這是一個(gè)關(guān)于白楊禮贊課件PPT作品，主要是了解作者簡(jiǎn)介，寫作背景，1、理解白楊樹的象征意義，把握本文的主旨。2、明確本文的抒情線索及由景到樹、由樹到人的寫作思路 3、品味語句蘊(yùn)涵的情感，賞析關(guān)鍵語句。 4、學(xué)習(xí)北方抗日軍民的頑強(qiáng)不屈的精神和意志。《白楊樹贊》寫于１９４１年３月，那時(shí)，正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段。茅盾在１９３８年底到新疆學(xué)院文學(xué)院講學(xué)，１９４０年３月到延安魯迅藝術(shù)學(xué)院講學(xué)，后來離開延安到重慶。這期間，他看到了國(guó)民黨反動(dòng)派消極抗日、積極反共的種種事實(shí)，也欣喜地看到了廣大的北方軍民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，團(tuán)結(jié)一致，進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，一次次地粉碎了日寇的“掃蕩”，鞏固和發(fā)展了敵后的抗日根據(jù)地。作者從解放區(qū)人民身上看到了中華民族的前途和希望，精神振奮，滿懷激情地寫下了《白楊禮贊》等散文。由于當(dāng)時(shí)作者生活在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)，沒有言論自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法，來表達(dá)自己的思想感情，熱情歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和我們民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神，歡迎點(diǎn)擊下載白楊禮贊課件PPT作品哦。

白楊禮贊課件PPT作品是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

關(guān)于茅盾xHM紅軟基地
關(guān)于寫作背景xHM紅軟基地
《白楊禮贊》寫于1941年3月，那時(shí)，正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段。茅盾在1938年底到新疆學(xué)院文學(xué)院講學(xué)，1940年3月到延安魯迅藝術(shù)學(xué)院講學(xué)，后來離開延安到重慶。這期間，他看到了國(guó)民黨反動(dòng)派消極抗日、積極反共的種種事實(shí)，也欣喜地看到了廣大的北方軍民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，團(tuán)結(jié)一致，進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，一次次地粉碎了日寇的“掃蕩”，鞏固和發(fā)展了敵后的抗日根據(jù)地。作者從解放區(qū)人民身上看到了中華民族的前途和希望，精神振奮，滿懷激情地寫下了《白楊禮贊》等散文。由于當(dāng)時(shí)作者生活在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)，沒有言論自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法來表達(dá)自己的思想感情，熱情歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。xHM紅軟基地
黃綠錯(cuò)綜xHM紅軟基地
白楊樹的外形xHM紅軟基地
白楊樹的外形xHM紅軟基地
白楊樹的氣質(zhì)xHM紅軟基地
找出文中描寫黃土高原的優(yōu)美詞語和句子，體會(huì)作者是如何描寫黃土高原的。然后思考：作者對(duì)黃土高原的總體印象是什么? xHM紅軟基地
(1)文章選用了哪幾個(gè)詞語來概括白楊樹的形象特征? (2)文章是從哪些角度來描寫白楊樹的? (3)作者認(rèn)為白楊樹的性格特征是什么?請(qǐng)引用課文中的詞語回答。(4)你能講出一兩句白楊樹的形象在當(dāng)今改革開放建設(shè)時(shí)期的象征意義嗎？xHM紅軟基地
(1)作者用“力爭(zhēng)上游”概括了白楊樹的形象特征。(2)分別從干、枝、葉、皮等四個(gè)方面描寫白楊樹的特點(diǎn)。寫干，突出了白楊樹的直；寫枝，突出了它的直而緊靠；寫葉，突出了它的向上；寫皮，則主要點(diǎn)明它“微微地泛出青色”。(3)文章中用“倔強(qiáng)挺立”總寫了它的性格特點(diǎn)，并用“參天聳立”“不折不撓”等詞語加以深化，突出了白楊樹在惡劣環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)性格。 xHM紅軟基地
仿寫抒情句：(1)當(dāng)你在茫茫的竹林(深林，雪原，高原…)走過，難道……難道……難道……難道……xHM紅軟基地
仿寫擴(kuò)展句：(1)撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子。 黃的是土，未開墾的荒地，幾百萬年前由偉大的自然力所堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田 。(2)那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。 它的干通常是丈把高，象是加過人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出。 xHM紅軟基地
美點(diǎn)追蹤：用詞美: 偉岸 ，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅        溫和        堅(jiān)強(qiáng)不屈，挺拔句式美:    難道A           難道B          難道C          難道D段式美:    抑              揚(yáng)情感美:    淺              深象征美:  物         人          神xHM紅軟基地
題白楊圖茅盾北方有佳樹，挺立如長(zhǎng)矛。葉葉皆團(tuán)結(jié)，枝枝爭(zhēng)上游。羞與楠枋伍，甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨，愿與子同仇。xHM紅軟基地
              白楊樹實(shí)在是不平凡的，             我贊美白楊樹！              那就是白楊樹，             西北極普通的一種樹，             然而實(shí)在是不平凡的一種樹！             這就是白楊樹，             西北極普通的一種樹，             然而決不是平凡的樹！ 　          白楊是不平凡的樹。             它在西北極普遍，             不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；             它有極強(qiáng)的生命力，             磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。             我贊美白楊樹，就因?yàn)樗�不但象征了北方的農(nóng)民，             尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中             所不可缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。　             讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們             去贊美那貴族化的楠木（那也是直干秀頎的），             去鄙視這極常見，             極易生長(zhǎng)的白楊罷。             我要高聲贊美白楊樹！ xHM紅軟基地
結(jié)語:       同學(xué)們，一篇優(yōu)秀的散文，就如一幅無形的畫，又恰似一首讀不盡的詩(shī)，茅盾先生的散文達(dá)到了如詩(shī)如畫的藝術(shù)境界。白楊在特定的歷史時(shí)期被賦予了特定的內(nèi)涵。今天，你們都是祖國(guó)的小白楊，愿你們能像白楊一樣在神州大地上茁壯成長(zhǎng)。xHM紅軟基地
 xHM紅軟基地

八年級(jí)下語文白楊禮贊ppt課件：這是八年級(jí)下語文白楊禮贊ppt課件，包括了關(guān)于茅盾，背景介紹，何為禮贊，合作探究，生長(zhǎng)環(huán)境，生長(zhǎng)環(huán)境美等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

人教版八年級(jí)白楊禮贊ppt：這是人教版八年級(jí)白楊禮贊ppt，包括了作者簡(jiǎn)介，題白楊圖，寫作背景，何為禮贊，直接贊美白楊樹的語句，作者僅僅是在贊美白楊樹嗎等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

白楊禮贊教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于白楊禮贊教案設(shè)計(jì)PPT，主要是1.了解并掌握文章結(jié)構(gòu)及抒情線索。2. 理解白楊樹的象征意義。3.學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確、優(yōu)美、富有感情的語言。歡迎點(diǎn)擊下載白楊禮贊教案設(shè)計(jì)PPT哦。這篇課文通過對(duì)白楊樹的崇敬、贊美，歌頌了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和整個(gè)中華民族的緊密團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命精神和斗爭(zhēng)意志。