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學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解課文內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)，了解故事的經(jīng)過。 2、感受周瑜和諸葛亮的性格特點(diǎn)。自學(xué)思考題： 1、諸葛亮借箭的行動(dòng)是怎樣安排的？ 2、這個(gè)行動(dòng)的過程表現(xiàn)了諸葛亮的什么特點(diǎn)？ 3、你認(rèn)為諸葛亮和周瑜分別是什么樣的人？諸葛亮借箭的行動(dòng)是怎樣安排的？ A、諸葛亮吩咐把借來的二十只船用繩索連接起來駛向北岸。 B、他等船靠近曹軍水寨時(shí)，下令調(diào)頭，一字?jǐn)[開。 C、他叫船上的軍士擂鼓吶喊。 D、他在草船的一邊受箭之后，又下令把船調(diào)過來，再次逼近曹軍水寨去受箭。 E、他再下令叫船駛向南岸。 F、他在船的兩邊都受滿箭之后，吩咐軍士們向曹軍道謝。這個(gè)行動(dòng)的過程表現(xiàn)了諸葛亮的什么特點(diǎn)？表現(xiàn)出諸葛亮的深謀遠(yuǎn)慮、善于用計(jì)。你認(rèn)為諸葛亮和周瑜分別是什么樣的人？ 周瑜：表面客氣，內(nèi)心暗藏殺機(jī)，表現(xiàn)了他心胸狹窄、兇狠、狡詐。諸葛亮：明知周瑜不懷好意，卻以大局為重，從容鎮(zhèn)定、胸有成竹。MZn紅軟基地

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