學(xué)家、數(shù)學(xué)家;艚甬厴I(yè)于牛津大學(xué)、劍橋大學(xué),1979年至2009年任盧卡斯數(shù)學(xué)教授,后為榮譽盧卡斯數(shù)學(xué)教授(牛頓曾任此職,是人類歷史上最偉大的教授職位);艚鹗抢^愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家和當(dāng)代最偉大的科學(xué)家,人類歷史上最偉大的人物之一,被譽為“宇宙之王”。他的代表作品有《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《大設(shè)計》等[2]。2015年7月20日,史蒂芬•霍金啟動了人類歷史上規(guī)模最大的外星智慧生命的搜索行動。2016年1月,史蒂芬·威廉·霍金獲得盧德獎,歡迎點擊下載輪椅上的霍金PPT課件哦。
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