這是一個(gè)關(guān)于魯班造傘課件教學(xué)PPT，主要是掌握正確的讀寫(xiě)字詞，了解魯班造傘的簡(jiǎn)介，體會(huì)他的良苦用心，賞析重點(diǎn)的句子，回答課后的問(wèn)答題，歡迎點(diǎn)擊下載魯班造傘課件教學(xué)PPT哦。有一天，魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨，游人都被淋得四處躲藏。

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雨中的西湖山青水綠，更加迷人了。“唉！”妹妹嘆了口氣說(shuō)，“要是在雨天也能游西湖多好哇！”魯班說(shuō)：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋了。”妹妹說(shuō)：“可是坐在小亭子里，只能看見(jiàn)附近的景色。要游遍整個(gè)西湖，得需要多少亭子啊！”魯班想：“妹妹說(shuō)得有道理，要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西，該多好哇！”　　 雨中的西湖山青水綠，更加迷人了。“唉！”妹妹嘆了口氣說(shuō)，“要是在雨天也能游西湖多好哇！”魯班說(shuō)：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋了。”妹妹說(shuō)：“可是坐在小亭子里，只能看見(jiàn)附近的景色。要游遍整個(gè)西湖，得需要多少亭子�。�”魯班想：“妹妹說(shuō)得有道理，要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西，該多好哇！”　　 雨中的西湖山青水綠，更加迷人了。“唉！”妹妹嘆了口氣說(shuō)，“要是在雨天也能游西湖多好哇！”魯班說(shuō)：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋了。”妹妹說(shuō)：“可是坐在小亭子里，只能看見(jiàn)附近的景色。要游遍整個(gè)西湖，得需要多少亭子啊！”魯班想：“妹妹說(shuō)得有道理，要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西，該多好哇！”　　 雨中的西湖山青水綠，更加迷人了。“唉！”妹妹嘆了口氣說(shuō)，“要是在雨天也能游西湖多好哇！”魯班說(shuō)：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋了。”妹妹說(shuō)：“可是坐在小亭子里，只能看見(jiàn)附近的景色。要游遍整個(gè)西湖，得需要多少亭子��！”魯班想：“妹妹說(shuō)得有道理，要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西，該多好哇！”　　 雨中的西湖山青水綠，更加迷人了。“唉！”妹妹嘆了口氣說(shuō)，“要是在雨天也能游西湖多好哇！”魯班說(shuō)：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋了。”妹妹說(shuō)：“可是坐在小亭子里，只能看見(jiàn)附近的景色。要游遍整個(gè)西湖，得需要多少亭子�。�”魯班想：“妹妹說(shuō)得有道理，要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西，該多好哇！”　　 忽然，雨中傳來(lái)一陣孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看，只見(jiàn)一群小孩兒正在雨里追逐玩耍。他們每個(gè)人頭上都頂著一片荷葉。 忽然，雨中傳來(lái)一陣孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看，只見(jiàn)一群小孩兒正在雨里追逐玩耍。他們每個(gè)人頭上都頂著一片荷葉。 那些落在荷葉上的雨珠，順著荷葉脈絡(luò)不停地向四周流去。“有辦法了！”魯班興奮地對(duì)妹妹說(shuō)�！　� 妹妹試了試，說(shuō)：“要是能在用的時(shí)候把它撐開(kāi)，不用的時(shí)候又能折起來(lái)，就更好了。”魯班眼睛一亮，說(shuō)：“對(duì)！”他又反復(fù)試了許多次，終端于造出了能開(kāi)能合的傘。 妹妹試了試，說(shuō)：“要是能在用的時(shí)候把它撐開(kāi)，不用的時(shí)候又能折起來(lái)，就更好了。”魯班眼睛一亮，說(shuō)：“對(duì)！”他又反復(fù)試了許多次，終端于造出了能開(kāi)能合的傘。 妹妹試了試，說(shuō)：“要是能在用的時(shí)候把它撐開(kāi)，不用的時(shí)候又能折起來(lái)，就更好了。”魯班眼睛一亮，說(shuō)：“對(duì)！”他又反復(fù)試了許多次，終于造出了能開(kāi)能合的傘。 妹妹試了試，說(shuō)：“要是能在用的時(shí)候把它撐開(kāi)，不用的時(shí)候又能折起來(lái)，就更好了。”魯班眼睛一亮，說(shuō)：“對(duì)！”他又反復(fù)試了許多次，終于造出了能開(kāi)能合的傘。 說(shuō)一說(shuō) 學(xué)習(xí)了課文，說(shuō)一說(shuō)魯班是怎樣發(fā)明傘的？ 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)不停地（流） 不停地（ ） 不停地（ ） 興奮地（說(shuō)） 興奮地（ ） 興奮地（ ）T4M紅軟基地

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