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- 2017-06-22
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這是一個(gè)關(guān)于公輸?shù)腜PT課件,主要是1、從人物的言行中學(xué)習(xí)其精神品質(zhì)。2、體會(huì)墨子的勸說技巧,看看本文墨子是怎樣勸說阻止公輸盤、楚王攻打宋國的;3、本文集中反映了墨子“兼愛”“非攻”的思想。文章通過對(duì)話描寫,塑造了墨子先生的偉大形象。為了阻止這場(chǎng)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng),他不畏艱辛,不怕犧牲,孤身深入敵國,用巧妙、鋒利的言辭使戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者理屈詞窮,又憑著謀略使他們不敢輕舉妄動(dòng)。表現(xiàn)了一個(gè)出色的思想家和社會(huì)活動(dòng)家的本色。《公輸》通過墨子止楚攻宋的故事,生動(dòng)地表現(xiàn)了墨子為實(shí)現(xiàn)自己的“非攻”主張所進(jìn)行的艱苦實(shí)踐和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神,同時(shí)也暴露了公輸盤與楚王釣阱儉、狡詐,從而說明了只有把道義和實(shí)力結(jié)合起來,才能迫使侵略者收斂野心。文章情節(jié)波瀾起伏,人物形象鮮明,說理充分,語言生動(dòng),是《墨子》的代表作。希望同學(xué)們課下閱讀《墨子•非攻》全篇,全面了解墨子的反侵略主張,歡迎點(diǎn)擊下載關(guān)于公輸?shù)腜PT課件哦。
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學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、從人物的言行中學(xué)習(xí)其精神品質(zhì)。
2、體會(huì)墨子的勸說技巧,看看本文墨子是怎樣勸說阻止公輸盤、楚王攻打宋國的;
3、本文集中反映了墨子“兼愛”“非攻”的思想。
背景介紹:
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,各國統(tǒng)治者為了各自的利益,進(jìn)行了長期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng),給當(dāng)時(shí)的人民帶來了無窮的災(zāi)難。為了阻止楚王伐宋,墨子歷盡千辛萬苦,不怕犧牲,用自己的智慧使戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者理屈詞窮,又憑借謀略使他們不敢輕舉妄動(dòng),最終阻止了戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。
測(cè)評(píng) :讀準(zhǔn)字音:
公輸盤為楚造云梯之械
行十日十夜而至于郢
夫子何命焉為
北方有侮臣者
公輸盤不說
請(qǐng)說之
胡不見我于王
荊國
測(cè)評(píng) :(一)讀準(zhǔn)字音:
舍其文軒
鄰有敝輿而欲竊之
犀兕麋鹿?jié)M之
江漢之魚鱉 黿 鼉?yōu)樘煜赂?span style="display:none">vrw紅軟基地
所謂無雉兔鮒魚者也
以牒為械
荊有長松文梓 楩 楠豫章
子墨子之守圉有余
公輸盤詘
然臣之弟子禽滑厘等三百人
分角色朗讀,朗讀前思考以下問題:
1、歸納文章的主要情節(jié);
2、故事主要圍繞哪幾個(gè)任務(wù)展開?他們的對(duì)話中分別表現(xiàn)出他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)?朗讀的時(shí)候要注意他們語氣的變化。
朗讀課文
讀準(zhǔn)字音。
出節(jié)奏。
文句翻譯
交流質(zhì)疑
公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。
公輸盤給楚國制造云梯這種器械,制成后,將要拿去攻打宋國。
子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。
先生墨子聽到這個(gè)消息,就從魯國動(dòng)身,走了十天十夜,到達(dá)郢都,去見公輸盤。
公輸盤曰:“夫子何命焉為?”
公輸盤說:“先生有什么指教呢?”
子墨子曰:“北方有侮臣,愿 借 子殺之。”
先生墨子說:“北方有人欺侮我,我想借助您的力量殺了他。”
公輸盤不說。子墨子曰:“請(qǐng) 獻(xiàn) 十金。”
公輸盤不高興了。
墨子說:“請(qǐng)讓我奉送給您十金。”
公輸盤曰:“吾義 固 不殺人。”
公輸盤說:“我是講道義人,絕不能平白無故的殺人。”
子墨子起,再拜,曰:“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?
墨子站起來,拜了兩拜,說:“請(qǐng)?jiān)试S我說幾句。我在北方聽說您造了云梯,要拿去攻打宋國。宋國有什么罪呢?
荊國有余于地而不足于民。殺所不足,而爭(zhēng)所有余,不可謂智。
楚國有的是土地,缺少的是民眾,如今去殺害自己缺少的民眾而爭(zhēng)奪自己并不缺少的土地,不能說是聰明。
宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭(zhēng),不可謂忠。
宋國并沒有罪而要去攻打它,不能說是仁愛。懂得這個(gè)道理而不勸阻楚王,不能說是忠誠。
爭(zhēng)而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類。”
爭(zhēng)論而達(dá)不到目的,不能說是堅(jiān)強(qiáng)。(自己說)講道義,殺少量人還懂得不合理,卻要去殺眾多的人,不能說是明白事理。”
公輸盤服。子墨子曰:“然胡不已乎?”
公輸盤被說服了。 墨子說:“那么,為什么不停止攻宋呢?”
公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣。” 子墨子曰:“胡不見我于王?”公輸盤曰:“諾。”
公輸盤說:“不能,因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)楚王說過了。”先生墨子說:“(您)為什么不介紹我去見楚王呢?” 公輸盤說:“好吧。”
子墨子見王,曰:“今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;
墨子見了楚王,說:“現(xiàn)在這里有個(gè)人,拋掉自己華麗的車子,看到鄰人有破車子便想去偷;
舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人?”
拋掉自己的錦繡衣裳,看見鄰人有粗布衣服就想去偷;拋掉自己的白米肥肉,看見鄰人有糟糠便想去偷。這是什么樣的人呢?”
王曰:“必為有竊疾矣。”
楚王說:“(這個(gè)人)一定是患了偷竊病了。”
子墨子曰:“荊之地 方五千里,宋之地 方五百里,此猶文軒之與敝輿也;
墨子說:“楚國的土地方圓五千里,宋國的土地方圓只有五百里。這就好像華麗的車子和破車子相比。
荊有云夢(mèng),犀兕麋鹿?jié)M之,江 漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂,宋所謂無雉兔鮒魚者也,此猶粱肉之與糠糟也;
楚國有云夢(mèng)澤,那里滿是犀兕、麋鹿之類,長江、漢水里的魚、鱉、黿、鼉多得天下無比,宋國真像人們說的那樣,是個(gè)連野雞、野兔、鯽魚都沒有的地方。這就好像好飯好菜和糟糠相比。
荊有長松文梓楩楠豫章,宋無長木,此猶錦繡之與短褐也。
楚國有松、梓、楠、樟這些大樹,宋國卻沒有什么大樹,這就好像錦繡衣裳和粗布衣服相比。
臣以王吏之攻宋也,為與此同類。”
我認(rèn)為大王派官吏攻打宋國,正和這個(gè)害偷竊病的人一樣。”
王曰:“善哉!雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。”
楚王說:“對(duì)呀!雖然如此,但是公輸盤給我造好云梯了,(我)一定要攻打宋國。”
于是見公輸盤。子墨子解帶為城,以牒為械。
于是,楚王召見公輸盤。
先生墨子解下衣帶當(dāng)作城,把木片當(dāng)器械。
公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之。
公輸盤多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù),墨子一次又一次地?fù)踝×怂?span style="display:none">vrw紅軟基地
公輸盤詘,而曰:“吾知所以距 子矣,吾不言。”
公輸盤技窮了,但他說:“我知道怎么對(duì)付你,(可是)我不說。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
墨子也說:“我也知道你要怎么對(duì)付我,(可是)我也不說。”
楚王問其故。子墨子曰:“公輸子之意,不過欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。
楚王問他這是怎么回事。
墨子說:“公輸盤的意思,只不過是想要?dú)⑺牢。殺了我,宋國就守不住了,就可以攻下了?span style="display:none">vrw紅軟基地
然臣之弟子禽滑厘等三百人,已 持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。
可是我的學(xué)生禽滑厘等三百人,已經(jīng)拿著我的防守器械,在宋國城墻上等待楚國來入侵了。
雖殺臣,不能絕也。” 楚王曰:“善哉!吾請(qǐng)無攻宋矣。”
即使殺了我,也不能殺盡保衛(wèi)宋國的人。”
楚王說:“好啦!我不攻打宋國了。”
一詞多義:
子
說
已
見
雖
4、一詞多義
公輸盤不說 見公輸盤
請(qǐng)說之 胡不見我于王
雖然,公輸盤為我為云梯 不可謂知類
然臣之弟子禽滑厘等三百人 為與此同類
為楚造云梯之械
子墨子聞之
宋何罪之有
臣以王吏之攻宋也
吾知子之所以距我
通假字:
①吾知所以距子矣
②子墨子之守圉有余
③公輸盤詘
④公輸盤不說
全文一共是 段,可以分為兩大部分。第一部分( 段):交代墨子前往楚國拜見公輸 盤的背景和原因。第二部分( 段— 段):敘述墨子成功止楚攻宋的經(jīng)過。第一層( 段—— 段): 。第二層( 段—— 段): ;第三層( 段— 段) :
(一)閱讀1-2段,明確:
1、墨子見到公輸盤, 就請(qǐng)他幫助自己去殺人,而且進(jìn)一步說可以“獻(xiàn)金”,其真正的意圖是什么?
2、墨子怎樣駁斥了他的“義”?
3、 “公輸盤服”,此時(shí)公輸盤真的服了嗎?他取消了攻宋的計(jì)劃了嗎?
4、問題沒有真正解決,墨子善罷甘休了嗎?從文中哪一句可以看出來?
5、墨子僅用三次對(duì)話,就使公輸盤理屈,這三次對(duì)話分別用了什么方法?
1、墨子見到公輸盤, 就請(qǐng)他幫助自己去殺人,而且進(jìn)一步說可以“獻(xiàn)金”,其真正的意圖是什么?
真正的意圖在于步步激怒公輸盤,逼使他說出“吾義固不殺人”一類的話來。
2、墨子怎樣駁斥了他的“義”?
墨子抓住公輸盤“吾義固不殺人”一語,首先義正辭嚴(yán)地指出“宋何罪之有”,而后指責(zé)攻宋的不智、不仁、不忠、不強(qiáng),不知類,得出結(jié)論:公輸盤的“義”是“不殺少而殺眾”,是更大的不義。
3、 “公輸盤服”,此時(shí)公輸盤真的服了嗎?他取消了攻宋的計(jì)劃了嗎?
公輸盤沒有真服,只是默認(rèn)了攻宋的“不義”。他沒有取消攻宋計(jì)劃,只是狡猾地將責(zé)任推給了楚王。
4、問題沒有真正解決,墨子善罷甘休了嗎?從文中哪一句可以看出來?
墨子沒有善罷甘休。從“胡不見我于王”可以看出來。從此處我們可以感覺到墨子的勇敢和果決。
5、墨子僅用三次對(duì)話,就使公輸盤理屈,這三次對(duì)話分別用了什么方法?
設(shè)誘——“北方有侮臣者,愿借子殺之。”;
激將——“請(qǐng)獻(xiàn)十金”;
追擊——“請(qǐng)說之……不可謂知類”。
——以子矛攻子之盾
(二)閱讀第3段,明確:
1、墨子見到楚王,先舉了一個(gè)什么例子?目的是什么?
“今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糟糠而欲竊之。”目的是誘使楚王自然而然地說出“必為有竊疾矣”之類的話來。
2、墨子是怎樣借楚王的推斷說服楚王的?
首先拿楚國的土地、物產(chǎn)和宋國的土地、物產(chǎn)比較,然后把“王吏攻宋”的行為與“有人”的行為進(jìn)行類比,說明楚之攻宋實(shí)在像患了偷竊一類的毛病,暗寓攻宋不智,實(shí)無必要之意。
3、楚王是否承認(rèn)墨子的道理?是否因之取消了攻宋的計(jì)劃?
楚王承認(rèn)墨子說的有理,這從“善哉”一語可以看出。但并未因此取消攻宋的計(jì)劃,反而把球又踢到了公輸盤及其所研制的云梯面前,而且態(tài)度堅(jiān)決地表示“必取宋”。
(三)閱讀第4段,明確:
1、雙方又進(jìn)行了怎樣的較量,結(jié)果怎樣呢?
2、“公輸盤詘”說明了什么?
3、“吾知所以距子矣,吾不言”一句反映了公輸盤怎樣的心理狀態(tài)?
4、在危險(xiǎn)關(guān)頭,墨子有什么表現(xiàn)?
5、墨子揭露了公輸盤“不言”的內(nèi)容,請(qǐng)問是什么?
6、墨子是否徹底懾服了楚國君臣?為什么?
1、雙方又進(jìn)行了怎樣的較量,結(jié)果怎樣呢?
公輸盤“九設(shè)”機(jī)變,墨子“九距” 。
結(jié)果是“公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余”。
2、“公輸盤詘”說明了什么?
說明不論在道義較量上還是在戰(zhàn)術(shù)較量上,公輸盤已告全面失敗。
3、“吾知所以距子矣,吾不言”一句反映了公輸盤怎樣的心理狀態(tài)?
公輸盤兩戰(zhàn)皆敗,已然惱羞成怒,動(dòng)了殺機(jī)。
4、在危險(xiǎn)關(guān)頭,墨子有什么表現(xiàn)?
鎮(zhèn)定、沉著,以“吾知子之所以距我,吾不言”針鋒相對(duì)。
5、墨子揭露了公輸盤“不言”的內(nèi)容,請(qǐng)問是什么?
“殺臣,宋莫能守,乃可攻也。”
6、墨子是否徹底懾服了楚國君臣?為什么?
是的。墨子的弟子已持“守圉之器”而待“楚寇’”。這就徹底打破了楚國君臣的夢(mèng)想,不得不取消攻宋的計(jì)劃。至此,墨子取得了全面的勝利,達(dá)到了止楚攻宋的目的。
[理解要點(diǎn)]
[理解要點(diǎn)]
1、《公輸》通過墨子( )的故事,生動(dòng)地?cái)⑹隽四訛閷?shí)現(xiàn)自己的( )主張,所表現(xiàn)出的( )和( )的精神,同時(shí)也暴露了公輸盤和楚王( )。
墨子最終制止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),他采用( )的辦法,從道義上譴責(zé)楚攻宋之不義,他善用( ),層層說理,在說理中運(yùn)用大量( )句,增強(qiáng)了說服力。
[理解要點(diǎn)]
2、墨子勸阻楚國攻打宋國,可分為三個(gè)步驟:
(1) ,使公輸盤理屈詞窮,
(2) ,使楚王理屈詞窮;
(3) ,促使楚王放棄攻宋。
欣賞品味
1、巧用類比,對(duì)比。
2、以于之矛攻子之盾。公輸盤的“義”,楚王的“竊疾”均成了墨子制敵的法寶。
3、從墨子的言行分析,墨子是一個(gè)什么樣的人?
⑴墨子聽說公輸盤為楚國造云梯要攻打宋國,不遠(yuǎn)千里,走了十天十夜到楚國的國都來說服公輸盤,表現(xiàn)墨子 。
⑵墨子折服公輸盤和楚王的巧妙、鋒利的言辭,表現(xiàn)墨子是個(gè) 。
⑶墨子冒著生命危險(xiǎn)只身深入敵國,說服公輸盤和楚王。表現(xiàn)墨子為了阻止一場(chǎng)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng), 。
⑷墨子九距公輸盤攻城之機(jī)變,說明墨子 。
墨子:機(jī)智多謀、無所畏懼、鎮(zhèn)定勇敢。
公輸盤:頑固、陰險(xiǎn)、狡詐。
楚王:虛榮、愚蠢、狡猾 。
小結(jié)
文章通過對(duì)話描寫,塑造了墨子先生的偉大形象。為了阻止這場(chǎng)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng),他不畏艱辛,不怕犧牲,孤身深入敵國,用巧妙、鋒利的言辭使戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者理屈詞窮,又憑著謀略使他們不敢輕舉妄動(dòng)。表現(xiàn)了一個(gè)出色的思想家和社會(huì)活動(dòng)家的本色。
《公輸》通過墨子止楚攻宋的故事,生動(dòng)地表現(xiàn)了墨子為實(shí)現(xiàn)自己的“非攻”主張所進(jìn)行的艱苦實(shí)踐和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神,同時(shí)也暴露了公輸盤與楚王釣阱儉、狡詐,從而說明了只有把道義和實(shí)力結(jié)合起來,才能迫使侵略者收斂野心。文章情節(jié)波瀾起伏,人物形象鮮明,說理充分,語言生動(dòng),是《墨子》的代表作。希望同學(xué)們課下閱讀《墨子•非攻》全篇,全面了解墨子的反侵略主張。
本文主要是通過對(duì)話形式,記敘了墨子用道理說服公輸盤,迫使楚王不得不放棄對(duì)宋國的侵略意圖的經(jīng)過,出色地表現(xiàn)了墨子的機(jī)智勇敢和反對(duì)攻伐的精神,是墨子“非攻”主張的生動(dòng)而又具體的體現(xiàn)。
拓展延伸墨子與公輸盤,楚王的這場(chǎng)斗爭(zhēng)給予我們什么樣的啟示?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?
這場(chǎng)斗爭(zhēng)表明,面對(duì)大國的不義之戰(zhàn),要敢于斗爭(zhēng)。一方面要從道義上揭露其不義,使他們?cè)谳浾撋贤L(fēng)掃地,另方面,要從實(shí)力上作好充分準(zhǔn)備,使他們的侵略野心無法得逞。這道理,不僅被無數(shù)的歷史事實(shí)證明;而且在今天也不無借鑒意義。 國弱被人欺,落后就要挨打。在強(qiáng)權(quán)肆虐橫行的國際環(huán)境下;我們只有壯大實(shí)力,才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
布置作業(yè)
任選一個(gè)角度,寫一篇鑒賞短文,品評(píng)《墨子》散文的藝術(shù)魅力。
課文《公輸》課件ppt:這是課文《公輸》課件ppt,包括了讀準(zhǔn)下列詞語讀音,春秋戰(zhàn)國思想家,先秦諸子百家思想代表,墨子簡(jiǎn)介,理清行文思路,把握文意,人物形象,總結(jié)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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