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- 2017-06-22
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這是一個關(guān)于墨子公輸PPT幻燈片，主要是了解墨子的簡介，1．積累文言文常用的實詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特征。2．了解墨子及其非攻主張等，理解課文的主要內(nèi)容，思考課后的問答題�！豆敗肥谴呵飸�(zhàn)國時期墨子和弟子所作的一篇文言文。《公輸》記述了墨子出使楚國，用智慧說服楚國大夫公輸盤和楚王放棄意欲侵略宋國的企圖，其語言水平和用心精巧為世人所共慕。文章主要通過對話形式，出色地表現(xiàn)了墨子的機智勇敢和反對攻伐的精神，同時暴露了公輸盤和楚王的陰險狡詐，是墨子“兼愛”“非攻”主張生動又具體的體現(xiàn)。墨子所處的時代，各諸侯國掠奪性的戰(zhàn)爭頻繁不已，嚴重破壞生產(chǎn)，甚至使下層人民被迫“折骨為炊，易子而食”。墨子希望解除勞苦大眾的苦難，這是他提出“非攻”、“兼愛”等政治主張的思想基礎(chǔ)。公元前440年前后，墨子約29歲時，楚國準備攻打宋國，請著名工匠魯班制造攻城的云梯等器械。墨子正在家鄉(xiāng)講學(xué)，聽到消息后非常著急；一面安排大弟子禽滑厘帶領(lǐng)三百名精壯弟子，幫助宋國守城；一面親自出馬勸阻楚王，歡迎點擊下載墨子公輸PPT幻燈片哦。
墨子公輸PPT幻燈片是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
出 處
《墨子》
公 輸
關(guān)于墨子
墨子
名翟（dí）
戰(zhàn)國時思想家
關(guān)于墨子
本是宋國人，后長期住在魯國，是墨家思想的創(chuàng)始人。
有人認為他是中國的“科圣”和“唯物祖師”。
晉祠公輸子祠
晉祠公輸子祠
晉祠公輸子祠 魯班塑像
預(yù)習(xí)課文 正確流利地朗讀
朗讀：
公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。
公輸盤曰：“夫子何命焉為?”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”
公輸盤不說。
子墨子曰：“請獻十金。”
公輸盤曰：“吾義固不殺人。”
朗讀：
子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”
公輸盤服。
朗讀：
子墨子曰：“然，胡不已乎?”
公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不見我于王？”
公輸盤曰：“喏”。
子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人?”
王曰：“必為有竊疾矣。”
朗讀：
子墨子曰：“荊之地，方五千里，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬�，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”
王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”
朗讀：
于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王問其故。
朗讀：
子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”
楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。”
解釋詞語 口頭翻譯
注釋 （加綠色的詞語課本已注釋）
公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。
公輸盤曰：“夫子何命焉為?”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”
公輸盤不說。
子墨子曰：“請獻十金。”
公輸盤曰：“吾義固不殺人。”
公輸班及其攻城云梯
譯文
公輸般為楚國造了云梯這種器械，造成后，將用來攻打宋國。墨子聽到這個消息，從魯國出發(fā)，走了十天十夜，趕到郢都，去見公輸盤。
公輸盤問：“先生有什么指教呢？”
墨子回答：“北方有人欺侮了我，我想借你的力量殺掉他。”
公輸盤不高興。
墨子說：“請讓我奉送給您十金。”
公輸盤說：“我堅持道義，決不殺人。”
注釋 （加綠色的詞語課本已注釋）
子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”
公輸盤服。
子墨子曰：“然，胡不已乎?”
公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不見我于王？”
公輸盤曰：“喏”。
譯文
墨子站起來，拜了兩次，說：“請讓我解釋這件事。我從北方聽說你造了云梯，將用來攻打宋國�！ ∷螄惺裁醋镞^呢？楚國土地廣闊有余而百姓不足，犧牲不足的百姓去爭奪多余的土地，不能說是明智。宋國沒有罪卻要去攻打它，這不能算做仁義。你明明知道這個道理而不去同楚王據(jù)理力爭，不能說是忠誠。爭辯了卻沒有達到目的，不能說是堅強。說自己堅持道義，不殺少數(shù)人而殺眾多的人，不能算是明白事理。”
公輸盤被說服了。／墨子說：“既然這樣，為什么不停止攻宋呢？”／公輸盤說，“不行，（這事）我已經(jīng)對楚王說過了。”／墨子說：“那為什么不把我引見給楚王呢？” ／公輸盤說：“好吧。”
注釋 （加綠色的詞語課本已注釋）
子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人?”
王曰：“必為有竊疾矣。”
子墨子曰：“荊之地，方五千里，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂�，宋，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”
譯文
墨子見到楚王，說：“現(xiàn)在有這么一個人，扔掉自己華麗的馬車，看到鄰居的一輛破車便想去偷；放著自己的錦繡的衣服不穿，看到鄰居一件粗布短衣就想去偷；放著自己家的白米肥肉不吃，看到鄰居有糠糟就想去偷，這是個什么人呢？”
楚王說，“他一定是有盜竊病。”
墨子說：“楚國的土地方圓五千里，宋國的土地方圓只有五百里，這好比是華麗的馬車和破車。楚國有云夢大澤，那里滿是犀牛麋鹿，長江漢水的魚鱉黿鼉是天下最多的。而宋國連山雞、野兔和鯽魚都沒有，這就好比白米肥肉和糠糟一樣。楚國盛產(chǎn)松、梓、楠、樟等高大名貴的樹木，而宋國就沒有什么高大的樹木，這就好比錦繡衣服和粗布短衣一樣。我認為大王攻打宋國，就和那個有盜竊病的人一樣。”
注釋 （加綠色的詞語課本已注釋）
王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”
于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
譯文
楚王說：“（你說得）很好。即使這樣，公輸盤已經(jīng)為我造好了云梯，一定要攻下宋國。”
于是召見公輸般。墨子解下衣帶當作宋國的都城，拿木片當作攻城器械，公輸般九次設(shè)下攻城的戰(zhàn)術(shù)，墨子九次擋住了他。公輸般攻城的器械都用盡了，而墨子防守的策略還綽綽有余。
公輸般說：“我知道怎么對付你了，但我不說。”
墨子說：“我知道你用什么方法對付我，我也不說。”
注釋 （加綠色的詞語課本已注釋）
楚王問其故。
子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”
楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。”
譯文
楚王問是怎么回事。
墨子說，“公輸般的意思，不過是想殺掉我，殺掉我，宋國沒法守城，他就可以進攻了。然而我的弟子禽滑厘等三百人，已經(jīng)帶著我的守城器械，在宋國城上等待楚國的入侵了。即使殺了我，也不能殺盡宋國的防御者。”
楚王說：“好啦，我不攻打宋國了。”
答問 深入理解
公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。 公輸盤是什么人？
公輸盤（bān），魯國人，能制造奇巧的器械。
公輸是姓，盤是名，也寫做公輸班或公輸般。民間稱他為魯班。
子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢。 “郢”是什么地方？
楚國國都，今湖北省江陵市。
墨子此行的目的是什么？
阻止楚國攻宋，阻止侵略戰(zhàn)爭。
哪幾個詞語表現(xiàn)了墨子不辭勞苦的精神？
行十日十夜
墨子為什么如此不辭勞苦？
為了實現(xiàn)“兼愛”、“非攻”的思想。
關(guān)于“兼愛”和“非攻”
墨子思想的精髓。
兼愛：愛天下所有的人。
非攻：反對侵略戰(zhàn)爭，維護和平。
他要“興天下之利，除天下之害”。
為此，他不惜“摩頂放踵而利天下”。
墨子說“北方有侮臣者，愿借子殺之”、 “請獻十金”是什么目的？
引誘公輸盤說出“吾義固不殺人”，
然后據(jù)理批判他的行為，使他的“義”站不住腳，迫使他屈服。
墨子共說了哪幾個“不可謂…”？ 哪句話說明公輸班理屈詞窮？
五個：
殺所不足而爭所有余，不可謂智。
宋無罪而攻之，不可謂仁。
知而不爭，不可謂忠。
爭而不得，不可謂強。
義不殺少而殺眾，不可謂知類。
“公輸盤服”證明他理屈詞窮。
公輸盤說“不可，吾既已言之王矣”是什么目的？
把責(zé)任推到楚王身上。
雖然理屈詞窮，卻仍要攻宋。
下列文字運用了什么修辭方法？ 今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。
排比與對比：
文軒——敝輿
錦繡——短褐
粱肉——糠糟
下列文字運用了什么論證方法？ 荊之地，方五千里，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂�，宋，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
對比論證、比喻論證
臣以王吏之攻宋也，為與此同類。 “與此同類”的“此”指的是什么？
指的是：
舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；
舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；
舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。
概括地說：有竊疾。
從墨子與楚王的對話看，他的語言有什么特色？
語言巧妙
言辭鋒利
說理雄辯
善用比喻
……
在“講道理”不能阻止楚國攻宋的情況下，墨子與公輸盤玩了一場“模擬軍事演習(xí)”，請用課文原句回答： 這場“模擬演習(xí)” 怎樣進行？
解帶為城，以牒為械。
哪句話說明“演習(xí)”復(fù)雜激烈？
公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。
“演習(xí)”勝負如何？
公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤詘。
公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 從下文看， 公輸盤的“不言”之言是什么？
殺死墨子，然后攻宋。
哪句話是迫使楚王說出“吾請無攻宋矣”，從而制止這場侵略戰(zhàn)爭的關(guān)鍵因素？
臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。
這場“模擬軍事演習(xí)” 說明了什么問題？
制止侵略，不能只靠講道理，更重要的是以實力為后盾。
歸納：墨子勸阻楚國攻打宋國可以分為三個步驟，請分別用簡短的語句加以概括。
舌戰(zhàn)公輸盤，使之理屈詞窮；
舌戰(zhàn)楚王，使之理屈詞窮；
模擬軍事演習(xí)，以實力迫使楚王放棄攻宋。
歸納：本文表現(xiàn)墨子什么精神？
表現(xiàn)墨子為實現(xiàn)自己的“非攻”主張不辭勞苦和頑強斗爭的精神。
歸納練習(xí)
填空： 1《公輸》出自 ，此書一般被認為是 。 2墨子名____，相傳是 時代 國人。他是 的創(chuàng)始人。 3《公輸》寫的是墨子制止楚攻宋的故事，表現(xiàn)了他 的思想和為了實現(xiàn)這一思想 的精神。
《墨子》
墨子的弟子及再傳弟子記錄墨子言行的輯錄
翟 戰(zhàn)國 宋
分角色朗讀課文，要讀準語氣 先練一練下面幾個句子
公輸盤曰：“吾義固不殺人。”
公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣。”
王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”
公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
解釋加紅色的字
夫子何命焉為
愿借子殺之
公輸盤不說
請獻十金
再拜
然，胡不已乎
胡不已乎
解釋加紅色的字
吾既已言之王矣
胡不見我于王
舍其文軒
鄰有敝輿而欲竊之
鄰有短褐而欲竊之
荊之地，方五千里
此猶文軒之與敝輿
解釋加紅色的字
雖然
以牒為械
子墨子九距之
子墨子之守圉有余
公輸盤詘
吾知所以距子矣
在宋城上而待楚寇矣
把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語
1.夫子何命焉為?
2.宋何罪之有?
3.胡不已乎?
4.胡不見我于王?
5.此為何若人? 6.必為有竊疾矣。 7.雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。 8.雖殺臣，不能絕也。
這是什么樣的人？
一定是患偷竊病了。
即使如此，公輸班為我造了云梯， 一定要攻打宋國。
即使殺死我，也不能（殺）盡（宋國的守御者）。
指出通假字
說 悅 高興
文 紋 彩飾
距 拒 阻擋
詘 屈 屈服
圉 御 防御
比較各組句中加紅的字的意思
１公輸盤不說
請說之
２胡不已乎？
吾既已言之王
３胡不見我于王
于是見公輸盤
比較“為”字的讀音和意思
公輸盤為楚造云梯之械
夫子何命焉為?
吾從北方聞子為梯
必為有竊疾矣。
臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
公輸盤為我為云梯
子墨子解帶為城，以牒為械
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魯迅根據(jù)本文寫了一篇故事
題目就叫《非攻》
收在《故事新編》一書里
十分生動，堪稱典范
你能從網(wǎng)上查到它嗎？
課文《公輸》課件ppt：這是課文《公輸》課件ppt，包括了讀準下列詞語讀音，春秋戰(zhàn)國思想家，先秦諸子百家思想代表，墨子簡介，理清行文思路，把握文意，人物形象，總結(jié)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。
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公輸ppt
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