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- 2017-08-05
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- 93018
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- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于高適燕歌行課件ppt幻燈片,主要是1.了解邊塞詩(shī)的風(fēng)格和特點(diǎn)。2.分析《燕歌行》表達(dá)的多重主題;3.分析《燕歌行》一詩(shī)的層次結(jié)構(gòu)和主要的藝術(shù)特色!堆喔栊小肥翘拼(shī)人高適的作品。此詩(shī)主要是揭露主將驕逸輕敵,不恤士卒,致使戰(zhàn)事失利。全篇大體可分四段:首段八句寫出師。其中前四句說戰(zhàn)塵起于東北,將軍奉命征討,天子特賜光彩,已見得寵而驕,為后文輕敵伏筆;后四句接寫出征陣容。旌旗如云,鼓角齊鳴,一路上浩浩蕩蕩,大模大樣開赴戰(zhàn)地,為失利時(shí)狼狽情景作反襯。第二段八句寫戰(zhàn)斗經(jīng)過。其中前四句寫戰(zhàn)初敵人來(lái)勢(shì)兇猛,唐軍傷亡慘重,后四句說至晚已兵少力竭,不得解圍。第三段八句寫征人,思婦兩地相望,重會(huì)無(wú)期。末段四句,兩句寫戰(zhàn)士在生還無(wú)望的處境下,已決心以身殉國(guó);兩句詩(shī)人感慨,對(duì)戰(zhàn)士的悲慘命運(yùn)深寄同情。全詩(shī)氣勢(shì)暢達(dá),筆力矯健,氣氛悲壯淋漓,主旨深刻含蓄,歡迎點(diǎn)擊下載高適燕歌行課件ppt幻燈片哦。
高適燕歌行課件ppt幻燈片是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.
抽查背誦:
復(fù)習(xí)舊課
葡萄美酒夜光杯,
欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑,
古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。
------(唐朝)王翰
甘醇的美酒,精致的酒杯,美好的生活。但是,痛飲之后,就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng),立即面臨生死的考驗(yàn)。而從古到今,真正能從殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中活著回來(lái)的又有多少人呢?難怪他們要一醉方休。詩(shī)中以生活的美好與戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷做對(duì)比,抒發(fā)了深沉的人生感嘆.
當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的普通士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下時(shí),一幕幕家破人亡的悲劇上演了,有的甚至連尸體\姓名都無(wú)法確認(rèn):許多將軍\領(lǐng)袖因戰(zhàn)斗而立功,可是,誰(shuí)來(lái)證明哪些沒有墓碑的愛和生命?
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解邊塞詩(shī)的風(fēng)格和特點(diǎn)。
2.分析《燕歌行》表達(dá)的多重主題;
3.分析《燕歌行》一詩(shī)的層次結(jié)構(gòu)和主要的藝術(shù)特色。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
【重點(diǎn)】重點(diǎn)掌握本詩(shī)的藝術(shù)特色。
【難點(diǎn)】通過分析人物形象掌握本詩(shī)表達(dá)的多重主題。
整體感知
本詩(shī)打破了同一題材大多寫征夫思婦的纏綿相思的格局,突出表現(xiàn)英勇的氣慨和悲壯的情緒,批判的鋒芒也十分尖銳。
全詩(shī)以非常濃縮的筆墨,寫了一個(gè)戰(zhàn)役的全過程:
第一段前八句寫軍隊(duì)出師的過程,
第二段再八句寫將帥領(lǐng)導(dǎo)指揮不力,戰(zhàn)斗慘。
第三段六句寫征夫與思婦相互懷念
第四段最后六句寫戰(zhàn)斗的結(jié)局和感嘆。
學(xué)生對(duì)照注釋自讀
思考:
這首詩(shī)主要寫了 哪些人?
什么事?
哪些景?
對(duì)比
明確:
人:將帥 士卒
士卒 思婦
事:戰(zhàn)爭(zhēng)
景:塞外秋景
整體賞析
全詩(shī)以非常濃縮的筆墨,寫了一個(gè)戰(zhàn)役的全過程。
全詩(shī)分了四層,各層講了什么內(nèi)容?
第一段八句寫出師,著力烘托氣氛;
第二段八句寫身陷重圍(戰(zhàn)。,揭示其原因;
第三段八句寫被圍,士卒及家人的痛苦(兩地相思);
第四段四句寫:死斗,突出壯志豪情。禮贊士兵,提出心愿。。
詩(shī)中哪幾句是寫將帥的?
哪幾句是寫士卒的?
分別反映了將帥士卒怎樣的精神面貌?
明確詩(shī)句:
男兒本自重橫行。
戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。
身當(dāng)恩遇常輕敵,力盡關(guān)山未解圍。
鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久
征人薊北空回首
相看白刃血紛紛,死節(jié)從來(lái)豈顧勛。
分析將帥士卒的精神面貌:
將帥好大喜功,貪生怕死,一味享受,不體恤士卒。
士卒英勇頑強(qiáng),視死如歸,為國(guó)捐軀。
二者形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
由將帥士卒的精神面貌看出詩(shī)歌的主旨是什么?
主題一:對(duì)將帥好大喜功,貪生怕死,一味享受,不體恤士卒。憤慨與譴責(zé)。
主題二:對(duì)將士保家衛(wèi)國(guó)的贊揚(yáng)。
詩(shī)中哪些句子寫了征夫、思婦?
鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久,玉箸應(yīng)啼別離后。
少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。
從征夫、思婦的角度寫出了什么?表達(dá)了人物怎樣的感情?
從士卒和思婦的角度寫出了“久”和“怨”
久:士卒愈遭冷遇,愈感寒 心,思鄉(xiāng)之情愈濃。
怨:不在出征,而在邊將無(wú)能、決策失當(dāng)造成久戍不歸。
(思念、怨恨)
從征夫、思婦的角度表達(dá)了什么主題?
主題三:表現(xiàn)了他們久戰(zhàn)不歸、兩地相思的苦悶,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)征夫思婦的同情。
在寫戰(zhàn)役的過程中,詩(shī)人還寫了塞外的秋景,請(qǐng)找出來(lái)并作簡(jiǎn)析。
山川蕭條極邊土
大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀
絕域蒼茫無(wú)所有
山川蕭條極邊土
簡(jiǎn)析:展現(xiàn)開闊而無(wú)險(xiǎn)可憑的地帶,營(yíng)造出一片肅殺的氣氛。
大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀
簡(jiǎn)析:孤城落日,衰草連天,有著鮮明的邊塞特點(diǎn)的陰慘景色,烘托出殘卒心境的凄涼。
絕域蒼茫無(wú)所有
簡(jiǎn)析:大漠茫茫更見荒涼,征人與思婦相隔萬(wàn)里,相見無(wú)望,烘托出征人絕望無(wú)奈的心情。
討 論:
1、如何理解“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久”至“寒聲一夜傳刁斗” ?
2、最后四句表達(dá)了士卒怎樣的愿望?
明確1:
這里并不是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的泛寫,而是處在被圍困的險(xiǎn)境中士兵心情的寫照。城南少婦日夜悲愁,但是邊庭動(dòng)蕩不安,薊北征人有家難回,浴血奮戰(zhàn),如今戰(zhàn)敗被圍,白天見到的是戰(zhàn)云密布,晚上聽到的是單調(diào)打更聲。如此危急的絕境,讓人不禁想到把他們推到這絕境的究竟是誰(shuí)呢?
明確2:
勇敢殺敵不惜犧牲完全為了保家衛(wèi)國(guó),哪里念及個(gè)人功勛。
沙場(chǎng)征戰(zhàn)艱苦難熬,盼望李廣一樣體恤士兵、有勇有謀的好將領(lǐng)帶領(lǐng)大家取得勝利。
思想內(nèi)容:本詩(shī)具有豐富的思想內(nèi)涵,概括了開元年間唐軍將士戍邊生活的多個(gè)方面(沙場(chǎng)死戰(zhàn)、兩地相思等)。重點(diǎn)在于揭露軍中官兵苦樂懸殊,抨擊將帥腐敗無(wú)能且不恤士卒,對(duì)浴血苦戰(zhàn)的士兵寄予深切同情。
藝術(shù)特色:
⒈善于描寫邊塞風(fēng)光,渲染戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛
⒉運(yùn)用對(duì)比手法,深化作品主題
本詩(shī)的風(fēng)格:雄渾悲壯,風(fēng)骨凜然
“練字”拓展.(自己嘗試找并分析為什么好)
“胡騎”迅急剽悍,象狂風(fēng)暴雨,卷地而來(lái)。士兵奮力迎敵,殺得昏天黑地,不辨死生。然而,就在此時(shí)此刻,那些將軍們卻遠(yuǎn)離陣地尋歡作樂:“美人帳下猶歌舞!”這樣嚴(yán)酷的事實(shí)對(duì)比,有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾,暗示了必?cái)〉脑。譴責(zé)在皇帝鼓勵(lì)下的將領(lǐng)驕傲輕敵,荒淫失職,造成戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,使廣大兵士受到極大的痛苦和犧牲。詩(shī)人同情廣大兵士,諷刺和憤恨不恤兵士的將軍。
默寫《燕歌行》。
燕-歌-行教案PPT:這是一個(gè)關(guān)于燕-歌-行教案PPT,主要是1.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)和思考本詩(shī)所表達(dá)的思想;2.了解本詩(shī)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的表現(xiàn)手法 ;3.對(duì)唐代邊塞詩(shī)歌有初步的了解,體會(huì)詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的矛盾態(tài)度; 了解本詩(shī)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)手法。歡迎點(diǎn)擊下載燕-歌-行教案PPT哦。1.邊塞詩(shī)派的產(chǎn)生,唐代國(guó)力強(qiáng)盛,疆域廣闊,內(nèi)地與邊疆各民族在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文化方面的交往密切。邊事增加,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。
高適燕歌行的思想主題PPT作品:這是一個(gè)關(guān)于高適燕歌行的思想主題PPT作品,主要是1.了解邊塞詩(shī)的特點(diǎn)和風(fēng)格。2. 朗讀全詩(shī)!3.知人論世,深入理解詩(shī)作所表達(dá)的復(fù)雜感情和主旨。高適為唐代邊塞詩(shī)派代表作家,與岑參齊名,世稱“高岑”。早年漫游燕趙,即有《塞上》、《塞下》、《薊門五首》等作;作于開元二十六年之《燕歌行》最為膾炙人口。舊史謂其“五十始為詩(shī)”,殆非事實(shí)。高適詩(shī)反映生活面較寬,樂府、古風(fēng)尤為擅長(zhǎng),頗為杜甫所推許。殷璠評(píng)其詩(shī)“多胸臆語(yǔ),兼有氣骨”(《河岳英靈集》)。嚴(yán)羽名其詩(shī)為“高達(dá)夫體”(《滄浪詩(shī)話》),說明其自有獨(dú)特風(fēng)格!缎绿茣繁緜髦^其“以氣質(zhì)自高,每一篇已,好事者輒傳布”。所作詩(shī)當(dāng)時(shí)就有入樂者。薛用弱《集異記》記與王之渙、王昌齡旗亭賭唱之事,雖未可盡信,然當(dāng)時(shí)伶人已大唱其詩(shī)者,當(dāng)非誑語(yǔ),歡迎點(diǎn)擊下載高適燕歌行的思想主題PPT作品哦。
高適燕歌行的思想主題PPT素材:這是一個(gè)關(guān)于高適燕歌行的思想主題PPT素材,這首詩(shī)以其深刻的思想和精湛的藝術(shù)贏得大家的喜愛。詩(shī)中充分展示了復(fù)雜的心理狀態(tài),既表達(dá)立功邊塞的豪情壯志,又對(duì)邊塞局勢(shì)與用兵情狀提出見解因此,一方面對(duì)戰(zhàn)士忠勇報(bào)國(guó)精神熱情頌揚(yáng)另一方面又對(duì)將領(lǐng)奢靡生活強(qiáng)烈不滿,并由此發(fā)出對(duì)蒙受戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦的家庭的深切同情,乃至于對(duì)邊將用非其人的譏諷嘲弄!堆喔栊小肥翘拼(shī)人高適的作品。此詩(shī)主要是揭露主將驕逸輕敵,不恤士卒,致使戰(zhàn)事失利。全篇大體可分四段:首段八句寫出師。其中前四句說戰(zhàn)塵起于東北,將軍奉命征討,天子特賜光彩,已見得寵而驕,為后文輕敵伏筆;后四句接寫出征陣容。旌旗如云,鼓角齊鳴,一路上浩浩蕩蕩,大模大樣開赴戰(zhàn)地,為失利時(shí)狼狽情景作反襯。第二段八句寫戰(zhàn)斗經(jīng)過。其中前四句寫戰(zhàn)初敵人來(lái)勢(shì)兇猛,唐軍傷亡慘重,后四句說至晚已兵少力竭,不得解圍。第三段八句寫征人,思婦兩地相望,重會(huì)無(wú)期。末段四句,兩句寫戰(zhàn)士在生還無(wú)望的處境下,已決心以身殉國(guó);兩句詩(shī)人感慨,對(duì)戰(zhàn)士的悲慘命運(yùn)深寄同情。全詩(shī)氣勢(shì)暢達(dá),筆力矯健,氣氛悲壯淋漓,主旨深刻含蓄,歡迎點(diǎn)擊下載高適燕歌行的思想主題PPT素材哦。
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