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- 素材大。
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- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-06-18
- 素材編號:
- 94429
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于論語十則課件PPT模板,1.了解孔子和《論語》2.大聲朗讀全文:不錯字,不掉句,讀好句子的停頓和句末語氣。3.理解并積累文下標注的詞語的意思。4.在疏通文意的基礎上,一句話概括其中講的道理,并能說說讀后的感受。論語十則原是人教版七年級上冊語文課本中的一課,選自《 論語譯注》!墩撜Z》是記載 孔子及其一部分弟子言行的語錄體文集,儒家經(jīng)典著作之一。一則,就是《論語》中的一章,其中第一,二則見于《學而》篇,第三、四、五則見于《 為政》篇,第六則見于《里仁》篇,第七則見于《述而》篇,第八則見于《 泰伯》,第九則見于《 子罕》,第十則為《 衛(wèi)靈公》,其內(nèi)容都與學習和為人處事有關(guān),是孔子教育思想中最有價值的部分。其中一共有20卷,歡迎點擊下載論語十則課件PPT模板哦。
論語十則課件PPT模板是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
1.了解孔子和《論語》
2.大聲朗讀全文:不錯字,不掉句,讀好句子的停頓和句末語氣。
3.理解并積累文下標注的詞語的意思。
4.在疏通文意的基礎上,一句話概括其中講的道理,并能說說讀后的感受。
第一課時 自學指導(一)
請同學們回憶七年級學過的有關(guān)孔子和《論語》的知識?凑l能以最快的速度寫下來。(時間為3分鐘)
檢測 一 3分鐘
孔子(前551-前479)名丘,字仲尼,春秋時魯國人。他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學派的創(chuàng)始人。他整理了《詩》《書》,并且編修了《春秋》。對古代文化的保存和流傳起了重大的作用。
《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書,共二十篇,是儒家經(jīng)典之一,也是我國第一部語錄體的散文集。
內(nèi)容有孔子的談話,答弟子問及弟子們之間的相互談論,真實地反映出孔子的言行,思想和學說。全書幾乎無所不談,涉及眾多方面。
《論語》大概包括的以下幾種思想,即仁、義、禮、智、信、忠恕、孝悌。“仁者愛人”“有教無類、因材施教” “學而不厭,誨人不倦”都是這些思想的表現(xiàn)。
南宋時,朱熹把它列為“四書”(《大學》《論語》《中庸》《孟子》)之一,成為儒家的重要經(jīng)典。
宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部《論語》治天下”。
請同學們放聲練讀全文,2分鐘后PK一下,看誰讀得準確,節(jié)奏分明。
1.讀準指定的字音;
2.大聲讀課文:不添字,不掉句,合理停頓,準確流利。!
檢 測 二 2分鐘
讀準下列加點的字音。
①吾日三。 )吾身
②傳( )不習乎
③不以其道得之,不處( )也
④貧與賤是人之所惡( )也
⑤君子成人之美,不成人之惡( )
⑥如不可求,從吾所好( )
⑦不圖為樂( )之至于斯也
⑧莫( )春者
⑨浴乎沂( ),風乎舞雩( )
⑩夫子喟( )然嘆曰
朗讀 (讀準、讀出節(jié)奏) 3分鐘
1.曾子曰吾日三省吾身為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎
2.子曰見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也
3. 子貢問曰有一言而可以終身行之者乎子曰其恕乎己所不欲勿施于人
自學指導(三) 6分鐘
請同學們放聲讀熟課文1---3則,至少二遍,然后結(jié)合書下注釋和相關(guān)資料疏通每一則的意思,并能說出每一則講述了什么道理。
不懂之處可相互討論,也可做上記號,6分鐘后交流。
檢測(三) 5分鐘
當 堂 訓 練 一 背誦3分鐘 檢查2分鐘
當 堂 訓 練 二: 5分鐘 再讀一至三則,說說主要講了哪方面的人生道理?有什么現(xiàn)實意義?
從做人的道德修養(yǎng)方面講:要多“自省”,講“恕道”。
第二課時 學習目標
1、積累重點實詞的意思,能快速疏通4---8則的大意。
2、理解每則的內(nèi)容,能講述其中的道理。
自學檢測(一)
4、曾子曰:“士不可以不弘毅, 任重而道遠。仁以為
己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?
5、子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也。”
【譯】孔子說:“富裕和做官是人們追求的,可如果不是用正當?shù)姆椒ㄈ〉玫,就不應該占有。貧窮和低賤是人們厭惡的,講仁義之道反而受窮而卑微,也不應該拋棄仁義之道。”
6、 子貢問君子。子曰:“先行其言而后從之。”
[譯]子貢問怎樣才能做一個君子?鬃诱f:“先行動,有關(guān)行動的話以后再發(fā)表。”
[譯]孔子說:“君子應該成就別人的美德,不應該促成別人的惡行。小人與此相反。
[譯]孔子說:“做官如果能夠通過修養(yǎng)仁德
而求得,即使是低微的官職,我也盡力為。
如果不能獲得,我就從事所愛好的事業(yè)。”
讀四至八則,說說主要講了哪方面的人生道理?
第三教時自學指導
請同學們放聲讀熟課文9---10則,至少二遍,然后結(jié)合書下注釋和相關(guān)資料疏通每一則的意思,并能說出每一則講述了什么道理。
不懂之處可相互討論,也可做上記號,4分鐘后交流。
自學檢測
[譯]孔子在齊地聽了《韶樂》,三個月吃肉都吃不出肉味,感嘆道:“沒有想到對音樂的欣賞達到如此高的境界。”
[譯] (曾點)說:“到了暮春三月,春天的衣服已經(jīng)做好了(穿上),五六個成年人,六七個少年,在沂水洗澡,在舞雩臺上吹風,(然后)唱著歌回家。”孔夫子嘆了口氣說:“我贊賞曾點說的啊!”
第十則是通過孔子對點的贊許,來提倡人要有自然常態(tài),贊同和大自然親近,享自然之樂。
讀九至十則,說說主要講了哪方面的人生道理?
講做人要有藝術(shù)修養(yǎng),要多親近自然,鍛煉身體。
你喜歡這些充滿智慧的語言嗎?趕快搶收吧:
①見賢思齊
②己所不欲,勿施于人
③任重道遠
④死而后已
⑤君子愛財,取之有道
⑥成人之美
⑦三月不知肉味
通假字
“莫春者”的“莫”通“暮”
一詞多義
1、道 任重而道遠
不以其道得知
2、與 吾與點也
與吾父居者
3、去 不以其道得之,不去也。
蓬山此去無多路。
4、士 是不可以不弘毅。
雖執(zhí)鞭之士。
一詞多義
5、成 春服既成。
成人之美。
6、惡 貧與賤是人之所惡也。
不成人之惡。
7、行 終身行之者。
先行其言。
8、而 與朋友交而不信乎。
富而可求也。
一詞多義
9、為 為人謀而不忠。
吾亦為之。
不圖為樂。
詞類活用
1、傳不習乎。
2、見賢思齊焉。
3、成人之美。
4、不成人之惡。
5、風乎舞雩。
6、吾日三省吾身。
古今異義詞
1、不去也
古:背離、拋棄。
今:到某一地方。
2、雖執(zhí)鞭之士。
古:即使。
今:雖然。
3、吾與點也。
古:贊賞。
今:和。
古漢語句式
一、倒裝句。
1、浴乎沂。即“乎沂浴”狀語后置。
2、風乎舞雩。即“乎舞雩風”狀語后置。
3、冠者五六人,童子六七人。“五六”“六七”定
語后置。
二、判斷句。1、富與貴是人之所欲也。
2、貧與賤是人之所惡也。
3、見不賢而內(nèi)自省也。
三、省略句。小人反是。“是”前面省略了介詞
“于”。
當堂訓練 10分鐘
一、把句子補充完整。
1、曾子曰:“ , 。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?
2、子曰“ , 。小人反是。”
3、子曰:“ , ,吾亦為之。 如不可求,從吾所好。”
4、子在齊聞《韶》,三月不知肉味,曰:“ ” 。
二、根據(jù)意思寫出相應的句子。
1、曾子認為人應有遠大的抱負,堅強的意志的句子是“ , ”。
2、孔子心目中君子的標準是“ ”。
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